我和風箏的故事作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我和風箏的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我和風箏的故事作文1

風箏在很久以前就有了，從木鳶到紙鳶，從沉重到輕便，從單一到繁多。風箏越來越漂亮，樣子越來越繁多，顏色也越來越鮮豔。

每當我們放飛風箏，它將我們的煩惱放飛。

記得在我很小的時候，媽媽在春天到來之時，便會帶着我去公園放風箏，那時媽媽給我買了一個金魚的風箏。

在我第一次放風箏時，我對放風箏十分好奇，也一無所知。

剛開始，在媽媽的幫助中風箏飛在了空中,但是我提出自己將風箏送上天空，媽媽認爲也應該讓我自己試一試了，於是將手裏的風箏遞給了我。

一開始，我自認爲不用媽媽我也可以將風箏送向天空，但是我跑也好，跳也好，還是我拖着跑也好，可是風箏就是飛不起來。

於是，我十分傷心，坐在草地上，心想：難道我永遠都放不起風箏嗎？難到沒有媽媽我就沒辦法放風箏嗎？

這時，媽媽不聲不響地來到我的身旁，對我說：“孩子，只不過是今天的風有點小，但是隻要你把握好時機，就一定能放飛風箏的！”聽完媽媽的話，我便開始等待，等待一個時機，等待一個風無比大的一個時機。

這時，風來了，草地上的草便開始隨風搖擺，柳樹上的枝葉便開始隨風搖曳。於是，我拿起風箏，慢慢地站起來，開始放風箏。

終於，風箏飛起來了！是我親手自己一個人將它放起來的。

我仰起頭看着風箏，天是那麼藍，就像是一片海，我的那隻金魚風箏，就像遊在蔚藍的海里一樣。

那件事，讓我知道了什麼是不經歷風雨怎能見到彩虹的道理，也知到了什麼是堅持！

我和風箏的故事作文2

我有一架風箏，它雖破舊，但我卻捨不得扔，因爲它寄託了我無限的母愛。

記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕，媽媽捨不得買風箏。她拗不過我，只好答應。

媽媽東奔西跑，找了好幾家風箏製作商，向他們詢問製作風箏的要領，接着，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始製作風箏，“突、突、突”，縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯着舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終於穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負。但是，她又怕風箏不結實，便又找來一根針，又開始縫縫補補，只見她專心致志地盯着舊布，手有規律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準風箏的口，緊握着的針頭猛地穿了進去，她的手快如梭，不一會兒，便把風箏加固完成。

第二天，我把風箏放飛在天空，風箏越飛越高，彷彿是母愛想把我帶到一個更高的境界。

到現在，我還是捨不得扔了那架風箏，因爲那是用母愛製成的。

我和風箏的故事作文3

我愛風箏，因爲風箏不但顏色很漂亮，而且姿態各異。自很小起，我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的.身影。

記得我七歲那年，媽媽爲我買了一隻美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因爲它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它，因爲它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前衝的動力，不斷地追逐理想。

今天又一次去放飛這隻風箏，風箏在碧藍的空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以後我要做一位偉大的老師，做一根牽引着同學們的線，讓他們“飛”得很高很高…看着天空上許多五彩繽紛的風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優秀的人民教師，我爲什麼想做一位教師呢？因爲教師這個職業很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學都能實現自己的理想，到達成功的彼岸。

啊！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！

我和風箏的故事作文4

昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭髮吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎着春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優良傳統；因爲古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。

於是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得繫到風箏上，我不會系啊！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼裏，然後系四至六個死扣就行了；如果沒有繫緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎麼也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎着風放，不要順着風放，因爲這樣風不管多大，也會放不起來的。”

說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風箏飛得太高了。

我又試着放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然後往天上一扔，再放很長很長的線，我的風箏在天空已經很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放着、放着，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。

我在爸爸的幫助下，我終於學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎着風放，不要順着風放……

我和風箏的故事作文5

一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈着，這麼好的天氣不如去放風箏。

我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀，繫上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽着線飛逆風奔起來。風箏跟着我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。

接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那隻“小燕子”就是不情願飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鍾過去了，它就是不聽我的使喚，不願意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀衆，看老爸能放得起來嗎？

爸爸把風箏遞給媽媽，頂着風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一鬆，只見爸爸小跑了一會兒，仰望着風箏把線一收一放熟練的操縱着，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這隻“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。

這時我卻鬱悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善於觀察，就一定能夠成功。”

今天我玩得很高興。因爲我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還讓我明白了做什麼事都不要着急，要按方法去做就一定能成功！

我和風箏的故事作文6

風箏，是一個非常好玩的東西，而我最喜歡放風箏，風箏讓我得到了許多啓示。

有一天，我看到外邊的風很大，於是我拿着風箏下樓了。到了外面，我的頭髮立刻被吹了起來。我把風箏扔上天，心想，順風應該能快些吧！於是，我順着大風開始放。可是，我一扔起來，它像不聽話似的直打轉，然後就落了下來。我已經嘗試了許多遍了，還是原來的樣子。我又一次放開，風箏從順風變到了逆風，我心想，風箏會被吹跑麼？我連忙往回收線，可是線卻越來越長，我發現風箏已經很好的飛在空中。我很開心，在小區裏跑來跑去。爸爸從樓上下來了，說道：“這麼冷的天，快點回來吧！”我就回家了。

回到家裏的時候，我就問爸爸：“爲什麼風箏在天空中要逆風而行呢？”爸爸說：“因爲風箏喜歡受壓力逆風而行啊。”我說：“哦。”

在以後的學習道路上，我時常提醒自己，要時刻給自己一些壓力，讓自己更上一層樓。而每天也會遇到陽光，自己心情像陽光一樣燦爛，這就是我和風箏的故事。