競選班長的發言稿彙編七篇

競選班長的發言稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成爲這個班的首席。

是大樹的，就要長得茂盛;是花兒的，就要開得鮮豔;是班長的，就要起好帶頭作用。

我競選班長，是因爲我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成爲我們最能展現自我的舞臺。並且，我會當好老師的小助手，爲同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能爲我投上神聖而又寶貴的一票。謝謝大家!

競選班長的發言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在這裏競選班長，我感到十分的驕傲、自豪。

此時此刻，我的心情非常激動，並且感慨萬分。激動是因爲我能再次爭取機會爲大家服務；感慨是因爲我已不再是那個初來乍到的小女孩，當我這五年來所經歷的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，已使我茁壯成長。現在我想對大家說:“如果有機會，我一定會做好這份工作。”

我的學習很好，如果讓我當班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落後的同學，讓大家共同提高，一起進步，因爲學習纔是我們小學生的主要任務。

有時候，我們對老師或學校有一些想法但又不敢跟老師說，常常會積壓在心裏，從而影響了師生間的關係，大大降低了學習效率。假如我當選了班長，我會成爲老師和同學之間心靈溝通的橋樑，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關係更融洽。如果我當了班長，我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己。要知道，樸實的行動纔是開在成功路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成爲一個優秀班級。

如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再來競選。

我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會爲大家服務。

我的演講結束了，謝謝大家！

競選班長的'發言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認爲：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講臺上，就是來競選“班級元首”——班長的。我知道，有許多人都窺視着班長這個寶座，但我認爲，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣；班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。

我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。小學期間，我的成績沒有下過九十分，有時還是滿分，所以同學們在學習上有困難可以來問我，我學習好，所以完成作業找，就有更多的時間來管理班級。我愛讀書，下課讀，寫完作業後讀，晚上睡覺前讀，有時還甚至在放學回家的路上讀。所以，我的知識面很廣。而且，我是語文、數學、英語三科的組長，所以，我比其他人更有一些優勢。

其實，我競選班長還有一個很重要的原因，我是想要通過班長這個職位來增強自己的組織能力與管理的能力。

如果這次競選我能成功的話，我一定會更加努力地學習，把成績提得更高，做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體，團結一些成績好的同學，幫助那些成績落後的同學，一起努力向前！

如果這次競選我失敗了，那說明我還有許多的不足，我將繼續努力，決不氣餒，下次再選！

我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票，讓我能爲大家服務！

謝謝大家！