相關動腦筋的語文精選

樂樂猴和小夥伴們在果園裏玩足球，玩着玩着，路路熊一不小心，將足球踢進了果園裏的大水缸中。路路熊跑到水缸前看，發現水缸很深很深，水缸中還有一半的水，路路熊擔心地說：“哎呀!這個水缸很深啊，還有好多的水，我們要怎麼辦足球拿......

教學目標1、認識6個生字，會寫“正”“好”"相“3個生字，並能組詞。2、培養欣賞漫畫的情趣，體會幽默帶來的愉悅。3、體會幽默畫的含義。教學重點認識6個生字，會寫3個生字。正確、流利地朗讀課文。教學難點感情幽默畫的含義......

遇事動腦筋二年級作文在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的遇事動腦筋二年級作文，歡迎大家分享。秋......

小熊要出去玩，熊媽媽爲他準備了一瓶蜂蜜和一大袋肉乾，讓兇在路上吃。熊媽媽說：“你還小，遇事要向哥哥姐姐們學習。”小熊點點頭，揹着食物高高興興地出門了。小熊走到小溪邊，他看見浣熊姐姐拿着魚在溪水裏反覆地衝洗，然後坐下......

你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子。......

篇一：我也喜歡動腦筋我的愛好比較廣泛，其中之一就是下象棋，但是因爲我年紀小，經常輸給我爸爸。一個星期六的晚上，“年輕氣盛”的我實在咽不下這口氣，向爸爸“發送”了“象棋大戰”的挑戰書，爸爸爽快地答應了。於是我們飛快地......

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的動腦筋二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家......

我是一個愛動腦筋的小男孩，我不光學習愛動腦筋，玩的時候也很愛動腦筋呢！記得有一次我和爸爸下了三盤象棋，我三局兩勝，贏得了冠軍！比賽開始了，我是綠棋，爸爸是紅旗，媽媽是裁判。比賽剛一開始，爸爸就毫不客氣地把馬向前挪了一步，我......

最近，我發現了一個小小的，最容易被人們忽視的小知識。而這個知識便是我們生活中的小常識。一天早上，我起牀後就去刷牙洗臉吃早餐。我坐在椅子上，看見餐桌上有兩個雞蛋，於是，我不由自主的轉動着兩個雞蛋。一個雞蛋被我轉了一......

春天，動物學校決定蓋一棟新房子，黃牛校長要動物們去遠處的森林裏去找。第二天，小熊、小猴、小豬早早地來到堆木頭的'地方。小猴看到木頭很重，說：“木頭這麼重，我搬不動呀!”小熊怕拍自己的肩膀說：“我的勁大，可以扛着走。”......

以前的我，並不喜歡動腦筋，遇到什麼事情總是想當然。可自從經歷了那件事，我嚐到了動腦筋的樂趣，愛上了自己動腦筋解決問題。那是一個風和日麗的星期天，我和幾個小夥伴一起去山上畫畫。我們準備好顏料、畫筆、調色板，興致勃勃......

“動腦筋”是孩子認識世界的根本途徑之一。在許多獨生子女家庭中，孩子的雙手只用來做功課和玩電子遊戲機，其他事情一概靠大人。習慣於飯來張口、衣來伸手的孩子不僅雙手閒置，靈氣也喪失殆盡。所以，如何讓寶寶的小腦筋動起......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文：不是聰......

任何事情都不是一氣呵成的，都還是需要我們自己去動腦筋，想辦法，哪怕是一般人所說的歪腦筋，只要懂得讓人們能滿意，自己也高興，那就屬於一種一般人所說的，正能量，發揮出我們每個人自己身上固有的正能量，哪還有做不好的事嗎？......

在我的生活中，我很喜歡動腦筋，動腦筋也帶給許多樂趣。有一天，我寫好作業，馬上跟夥伴們到草地上玩耍。突然，天空漸漸變黑了，我說：“快下雨了。”當我們要跑回家的時候，發現草地有一隻只小小的`螞蟻，好像在搬什麼東西要走，我想：“......

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的我嚐到了動腦筋的甜頭六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我......

你是一位聰明可愛的小朋友，你愛動腦筋，好奇心強，喜歡觀察。有時你的發言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴，樂於助人，小朋友們都很願意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業認真是老師最喜歡你的地方。希......

謎題：不願動腦筋(猜3字常用語)謎底：沒意思再來一題......

動腦筋指用腦筋想，出主意。下面，小編爲大家分享關於愛動腦筋的作文，快來看看吧!關於愛動腦筋的作文一：我是一個活潑可愛的女孩，聰明靈活、愛動腦筋，生活中可沒有什麼事能難倒我哦!昨天下午最後一節課，班主任陳老師走進教室對......

作爲一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的小學三年級語文《動腦筋解決問題》教案（通用12篇），希望對大家有所......

牛頓（1642～1727），英國物理學家、數學家、天文學家，出生於林肯郡。他建立了機械運動的三個基本定律，發現了萬有引力定律；在光學方面，曾致力於色的現象和光的本性的研究；在熱學方面，確定了冷卻定律；在數學方面，建立了二項式定理，並和......

你好！你喜歡探索喜歡發現喜歡提問喜歡做小實驗，並能發現許多小祕密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋的好孩子，你與同伴一起合作建高樓搭立交橋，受到老師和小朋友的表揚。你知道嗎？你寫的數字真棒，他們都想向你......

沒有長遠目標短期計劃，一切事情懶得動腦筋，不願意思考太遠的問題，累了睡，餓了吃，渴了飲，怒了就爆發，選擇以這樣的方式活着，沒覺得多麼不妥。總有太多夢想一直落空，總有太多言語無人可訴。總被現實牽絆，總有很多不平，一直無奈。......

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我也喜歡動腦筋的作文，希望能夠幫助到大家。我也喜歡動......

篇一、動腦筋二年級作文今天，老師叫我們做謎語卡。回到家我就開始做，想了想我決定做西紅柿形的謎語卡。因爲西紅柿是圓形的，所以我找來了一個大碗，把大碗口做模子印在紅色的紙上畫了一個大圓圈。用剪刀剪出來。然後再拿一......