我和神筆馬良過一天 想象作文400字 三年級想象作文

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文1

剛剛放學回家，我就立刻寫作業。寫完作業後，打開電視，我看見了神筆馬良，他可真厲害啊！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想着想着我就睡着了。

沒過多久，只見從電視裏飛出了一支筆，緊接着蹦出來一個人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過一天，會不會很有趣呢？”於是，在我的請求下，神筆馬良答應了我。

神筆馬良，一揮筆，就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛着汽車，來到了一個沒有任何樹木，沒有花草的地方。神筆馬良看出了我的心思，他拿起筆就開始作畫，畫出了茂盛的花草樹木，許多可愛的小動物。瞬間，這裏就變成了綠樹成蔭，鮮花繁茂的好地方。

隨後，我借來神筆馬良的筆，畫了一個更大的交通工具“飛機。”我們坐着飛機，來到了一座城市。一開始，我還以爲這裏會是一個風景優美，現代化的城市，可是沒想到，這裏卻荒無人煙。除了幾株小草外，什麼都沒有。我和馬良，商量後，給這個地方畫上了很多棟樓房，還有高大的建築，好玩的娛樂設施，並且還畫上了許多小朋友，讓這裏成爲，小朋友們快樂的樂園。

我和馬良，正玩得高興，突然聽見，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來是爸爸再叫我。哦，原來這一切都是夢啊

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今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃着金光的東西，忽然裏面傳來了腳步聲，擡頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應過來就說：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終於找到你了！”說完，他就抓住我的手說：“聽說你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點有意思的事兒！”

我們先來到了散發着惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時，一個髒兮兮的硬紙板浮了過來。“哎！”我和馬良同時嘆了一口氣。於是馬良畫了兩張大網和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆幹得不亦樂乎。“但，總是覺得有點不對勁！”馬良嘟囔着。“對了，河裏要有調皮的魚兒呢！”好呀，於是我們又畫了許多魚。“這纔是一條完美的河嘛！”看着清澈見底魚兒蝦成羣的河流，我們異口同聲地說道。

接着我們又來到了垃圾填埋場，剛到這裏就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個口罩，給了我一個。“天哪，這麼多垃圾！”我喊道。

“這得給環境造成多大的傷害！”馬良附和道。

我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”

“當然可以”，馬良說完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動物們都在這裏蹦着跳着。

時間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不捨地告別了，也希望我們人類能夠自覺愛護環境，保護環境。

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我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文4

一天下午，我正在家裏喝着牛奶，突然一瞬間我到了另一個世界，那裏和我印象裏的世界不一樣，那裏沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發超市、更沒有我住的省耕山水，那裏的房子全是木頭房。

突然，一個聲音從我身後傳來：“嗨，小朋友，你好!”我轉身一看，是馬良。“你很驚奇吧，其實你是我畫出來的。”“那你是怎麼認識我的呢?”我好奇地問。馬良說：“我正無聊，想想畫個人來陪我玩，沒想到就把你畫出來了，但是我們在一起的時間只有一天，不然到了晚上黑水會幹，到時候你就只得回到你的世界去。”我被這突如其來的一切驚着了。

馬良帶我去了一個村莊，那裏有很多食物，馬良隨手在牆上畫了許多錢，我們一下子變得有錢了，拿着錢買了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎嚥地吃了起來，好多東西都是我沒見過也沒吃過的，味道都特別怪，甜裏帶着苦，苦中又有點甜，就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫了一副魚竿，我們就坐在河邊釣魚，不一會兒就釣起了很多魚，我和馬良找來樹枝生火，準備烤魚吃，突然一陣風吹過，我卻回到了我的世界。

我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開心又有些遺憾，希望還有機會能和馬良一起玩。

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文5

下午，我放學了，突然有一滴墨水滴在了我的頭上，我以爲是一滴雨，我把書包的傘拿了出來，突然一道金光。

“呼”的一聲，我到了古代。我看見一個小書童，他不正是神筆馬良嗎？馬良對我說：“對不起，我畫畫時不小心把一滴墨水滴在了你的頭上，對不起啊，爲了補償你，我把我的神筆借給你。”

我高興的叫到：“好呀，好呀。”

馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來到了一個小村子裏。那裏的村民對我們哭訴道：“村子裏能飲用的水太少了。”於是我拿起神筆畫了一個大水車，又畫了一條小溪，馬良說：“這下子村裏的人都有水喝了。”馬良對我豎起了大拇指。

我和馬良又看見今年禾苗被蝗蟲吃光了，百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。

我按着馬良的指示，畫了一大片禾苗地，村裏面的人開心極了，都去田裏幹活了。村子裏的把禾苗種好了，可是禾苗還沒長出來，我立刻把時間畫到

秋天，禾苗長高了，成熟了，村裏的人都有飯吃了。

晚上，我該回去了，於是對馬良說：“馬良，你畫一個傳送門讓我回去吧。”

馬良畫了一個傳送門讓我回去了。

這真是神奇而有意義的一天。

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有一天，我在路上散步，看見一個人穿着特別美麗的衣服，手上還拿着一支神筆，我心想：這不會是神筆馬良吧？我走向前去，問：你是神筆馬良嗎？他說：你怎麼認識我的？我說：你非常有名，我還是你的粉絲呢！他說：既然你是我的粉絲，那就跟我去我的世界參觀參觀吧！我高興地答應了他。

隨後，我們來到了童話世界。看見有一個窮苦的乞丐。我說：這個乞丐好可憐，我們幫幫他吧！神筆馬良說：好吧，就聽你的於是神筆馬良畫了一個神奇的捐贈箱給了乞丐，說：這是一個能每天生錢的捐贈箱乞丐收下後，說：謝謝，你們真是個好人啊！

走着走着，我們看見一個小偷在偷一個女士的錢包，我又對神筆馬良說：這個小偷在偷東西，我們快去制止他。神筆馬良就畫出一輛汽車，我們開着汽車抓住了逃跑的小偷。我對小偷說：你趕快把偷的東西交出來，改邪歸正，也許我能饒你一命。小偷乖乖的交出了錢包，我們將包還給了那個女士。

天色已經晚了，神筆馬良將我送回了家，我依依不捨地向神筆馬良道別了。

今天所發生的事讓我深有感觸：我們要幫助世界上窮苦的人，做一個樂於奉獻、善良、勇敢的人。

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走在上學的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以爲是下雨了，結果卻看見一束金光出現在我的眼前……

再睜開眼時我已經身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當我絕望時，忽然有一朵白雲向我飄來，越來越近了，上面還站着一個揹着畫筆的.書童。這不是神筆馬良嗎？他笑着朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛纔我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我願意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。”

接過馬良手上的畫筆，我畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良讚賞地看着我，微笑地對我說：“是不是還差點什麼？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說着，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋。看着眼前的一切，我倆滿意地笑了。然後馬良拉着我坐上白雲又飛向了別處。

突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細一看，我發現工廠上方高高的煙囪都排放着烏黑的濃煙。於是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣淨化，排出來的就是潔淨的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。

……

一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

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小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。

這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿着畫筆，還穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。於是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，願意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。

於是，我和朋友馬良，開啓了幫助人們，綠化環境的旅行。

我們開着車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林裏奔跑，自由自在，美麗極了。

讓這些生靈在大自然中，真好！

我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的讚賞，我和馬良很開心。

到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。於是，就這樣，我和神筆馬良說了最後幾句話，就睡着了。這一天就這樣美好的過去了！

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文9

早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發現窗外有一個身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!

我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準備的營養早餐，我邀請他一起去學校。來到學校，便看到校園裏的同學們在踢毽球，我驕傲地說：“我們學校啓動了毽球健身活動，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學。“不愧是神筆馬良，真神奇呀!”我在心裏暗想。

“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的雨點下了起來，校園裏的同學都慌忙地往教室跑去。“呀，這下糟了，我們美術課製作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風，把烏雲給吹走了，又畫了一個紅紅的太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。

“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!

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我發明了一臺時空穿越機，可以穿越時空彎了一下開關，把我送到了唐朝。

到了那裏，我看見一個男孩手裏拿着一隻筆在那畫畫，而且畫出什麼就會變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎？我高興極了，對馬良“說”：”馬良我們一起去幫助窮人吧。”馬良微笑點點頭說：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了。“，說完直接馬良拿出神筆，很快地畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個窮苦的村莊。

那裏的房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那裏一到夏天水就幹了，我和馬良都很着急，馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心裏的水補滿了，然後又畫了許多杯水分給了村民，這時我聽到了馬蹄聲，原來是馬跑了，我連忙對馬良“說：馬良馬跑了，馬良卻說“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點也不着急。

我們幫着幫着，馬良突然消失了，原來是時空穿越機的時間到了，唉，要是時空穿越機的時間能再長一點，我真想和馬良繼續幫助那些窮苦的人們啊！

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文11

如果我能和神筆馬良過一天，我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀！

就在一個晚上，一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我說：“今天我們去幹些什麼？要不我們去幫助窮人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裏的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就乾涸了。馬良和我都十分着急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨的，又把小溪添上了水，稻穀、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。

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星期天的早上，我在拉琴的時候突然琴絃斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”

說時遲那時快，突然一道金光射了進來。金光中走出一位大哥哥，他披着金光閃閃的斗篷，手持一隻金光四射的毛筆，筆桿上刻着兩條活靈活現的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良？我走上前問到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說：“是的！”我說：“那你能給我畫一根琴絃嗎？”哥哥說：“當然可以。”

這時，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時出現了一條嶄新的琴絃。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應了，於是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。

夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不捨，送給哥哥了一個溜溜球作爲紀念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學習，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬於你的神筆！”說完，他消失在一道金光中。

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文13

有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書。突然我不知怎的一下子鑽到書裏面去了。

這時，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的粉絲呀！”“你不是人嗎？怎麼會是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走着走着看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。

後來，我們又來到一個小村子，裏面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏雲，譁，譁，譁，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村裏人去採礦，養活自己。

我們繼續走着，看見有幾個孩子不在上學而是在玩，我跑過去問：“你們爲什麼不去上學啊？”孩子們說：“這裏沒有學校，也沒有教室，怎麼上學啊？”我就對馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學校吧。”馬良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學校，孩子們坐在漂亮的教室裏學習，他們已經成了小學生了。

然後，我們又走了一段路看見了一片野地，我對馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。

我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文14

有一天，我在看一本關於馬良的書本，突然一道亮光出現;

這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪裏”?我告訴他說這是我家。然後，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。

首先，我帶他去了小區裏，他問：“這一個大方塊怎麼停在這”?我說：“這個現代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘爲它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以爲汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打溼了。

接着我們去了森林，那裏百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，於是我請求馬良依此地爲界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的標識牌出現在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。

最後，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日後肯定會受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。

神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?

我和神筆馬良過一天_想象作文400字_三年級想象作文15

星期日下午，我坐在沙發上看書，突然一道白光從我眼前閃過後，一個青年站在了我的面前，我仔細打量着他，然後才驚奇地大叫一聲：“啊！你是神筆馬良嗎？”

那個人點點頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過了一會兒，他纔開口說道：“你好，我這幾天在家無聊，就來找人玩兒。”我心裏一慌，心想：原來他是來找我玩兒的呀！我連忙說道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然後……，”神筆馬良打斷了我的話，要我到他家去畫畫。

我先是想了想之後便答應了，於是他打開了一道門，隨之我們進入了書裏。又是一道白光閃過，我睜開眼的時候，我已經在神筆馬良的家裏了，他家有一個很精緻的桌子，上面放着他的神筆。神筆馬良微笑着說道：“你先來畫吧，我稍後！”我還是第一次用神筆畫畫，開心極了，就畫了一個太陽，沒想到他竟變成真的了！

接着，他畫了一隻小狗，畫的生動極了。我們就一直輪流着畫畫，畫到最後，我開始敬佩神筆馬良了，他的畫技是那樣熟練、生動。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。

我回到家後，彷彿還聽到神筆馬良在書裏喊：“下次再來找我玩哦！”我和神筆馬良度過了愉快的一天。