“接力賽”作文5篇

篇一：接力賽

早晨，我來到學校，做完操後，隨着上課鈴聲響起，第一節課開始了。大步流星地走上了講臺。我心想：“這節課幹什麼啦？”開發話了，說：“這節課到樓下鍛鍊，讓你們不怕寒冷。”接力賽便由此開始了。何老師先讓我們報數“一二一二……”數着數着，我們班就這樣分爲了兩隊了。我是一隊了，我看了看我們隊的人個個都沒有精神，再看看二隊的人個個都生龍活虎的，而且，二隊有好幾個我們班跑步頂級的高手，看着我們隊的隊員我只有鼓勵他們，這樣我們隊纔有希望贏得勝利。

我們下了樓，準備來一場激烈的比賽。我們兩隊都站在各自的起點準備着。沒想到我是第一棒，我看了看我的對手是誰，沒有想到是我們班上跑步數一數二的樊博，但是我不會退縮，反而會更加努力，跑過他。

就要開始了，我鬥志旺盛，我相信我一定能勝過他，何老師叫着：“預備。”此時我屏息凝神準備着，只聽着何老師喊着：“跑！”只聽着一聲令下，我跑出了起跑線，我一鼓作氣，衝到了我對手的前面後，我又遙遙領先，直到我把接力棒傳給了我的隊友，便跑到後面喘氣，等我喘過氣來都已經是隊伍中間在比賽了，我看到了我們遙遙領先，可是沒過多久，我們隊有一個隊員卻在跑步時掉棒了，這一掉棒就把我們隊的成績拖了下來。

同學們你追我趕，我們隊隊員更是在扯着嗓子吶喊助威。到了最後幾棒也沒有追回，但是最後我們隊還有“大將”，這時我們隊大將接過接力棒，一下衝出起跑線，超過了對手。

終於我們反敗爲勝了。我站在那裏，就有很多人誇獎我比樊博都跑得快，此時得意洋洋，彷彿風兒、樹木都在爲我喝彩。

我們一隊贏後，要求三局兩勝，說着第二局比賽就開始了。這次，我跑第三棒。我們隊第一棒的同學跑慢了一些，但是到了我這一棒沒有過好久，我就追了回來，並把我的對手甩到了後面。

這局已經大局已定我們肯定能贏。果然我們勝利了！我們隊個個洋溢着歡快的表情，這是比喝了蜜都還要燦爛的笑容，因爲這是來自內心深處。

冬天的寒冷根本戰勝我們發自內心裏的溫暖，這使我們在這個冬天不再寒冷，更讓我感覺到團結的溫暖。

篇二：接力賽

生活中的每一天都多姿多彩，生活中的每一件事和比賽都令我愉悅，其中，我最印象深刻的是那一次比賽。

那一天，正在上課，二班向我們挑戰接力賽，走，一起去現場瞧瞧吧!我雖然未參賽，但心理確實七上八下，別的參賽隊員各個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，我們拭目以待。“各就各位，跑!”裁判員一聲令下，比賽就熱火朝天地開始了，唐莉悅以訊雷不及掩耳之勢，飛奔而出，她拼命地擺動着雙手，兩隻腳“噔噔”跑得飛快，眉毛緊皺着，上牙咬着嘴脣，圓溜溜的眼睛盯着前方，恨不得一口氣跨過去。場上是扣人心炫，場下是脣槍舌戰。啦啦隊員們叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，向海水般涌來，讓參賽隊員士氣高漲。唐莉悅和那位參賽隊員你追我趕，不分上下，突然，二班掉棒了，真是出師不利。

我一蹦三尺高，如同吃了蜂蜜般甜蜜，別的同學也眉開眼笑，拍手稱快。隨着連綿不斷的'呼喊聲，我們隊員跑得一個比一個快，可謂是如虎添翼，穩操勝卷。該孫子寒上場了，她鉚足了勁，像離弦之箭，衝出起點，她的腳下像穿着一雙風火輪。她的姿勢可好看了，小辮撥浪鼓一樣搖動。她跑得千軍萬馬也拉不回來，可能是她太用力了，不小心衝出終點“啪“我們班掉棒了，我的心被揪緊了，其他同學也心急火燎，直跺腳。幸好有位同學眼疾手快撿回了棒。“快跑，快跑。”我們恨不得自己變成跑步健兒，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，喊聲震耳欲聾。

最後一位同學李潔接過棒，風擎電馳衝出去，他兩眼噴火，緊緊攥着拳頭，我根本看不清他的腿怎樣擡，怎樣落，真比鷹追兔子還快。“呼……”一陣風從我身邊劃過，原來是李潔從我眼前奔過，他臉漲得通紅，向前一邁，率先“飛”過終點，就在那一瞬間，我們歡呼雀躍，手舞足蹈，相互擁抱，有的把紅領巾高高舉起搖晃，操場早已被我們的氣氛所感染，盪出一陣陣歡呼聲。

這件事在我的腦海裏，久久不能忘懷。

篇三：接力賽

從一年級到現在，我很少參加接力賽，原因之一，是我的跑步不快。可是幾天前的一節體育課上進行的接力賽，使我的想法大大改觀。

那是星期三的下午第二節課，之前的第一節課我還有一點擔心，不知體育課上要進行什麼，就不禁向窗外望去。正好六（1）班在上體育課，我可以看出是在進行接力賽。下課後，我對同學羅林軍說：“下節課好像要進行接力賽。”羅林軍聽了說：“哎呀！我的腿現在還沒有好，有可能不參加了。”

上課了，老師把我們男女兩組分開，男生的兩組在一邊，女生的兩組在另一邊，羅林軍有點擔心這次接力賽我們組會輸，我說：“輸了就輸了，沒有多大關係，而第二組心高氣傲，輸了也不一定。”

“開始！”隨着老師的一聲令下，緊張激烈的接力賽開始了。我們組剛開始已經落於下風，又接連掉了兩次棒，落後得更遠了。我的心繃得緊緊地，心裏真擔心會輸得很慘。也許是第二組太得意了，在傳棒時，一個不小心，就掉棒了。說時遲，那時快，謝鵬把接力棒穩穩當當交到了田維豔的手上，田維豔向前猛衝，我們組終於取得領先了！我不由得喊了起來：“加油！加油！”過了一會兒，就輪到我了，我不禁深吸了一口氣，做好起跑的姿勢，把手舉起。這時麻彬彬衝過來了，她將接力棒交到了我的手上，我在接過接力棒的瞬間，拼了全力向前衝，雖然成功地把接力棒遞給了鄭昌隆，但是領先的優勢已經減少了許多。最後，羅林軍接到鄭昌隆傳棒後，和李光平幾乎同時起跑，又由於腳拐了，速度快不起來，第二組以微弱的優勢贏了，我不禁嘆了一口氣。

在老師的建議下，我們又進行了一次接力賽，這次我們爲了獲勝，將羅林軍和張明東換了一下。這回，我們團結一致，配合默契，沒有再掉棒了。而第二組連掉了兩次棒，我們組遙遙領先於第二組，當我們組的最後一個鄭昌隆馬上到達終點時，第二組的最後一個都還沒有拿到接力棒。我們組終於贏了，我不由得歡呼起來。

經過了這次接力賽，我明白了爲什麼說“衆人拾柴火焰高”，一個人是不會有什麼作爲的，這要靠許多人才行，但是許多人在一起又必須要團結，否則也不會有作爲。

這次接力賽我玩得真開心，還明白了團結的重要性。

篇四：接力賽

今天是12月14日，運動會只差一個接力賽沒比了。

教室裏似乎充斥着一股緊張的氣息，恐怕是那些即將參加接力賽的同學“排放”出來的。這股氣息似乎也“感染”了其他沒有比賽的人，使他們也變得緊張起來。是啊，一決高低的時刻即將到來，誰能不緊張呢？

一年段的接力賽開始了。再過一會，就到我們六年段了。老師說，昨天我們的得分不錯，只比六年級（3）班少那麼1。5分，如果今天接力賽男女生都取得第一名的話（因爲接力賽有加倍分，如果我們第一名，就可以加18分，而六年級（3）班就算得了第二名，也只會加14分，比分就會一下子拉開），那我們就成了全年段的冠軍了。

終於輪到我們六年級的運動員們接力了。全班同學除去看守教室的人外，其餘的全部到了操場爲運動員們加油、打氣。

男同學們的接力賽即將開始。“啪——”發令槍響了。運動員們如一支離弦的箭一般，飛快地向對面射去。那些運動員都很努力，想竭盡全力去爭奪接力賽第一。是呀，誰不想爲自己的班級爭光呢？

可能是由於緊張的緣故吧，我們班級的男運動員們在接力的時候，一個不留神把接力棒給甩了出去，等撿回來接着跑的時候早已落到別人後面一大半了。這樣的情況出現了兩次。但我們可以肯定他們不是故意的。我們於是加大聲音喊加油。

男生的接力賽結果出來了，我們得了第四名，只加上了10分。現在，唯一的希望就是女生了！

發令槍又響了。我們仍然爲她們加油。女同學似乎比男同胞接力更強勁一些，不僅接力中途沒有丟棒，而且跑得很快，也不會像男同學那樣東張西望。因此，女同學們取得了第一名的好成績，我們班級加上了18分！

回到班級，我們的數學教師溫老師給我們打探到了結果，我們的總分數佔據了冠軍！

在這次接力賽中，男女運動員們都團結合作，以至奪取冠軍。從這裏可以看出，團結合作的力量是最大的！

篇五：接力賽

今天是個特別的日子，學校舉行運動會。我們都知道這是我們在小學階段的最後一場比賽了。學校六年級分爲兩個組比賽，一、二班爲一組，三、四、五班爲一組。

裁判員一聲令下，比賽開始了。我們班的沈晨像離弦的箭一樣衝了出去，她跑得真快，其它兩個班也不賴，速度不相上下。官柯宇接住沈晨的棒，一下子衝了出去，很快就跑到了對面。將棒交給了韓佳玲。韓佳玲盡了自己最大的努力跑過來，可就在交棒的時候，棒掉了。這下耽誤了幾秒鐘，別的班已經衝到了中場。林老師臉上的笑容一下子沒有了。不過，經過同學們堅持不懈的努力，又將差距一點點縮小了。輪到餘茜跑了，只見她前腳還沒落地，後腳就已經翻了起來。眼看就要追上四班了，可就在交接棒的時候出了問題，棒又掉了。這下被其它兩個班遠遠地甩在了後面。

正在這時，彭老師過來了。我想：“可能是因爲我們這邊老掉棒的緣故吧！”每到交棒的時候，彭老師便喊到：“把棒舉起，把棒舉起！”這下我們這邊再也沒有掉棒。

到我了，我站了一個弓字步，之後右手向前伸。我一接到棒，便衝了出去。我心想：“可別給班級丟臉。”我拿出吃奶的勁跑，只聽見風在我耳邊高唱，加油聲在我耳邊唱響。在我快要到的時候，只聽見張老師喊：“劉遙， 舉棒！”我馬上舉起了棒，將它交給了陳芋瑾。

陳芋瑾又將棒交給了楊博，楊博接住接力棒，便邁開雙腿加速快跑，臉上的青筋都冒了出來，距離又拉近了一些，我們都高興得大叫起來。不知楊博是因爲太高興還是太緊張了，他並沒有把棒交出去，而是一股腦衝到了隊尾。經過這幾次失誤，我們再也沒有追上其它兩個班。但是，林老師並沒有放棄，依然叫同學們努力地跑，爭取追上去。

我們班的最後一棒是雷洪謙，儘管三班、四班已經跑完了。可林老師仍然對雷洪謙說：“加油，跑快點兒。”當隊友將棒交給雷洪謙時，雷洪謙像是抓住定時炸彈一樣，邁開強壯的雙腿向對面狂奔。我站在場外，他從我身邊經過時，像一陣風颳過，我們班的最後一棒也跑完了。

雖然這場比賽我們輸了，但是它更讓我們懂得了團結合作的重要性，在今後的學習中，我們會團結合作，爲取得更好的成績而努力。