勞動最光榮小學作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的勞動最光榮小學作文，希望能夠幫助到大家。

勞動最光榮小學作文1

前兩天，我們學了一篇課文，題目是《幸福是什麼》，上面講了三個小男孩和一個仙女之間發生的故事，三個小男孩最後都用自己的勞動得到了幸福，同時也給了仙女一個滿意的答覆。

在我的童年之夢中，我曾經有的一個願望就是安安穩穩地過日子，多幫助別人，以此去得到大家的讚賞，做一個勤勞勇敢勤工儉學、樂於助人、樸素的好市民，可在實際生活中，大多都是在接受別人的幫助，自己有時還會冷漠地拒絕別人的求助，比如上次我們去四川峨眉山旅遊時，四川當地人民是多麼熱情地招待我們啊，他們把當地的特產分給我們，讓我們在路上吃，走的時候，當地農民還熱情地專門拿了只玩具小猴送給了我，可當5。12大地震冷酷無情地降臨四川，破壞四川人民的家園，需要捐款的時候，我卻連自己攢的那一點零花錢都捨不得，才捐了20元，可看到任晨軒同學一下子把自己攢的103元零花錢全部捐出時，我內疚了，從此我發誓，一定要熱心地幫助別人。

現在發過誓的我已經成了一位樂於助人的小學生，哪怕是我最不喜歡的同學，如果摔了一下，我也要上前去問問痛不痛、有事沒有。有一次，一個老爺爺在運土，我正在樓下玩，看着老爺爺滿頭大汗的樣子，我二話沒說，上樓拿來了小鏟子，幫爺爺鏟了一車土，又幫老爺爺推到花園裏去。幫完老爺爺，我覺得自己心裏爽爽的。

幸福是在別人需要幫助的時候，伸出援助之手，幸福是做出對人們有益的事，我們要一起創造幸福才能同享幸福，世界纔會更幸福。

勞動最光榮小學作文2

暑假期間，我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結束，所以在上課時還時不時的發出一系列刺耳的噪音，我們只好強制抵禦不讓它進入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬着頭皮上課”。

從每天的早晨開始，工人們就在操場上一直叮叮噹噹的到晚上，由此可見那些工人們是多麼的辛苦。這夏天的太陽是多麼的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的一團火焰，彷彿就像是一個又大又熱的火爐，而且恨不得就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂着這團“火焰”在工地上幹活，而我們躲着太陽坐在教室裏扇着電扇悠哉悠哉的寫作業。他們與我們，哪一點能足以相提並論呢?

每一天，教室裏都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發出的聲響。我凝視那些工人們，彷彿他們的每一滴汗水滴在地上所發出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。

每天當我走進校園時我都會想：建成後的操場將會是什麼樣子呢?會是十分的漂亮?還會是十分的寬闊?還會是十分的四四方方?

看到了工人們的努力，我彷彿也看到了改造後的樣子，那將會是多麼的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個字：“堅持不懈，就會成功!”

勞動最光榮小學作文3

過了清明又到了五一，這都是出遊的好時節，清明我過得很愉快，媽媽帶我去踏青，五一我也不會錯過的，五一，我十分的高興。在五一假期中，我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山。”這聲音多麼有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終於爬上了山頂了!我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅。可是，哥哥說再下後面的山，我心裏不想爬了，但是我也無可奈何只好跟着下山，我邊下山，邊拔野花，心裏又開心起來。

哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒，我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不捨得離開了。

回去的路上，我怎麼也沒勁再爬了，於是哥哥牽着我的手爬。大概半個小時就下山到家了。

這一次爬山我非常愉快，雖然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說：學習如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話，學習像爬山一樣，只有不怕困難才一定能到達目的地。

勞動最光榮小學作文4

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學，就迎來了一場勞動——打掃分擔區。

新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔區，相當於二年級整個年組的分擔區任務。唉!

剛來到分擔區被震倒了，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到，剛剛裝修完的房子有多難打掃啊!大家額頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什麼時候能幹完啊!唉，不幹也得幹，老師分配完任務後，大家馬上投入到勞動中去了。

認真的幹完了窗臺、暖氣等一些瑣碎的活後，我又蹲着用幹抹布把地上的灰塵打掃了一遍，又用溼抹布擦了起來。剛纔了幾塊地磚，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上，不一會兒，額頭上就佈滿了細細的汗珠。經過努力，瓷磚就已經被我們擦得透亮起來。我的任務完成了。大家也陸續完成了自己的'打掃區域。然後用髒乎乎的手抹了一把頭上的汗，拿着工具收工了。

望着身後被我們擦得鋥亮的樓道，嘴角抹起了一絲微笑，讓我深深的體會到了：勞動者最快樂，勞動者最光榮!

“勞動的快樂說不盡，勞動創造最光榮。”沒錯，勞動是生活的使者，走在乾淨的大街，難道不是勞動者把它打掃乾淨的嗎?社會需要勞動者，讓我們勞動起來吧，勞動最光榮!

勞動最光榮小學作文5

在一個陽光明媚的早晨，我懷着激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志願者家長。排好隊隨着金老師的幾聲口令下，大家都鬥志昂揚的出發了。我們手裏拿着金老師發給各個小組物品價值30元，裏面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩餘的錢讓自己的團隊和志願者家長吃一頓有搭配的午餐。

在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那裏的知識竟猜題目和團隊遊戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，並且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作並拍照。我們這組剛開始看錯了內容以爲是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最後看清楚了任務纔出發。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最後一名了。

中午的時候，任務要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。

最後一項任務是“無敵風火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。

這次活動中，我懂得了很多。要想完成一個任務我們必須要團結！

勞動最光榮小學作文6

從小,Me一直過着衣食無憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌豔的開放着,從未經歷過風吹雨打,從而養成了懶惰、不愛勞動的壞習慣ο於是,Me下定決心,,改掉這個壞習慣,做一個愛勞動的好孩子ο

NO1整理屋子

原來計劃是從7月20日開始的ο由於Me“求賢心切”,所以從7月19日的晚上就開始了Me的勞動生涯ο

看着一個亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來οMe把一些工具放在同一個抽屜裏,把常用的東西放在能看見的地方ο並把亂堆亂放的髒物書籍放進書櫃ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個ヘ

NO2洗衣服

爲了有更多的鍛鍊機會,Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸溼,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終於,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來Me清洗了衣服,晾在衣架上ο

一天下來,Me直累得腰痠背疼,Me體會到了媽媽的辛勞,Me發誓：以後要多勞動,由於勞動最光榮ο

勞動最光榮小學作文7

那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。

一開始，我和妹妹只知道寫作業，後來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說：咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話，我給你們倆一人元，行吧！我看有獎賞，就商量妹妹一起去。

爺爺把羊圈的柵欄門打開，小羊咩咩的叫着，看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長滿青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到小道底下，其他小羊也跟着跑了過去去。由於羊很多，這裏的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻麼知道羊吃沒吃飽呢？吃飽了自個兒就上來了爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。

可有些羊很笨，同伴都過去了，可他死活不過去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑着過來了說：把鞭子給我我把鞭子遞過去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒放下來，羊羔看見了很快的跑了過去，爺爺嘿嘿一笑，過去座着了。

不一會兒，羊上來了，我們趕着羊回了家。回家後，我躺在牀上，一動不動的看着頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動不動的躺了一天，不敢動彈。

在那以後，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊。

勞動者最光榮！耶！

勞動最光榮小學作文8

“幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造……”，每當我聽到這首歌時，我就非常激動。因爲勞動創造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。

在我國的五千年曆史中，以辛勤勞動而被人敬仰的人數不勝數，就如一首詩所讚揚的“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣，燃燒自己，照亮了別人。

在我們的現實生活中，也有許多辛勤勞動的人們。就比如說老師，老師一天都要站在講臺上給我們講課，晚上還要給我們批改作業。同學們，你們有沒有想過，我們每天爲什麼能走在乾淨的馬路上？這是因爲有那些默默無聞地勞動的清潔工們，他們就像勤勞的蜜蜂天天採蜜一樣。所以，勞動最光榮！

雖然有許多辛勤勞動的人們，但是社會上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做，就算自己有能力也不願意幹活，而是甘當“啃老族”，甚至向別人伸手乞討。因此，我們一定要辛勤勞動，千萬不要做這樣的人。

我們要做到自己的事情自己做，不當衣來伸手飯來張口的公主少爺，還要學會替父母分擔力所能及的家務活，如：掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發展的標準要求自己，做個新時代的優秀少先隊員。

勞動最光榮小學作文9

平常在家裏，媽媽什麼活都不讓我幹。上學之後。學校裏每班都有衛生區。每週也會進行大掃除。我在班裏被光榮的評委衛生委員。說實話，我有些愧疚。我怕自己會做不好。

學校這次大掃除，我們班被分配到做全教學樓的地面。我班一共32人。我們教學樓一共四層。我分配每層兩人灑水，五人掃地。掃乾淨之後大家一起拖地。我恐怕自己做不好，於是非常認真的掃地。一張小紙屑也不放過。掃地之後，我還認真檢查了好一陣。確定合格後我們開始拖地。我和同學們把拖布洗的非常乾淨。我們兩人一隊，開始逐層拖地。人多力量大，不一會的功夫，我們就把四層的教學樓都拖完了。

我和我的同學們都累得大汗淋漓。同樣在家作爲小公主小王子的他們。同樣在家裏也沒怎麼做過家務。通過這次勞動我們都覺得很有成就感。

在此次衛生大掃除的評比中，我們獲得了衛生模範班的稱號。這也大大的鼓舞了我們。我們約定我們不僅要做好學校衛生。每天放學到家後，也要幫家長做力所能及的家務。

集體的勞動會讓我們找到了歸屬感，我們深刻的體會到，勞動最光榮。

勞動最光榮小學作文10

有一天，我和媽媽一起回老家，見奶奶和爺爺不在家，媽媽就叫我去地裏叫他們回家吃飯，奶奶看見我來了，就迎面走了過來說：“你咋來了？”我說：“媽媽叫我來叫你們回家吃飯呢。”“好嘞，走着。”奶奶一邊走一邊叫爺爺回家。

我們回到家，媽媽已經做好飯在門口等我們呢，媽媽見我們回來了就熱情的迎接我們迴歸。在吃飯的時候爺爺說：“吃完飯，我們還要下地幹活。”媽媽說：“我跟你們一塊去吧。”“行。”奶奶說，我說：“我也要去。”奶奶說：“你去幹啥。”我說：“我去幫忙呀。”媽媽說：“叫他去吧，讓他也體驗一下。”我也就跟着喊了一聲‘耶’。

吃完飯我們就下地了，到了地方爺爺叫我拿着抓鉤把地底下的花生拋出來和表面上的花生撿到籃子裏，這就是我的任務，我一得知我的任務就馬上行動起來，幹勁十足，一會兒就覺得無聊了，一會兒去媽媽那看看，一會兒去奶奶那看看，一會兒又去爺爺那看看，一會兒又去喝喝水，或者拿着抓鉤東一拋西一拋，一會兒又抓一隻西瓜蟲玩玩，纔開始繼續幹活， 一直忙到了晚上纔回家，在路上我很熱就讓媽媽買了一個冰糕吃。我們就高高興興的回家了，吃完飯，我們就回家了。

回到家已經很晚了，我們就洗洗睡了。