關於愛動腦筋的作文

動腦筋指用腦筋想，出主意。下面，小編爲大家分享關於愛動腦筋的作文，快來看看吧!

　　關於愛動腦筋的作文一：

我是一個活潑可愛的女孩，聰明靈活、愛動腦筋，生活中可沒有什麼事能難倒我哦!

昨天下午最後一節課，班主任陳老師走進教室對大家說：“同學們，這節課全校進行大掃除。下面，我把具體的工作做一個分工。……洪樂欽，你們小組四個同學負責擦六盞日光燈上積的灰塵。……”陳老師話音剛落，同學們就各就各位，開始了緊張的勞動。

可我們小組四個同學卻被難住了。瞧我們四個人，每人手裏都拿着抹布，可一個個只能“望燈興嘆”，沒有一個人能碰到那六盞燈，更別說擦了。說實話，以前我們大掃除時，這六盞日光燈好像從來沒被同學們擦拭過。原因當然是因爲它們掛得太高了，沒有同學夠得着它們，即使老師也夠不着呀!久而久之，那上面的灰塵該有多厚呀!還別說，我擡頭看看那燈背上，還真積了一層厚厚的灰塵呢!

哎，這次我這個小組長可要倒黴了。看看別的組，都已經快完工了，可我們組……他們三個都跑過來看着我，好像在說，我們擦不到，你想辦法吧?去向老師求救吧，這向來不是我的傷風哦!時間在一分一秒地過去，再想不出辦法可不行了!

這時，我看到梅聯超手裏揹着的長長的塵帚，我突然有了靈感。對了，我們可以把抹布紮在長長的竹竿上，這樣不就可以擦到了嗎?於是，我趕快把我的想法告訴了其他三位同學，他們一聽，馬上開始行動了。不一會兒，我們的新式“長臂抹布”製作完成。又過了不久，我們勝利完成了老師交給我們的.任務。班主任陳老師還在課堂上表揚了我的“發明”，還說我愛動腦子，好樣的。可把我樂壞了!

愛動腦子，使我處處收益，希望大家遇事也能多動腦。請記住一句話：“鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。”

　　關於愛動腦筋的作文二：

我是一個愛動腦筋的小男孩，我不光學習愛動腦筋，玩的時候也很愛動腦筋呢!記得有一次我和爸爸下了三盤象棋，我三局兩勝，贏得了冠軍!

比賽開始了，我是綠棋，爸爸是紅旗，媽媽是裁判。比賽剛一開始，爸爸就毫不客氣地把馬向前挪了一步，我迅速地伸出手，將他的馬放到了原位，說：“紅不走先，綠不走後，應該綠方先走!“媽媽笑的捂住了嘴，爸爸只好無可奈何的嘆了一口氣。爸爸左攻右夾、防守森嚴，“車”一個勁兒地向前衝，“炮”一個勁兒地向前轟，弄得我暈頭轉向，越看越急，我左防右守，可都不管用，“哎呀!完了!我雙車雙馬都死了!這可怎麼辦啊!”我仰天長嘆一口氣輸了!我再一看爸爸，哈!他好不得意，正捧腹大笑呢!

看着他得意的樣子，我也笑了，可我實在不甘心，我暗下決心，下局一定贏他。

第二局比賽開始了，剛一開始“戰鬥”我就死了幾個兵，我氣得火冒三丈，我突然看到爸爸走神了，我將計就計來了一個當頭炮，我一炮轟下去把“將”轟死了。“澳!我贏了!”我親不自禁的喊道，爸爸說：“悔一步，行嗎?”我說：“君子不悔棋。”別看我臉上高興，心理可沒那麼歡，因爲下一場比賽是最重要的一場比賽，我靜了靜心。準備迎接這場至關重要的比賽。

比賽開始沒一會兒，我眼看快要敗下陣來，急的抓耳撓腮像一個屁股着了火的猴子。突然，我靈機一動想出了一個妙招，我神不知鬼不覺地把我的“車”和“炮”挪到了敵方“將”的後面，給敵方軍團一頓“抽將”，殺死了他的許多兵馬。最後我終於取得了勝利。

這次比賽我是完全靠智慧贏的，我平時遇到任何問題都會盡力的去思考，就算失敗了我也從不氣餒，我都會在失敗中總結原因，尋找正確的方法，豎立自己的信心，我相信一個人只要肯動腦筋一定會取得成功。

　　關於愛動腦筋的作文三：

我叫劉喬禕，今年九歲，是個小男子漢。我的個子高高的，彎彎的眉毛，細長的眼睛。我喜歡電腦和畫畫，在老師和家長的眼中，我是一個愛動腦筋的孩子。

在一次作文課上，邊老師給我們五個圖形，分別是兩個三角形、兩個圓形和一條直線。她讓我們用這五個圖形組合成另外一個圖形，不能多用，也不能少用。

我用筆在紙上畫來畫去，腦子轉了又轉。終於想到用這幾個可以組合成一條熱帶魚啊!我的爸爸是個外交官，他在中國駐吉布提使館工作。吉布提是非洲的一個熱帶島國。那裏有美麗的大海，海里有各式各樣的熱帶魚：有身上長滿了刺的刺蝟魚，有身上閃爍着紅、藍、黃三色的夜光魚，可漂亮了。去年暑假我和媽媽去看望爸爸，在那裏我不但和爸爸玩潛海，還看到這些熱帶魚了。

對，就拼個熱帶魚吧!於是，我先畫出一個大三角形，做熱帶魚的身子，胖胖的、鼓鼓的。緊貼着大三角形再畫一個小一點的三角形，這是熱帶魚的尾巴。熱帶魚的頭和身子有了，該畫眼睛了，我把兩個圓圈套在一起，畫在大三角的頂部，做熱帶魚的大眼睛。這時，五個圖形我已用了四個了，就剩下直線了，用這條直線做什麼呢?我靈機一動，對了，可以畫成熱帶魚的嘴啊!於是我在魚的眼睛的下方畫了一條直線，一條張着大嘴的熱帶魚就畫好了。

多麼漂亮的熱帶魚啊!看着它，我彷彿又看到了大海里的熱帶魚啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上長滿了五彩的花紋，輕盈的尾巴左右搖擺着，好像在做廣播體操……

後來，我還用這些圖形拼成了蜻蜓、小人、小貓、松樹和賽車……，你能說我不是一個愛動腦筋的孩子嗎?