記一次籃球賽的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的記一次籃球賽的作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次籃球賽的作文1

差不多在上一個星期，我打了一場非常有意思的籃球賽，下面，我來帶領大家進入這場充滿歡聲笑語的籃球賽吧！

那一次，我和付政然還有付政然的大哥對戰兩個初中的大哥哥和一個叔叔，爲什麼說是充滿歡聲笑語的籃球賽呢？那是因爲我們在打籃球中非常快樂，沒有發生任何爭執。

開始比賽了，付政然的大哥傳球給了付政然，可是付政然不擅長防守，球一下子就被一個大哥哥搶去了，我還沒來得及攻擊，他們就以風一般的速度衝到了籃板的底下，進了！根據他們的攻擊方式，我總結出了他們的特點，穿黃衣服的那位大哥進攻和投籃佔優勢，穿紅衣服的那位大哥速度非常快，那位叔叔呢，站在你面前就像一堵牆，防守和投籃及佔優勢。

我們這個比賽的規矩比較特別，是進了球的那一方發球，他們一發球，我衝了上去，出了三分線飛速進攻，哎呀！我面前閃過一道紅光，球被搶了！對方又再一次出了三分，一個傳球，接着上籃！進了！我們以4：0落後，看來要加把勁了。

可是，對方又把比分扳成了6：0的局勢，我發現了一個規律，對方一旦連起來，就不好辦了，付政然的大哥一個順勢把球截了下來，給了我，我飛速的出了三分線，一位大哥哥衝上來搶球，在千鈞一髮之際，我豁出去了，把球往天上一扔，進了！進了個三分。付政然又乘勝追擊，又進了一個，並且是在別人蓋帽的情況下進的。

那位叔叔說：小朋友，你這是那個門派的招式，這麼厲害！付政然笑了笑，說：哈哈！我這是模仿山東黃金啊！我們歡聲笑語了一會，繼續打比賽。

最終，比賽接近尾聲，我們以15：17落後，正在追趕之中，付政然搶到球，一下子給了我，我一騎當先，衝到籃板底下，進了！我們這個比賽還有一個規矩，誰先得到20分誰就獲得勝利，馬上了！我們再加一把力就可以贏得比賽了！

忽然，一位大哥哥如大黃蜂一般攻到了籃板下面，一個投籃，進了！我們現在以17：19落後，而且，對方再進一個2分球，就可以贏得比賽了。在千鈞一髮之際，我又來了一個三分，可是力氣過猛，有彈了出來，對方出了三分線，又一投，進了！

這一場比賽雖然是輸了，但我們得到了許多東西，我們懂得了寬恕、熱情、認真。下次，我們再多多鍛鍊，爭取，打勝對方的隊伍！

記一次籃球賽的作文2

“滴答，滴答……”開始下起了小雨。迎着這場小雨，也迎來了我們一班對三班的籃球賽。不久，雨停了。比賽開始了。

哇，我們班居然是陳樂源打頭陣，出乎我的意料，看看他那胖胖的身材就知道了。老師開始發球了，“跳啊！去搶啊！”就知道，喊破嗓子也沒用，胖子跳不起來滴，讓人把球搶了。

不過沒關係，李偉灝一把從對方手中搶過球，傳給了曾景光。“衝啊！曾景光加油！”，我們六一班的氣勢多麼澎湃。曾景光拍着球拼了命往籃框衝去，太有幹勁了，矮子比胖子好。哎呀，差一點就中了。這時，六三班的人把球搶去了。

場上更激烈了，眼看六三班就要進球了，我們班拼了老命地喊啊，“不進！不進！”。

“啊——不進啊！”，詛咒有效耶！看看對面的六二班和六三班，“君子”風度，六二班純粹看熱鬧的，沒什麼好說，可六三班咋就沒啥表示啊？給我們班女生的尖叫聲嚇成“癡呆”啦？難怪六三班不進球，精神支持也是很重要滴。

六三班雖然沒進球，可球仍然是他們搶了。這下陳樂源好像火了呀，第一個就衝上去搶。老虎不發威，你當我“病豬”啊，陳樂源大概是這種心理。哎呀，搶到了搶到了！沒想到陳樂源還有這一手。球馬上又傳到了曾景光手中，可還沒等到投籃，又讓六三班的搶走了，球又繞回去了。

六三班的人要投籃了。“不進！不進！”，不是這麼邪門吧，居然讓他進了。我說六三班啊，你們還在裝什麼“君子”啊，自己班進球了還沒什麼表示，四個字——死氣沉沉。連聲“好耶”都沒有，至少也尖叫一聲嘛。我們班就不一樣了，繼續“加油！加油！”。

這下有好戲看了，搶球大賽啊！“搶到……了……”，我還沒說完“了”，竟然出界了，氣死人。哇，陳樂源出場了，陳樂源一搶到球，你就沒戲唱了。胖子不是沒用的，因爲這樣別人推不動他。哎呀，這傢伙在幹嘛，跳芭蕾舞啊！手一滑，球都送人了。有沒搞錯，別擋啊！

咦，吹哨了——罰球。被我知道是誰擋了我，沒見到怎麼回事，我做鬼也不放過他。更可惡的是——罰球方居然是六三班！嗚嗚，怎麼不是我們班啊。“不進！不進！”，第一個球真的不進！再來，“不進！不進！”，又不進啊！六三班傻眼了！等等，他們沒反應啊。有沒搞錯，都不給自己班加油的。

第二次搶球大賽開始了。哇，我們班個個“一蹦三尺高”——混亂。老天，不公平，我看不見！最精彩的一幕啊，我們班某某人搶球時，手順便一拍——進了！不好意思，本人沒看見，聽人說的，所以不知是哪位哩。不用說，我們班的尖叫聲可謂“響徹雲霄”，只有沒看到的本人在哭泣。

到時間了，中場休息。這次，把黃詠錚換了上去。

下半場開始。老師發球了，長得高就是沒錯。不錯啊，黃詠錚，爲我們班搶了第一個球。明明要投籃了，卻又讓六三班搶了。可不一會兒，球又繞回來了。黃詠錚搶到了，“投啊！”。黃詠錚那姿勢好標準，太“帥”了——沒中。徐悲鴻的馬——中看不中用。這時，李偉灝接過了球，連投了兩個，都不中。

接着，球讓六三班的搶了。黃廷品搶到了，傳給了曾景光，結果又讓六三班的搶了。就這樣來來回回好幾次，終於，老師吹哨了，六三班罰球，搶球停止。我們班又開始“詛咒”了，“不進！不進！”，結果六三班的兩個罰球真的不進。

第三次搶球大賽來了，陳樂源這次衝了。剛從六三班手裏搶過球，又要罰球——我們班罰球！都剩了沒幾分鐘了，老天有眼，讓我們班罰球。不是吧，罰球對象居然是陳樂源，不管了。“加油！加油！”，第一個進了！再來，“進啊！進啊！”，又進了！陳樂源好厲害，奇蹟啊！總之進球了就對了。可惜我們班沒搶到球，又開始搶了。最後，陳樂源又拿到了球，又中了！

當然，這次比賽是我們班贏了。看看六三班，沉默無語，哪比得了我們班呢。不說別的，就連爲自己班的球員喊加油的氣勢都沒有。

這次比賽，大家都說陳樂源簡直就是奇蹟，深藏不漏。下一次和六二班打時，陳樂源也一樣要顯顯威風，雖然你胖，不過可以轉爲“肌肉”。不過要是打輸了，還是“胖子”。

記一次籃球賽的作文3

本週星期三下午，學校籃球場上，傳來一片歡聲笑語，走近一看原來是三場高年級籃球賽。其中就有，我們對五（3）班的激烈比賽。雖然我不是隊員，但我心中卻更加激動。裁判的哨聲一響，比賽拉開帷幕。雙方隊員都是那樣積極，在混亂中找尋對方的不足，發起進攻。慚慚我們班佔了優勢，廖高的機智傳球，王博聞的巧手投籃。真是配合的天衣無縫。爲我們班增添了幾分光彩，爲比賽增添了幾分熱鬧氣息。中途，對方搶球，發出進攻。多虧咱們班的小矮人——賀子昂，身體輕快靈活，一個健步將球攔了下來。別看他個子矮小，其實球技滿不錯。時間如流水，上半場比賽結束了，比分成了鮮明的對比，我們班佔領優勢。斯老師和申老師在和隊員們分析不足，希望他們繼續努力。

下半場比賽開始了，隊員們已是筋疲力盡，氣喘吁吁了，可還在堅持。我們班帶球猛攻對方球筐，一路遙遙領先，斯老師在場下更換隊員，讓大家都有充分休息時間。快看，王博聞又是一個投籃，球進了！快瞧，賀子昂又一個健步把球攔下。快聽，裁判又一聲哨令，比賽結束了，我們班以14：5領先。這次的成功，是因爲我們有多次的失敗。希望大家不再驕傲，力爭年級第一。

記一次籃球賽的作文4

又逢到了體育學科節了，我們的第一場籃球賽是對打六（4）班，結局會贏嘛，六（1）班的同學在心中盤算着。

到了下午，在籃球場上傳來熱烈的加油聲：六（1）班加油！六（1）班必勝…………六（4）班也不示弱，也在高呼：六（4）班加油，六（4）班必勝…………等場上的運動員做好了充分的準備後，第一場籃球賽就開始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動，照這種情況下去，我們班必輸無疑，斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示，要暫停，接着告訴我方運動員打球不要太急，要主動的去搶球……斯老師說了很多戰略，五位將士也聽着，現在他們又要上場了，相信聽了斯老師的指示會有所改變。我方的李一煒很機靈，他搶到球之後，馬上把球運向球籃，然後傳給我方的球員，我方的球員馬上投球，雖然沒進，但是其餘的運動員也去搶籃板，接着又投，進了進了，場上不斷地傳來六（1）班的歡呼，六（4）班的同學也慌了，拉拉隊也在一邊不斷地加油，場上的運動員也更是拼命……上半場結束了，我們班暫時爲贏，下半場希望大家發揮得更好。

場上越來越激烈了，去年我們班輸了六（4）班，今年我們班一定要打贏！拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場又開始了，現在的局勢是我們六（1）班領先，六（4）班在下半場會不會來個新的戰略，我們班的籃球員會不會因爲上半場贏了而驕傲，一切的真相就要揭開。王博聞是我方的主力，他上半場沒有發揮好，經過斯老師的指示，他下半場發揮得很好；洪嶽是這次打球打得最好的一個，投球率比較準的；廖高跟王博聞一樣，上半場搶球不主動，但下半場可就不一樣了；塗瀟文在下半場開場時打球打糊塗了，竟然帶球往我們的球籃投球，好險沒進；李一煒的發揮也是比較正常，搶球比較積極的一個。

全場就快結束了，只剩下1分鐘了，現在是22:18，希望我們班的運動員在場上拖延時間，做到不要讓他們再進球，這樣，我們班就取得勝利了……“呼”一聲，這場比賽結束了，六（1）班大獲全勝！籃球場上不斷的傳來六（1）班勝利的歡呼……

記一次籃球賽的作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨着一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一羣一羣地向着籃球場跑去，有的手裏提着裝滿了水的水壺，有的手裏拿了十幾個杯子，有的甚至什麼也沒有拿就下去了。

大家都在準備着和六（2）班的戰鬥——籃球比賽。比賽就要開始了，在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判，在我們同學和老師的決定下，我班派了王博聞、塗瀟文、廖高、洪嶽和李一煒這五位同學上場。快開始了，斯老師把他們五位同學聚在一起說了一下具體情況之後，就讓大家繼續練球了。

比賽開始了，只聽見裁判的口哨聲響了，再看看我們班的球員，個個都做好了充分的準備。發球了，只見王博聞縱身一跳，用力把球打了過去，被塗瀟文接住了。塗瀟文帶球前進，可沒想到的是六（2）班竟然把球給擋住，並且把球給搶了過去，帶到了籃筐下，投，沒有進，這下可把他們班的班主任鄧老師給急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經過了幾次傳球，好不容易纔把球運到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒進。可我們的球員並不服輸，接二連三的又搶了四個籃板球，全都沒有進。這時候，斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢，比賽暫停了，斯老師叫我們班的球員趕快過來，對他們五個說：“你們剛纔打球打得太急躁了，六個球一個都沒進，慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時，我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快，一下子就到下半場了，在下半場裏，我們班的球員發揮得不錯，可讓人覺得可惜的是，在我們班投籃的時候也出現了跟上半場一樣的錯誤，連續四次搶籃板球，可最後一個也沒有進……。

比賽結束了，最後的結果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯，像潑水節一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會追上來的。

記一次籃球賽的作文6

今天烈日高照，吃完午飯後同學正在休息，這時四班向我們發起了挑戰，想和我們班的籃球隊打場籃球賽。籃球隊員們聽了個個興高采烈，因爲他們自從參加了籃球隊以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。

下午，我們坐在籃球場旁，賽手們來到了比賽場內，他們交接之後來到了自己的位置。林老師把口哨一吹，把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去，衝過了我們的隊員，一壓腕，在球籃轉了一圈，沒進，王亮藉此機會衝上去一搶，衝過去向上一投，也沒投近，就這樣雙方堅持着。

“五·二班，加油。”聽見了我們的吶喊，隊員們頓時來了勁。“噌——”王亮勢如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到球后，只見他向左一擺頭，做了一個假動作，巧妙地躲過了對方的阻攔，沿着右邊迅速地切下籃下。“噌——噌——噌——”一個勢不可擋三步跨籃，然後騰空而起，右手將球托起，手腕輕輕一抖。那球就沿着一條 弧線乖乖進入籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”球場周圍頓時想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開記錄，2：0領先。上半場我們班大獲全勝打成6比0。

短暫的半場休息後，賽手們又來到了場上。這次，四班叫出了他們的王牌——陳東東。他高於我們所有賽手兩個頭。比賽開始了，鄒運他那翻飛疾進，令人眼花繚亂的運球，出其不意，恰到好處的傳球，立即組成了好幾次漂亮的進攻。可陳東東根本不把這些完美的進攻放在眼裏，等鄒運一投他就扣下來。然後衝向我方籃板，他晃了一下，衝過了我們兩個隊員的阻攔，運球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。

我們班見此狀況氣就撒了一半，他們連連進攻，打得我們措手不及。最後以十比十二結束了。

雖然我們輸了，但只要有信心，我相信，不但比賽打得贏，生活上也能做好。

記一次籃球賽的作文7

上個星期天，天氣晴朗，我和凌晨約好去理工學院裏打籃球。

當我們正要來個反身扣籃的時候，我的朋友來了一羣活潑健壯的初一生。經過投票，我們決定來一個友誼3VS3籃球賽。我、凌晨和他們的一個弟弟一隊，我朋友和他兩個夥伴一組。開始！凌晨迅速把球傳給了我，我做了個假動作，然後傳球給凌晨，凌晨早有準備，站在三分線上，猛地一跳，接住籃球，在空中停留片刻，然後用力投籃，進了！我高興地大喊。比賽繼續，他們先是兩個人防住我和凌晨，然後另一個人鑽空投籃，沒進，凌晨乘他們不注意，一個精彩的籃板球，漂亮！凌晨又把球傳給了我。我跑出三分線，接着加快速度，他們措手不及，我一個投籃，沒進，我再投，有沒進，我見沒希望了，一屁股坐了下來，嘆了一口氣，他們乘我不注意，凌晨又防不住，被他們灌進一球。因爲我們體力不支，結束了比賽。

友誼第一，比賽第二，有趣籃球三人賽在歡笑中結束了！

記一次籃球賽的作文8

今天，是一個極不尋常的日子。因爲今天下午我們班將與三班進行激烈的籃球比賽。

上託管班的鈴聲還未響，我們班的同學便抑制不住內心的'激動，一窩蜂地來到了籃球場。這時，三班的同學們陸續地下來了。首先是男子籃球賽，只聽郭老師口哨一吹，見籃球一拋，比賽便拉開了序幕。三班的曹原同學先搶到了籃球，他飛速地跑到了籃板下，身子向上一傾，球一送，籃球便自動滾進了籃框。霎時間，三班發出一陣尖叫聲，如有神助，三班今天分外神勇，一下子連進了3個球。眼見上半場快結束了，我班球員竭盡全力地搶球、投球，可就是投不進，急得我班拉拉隊員們直跺腳，上半場結束了，三班與我班比分是6：0。

雙方休息時，我班球員們在彭老師和肖老師的指導下決定反敗爲勝。這時，下半場開始了，我班球員譚亞倫搶到球后，使勁一投，球居然進了，全場爆發出一陣如雷的掌聲。這一投，也給了我班隊員信心和力量，他們越打越猛，一下子就把比分打成了6；6平局。在這關鍵的時刻，我班球員們決定在最後一刻投進一球，取得勝利。杜海斌先傳球給了周雪橋，因爲周雪橋四周“敵人”太多，而又傳球給了譚亞倫，譚亞倫把球一下子投進了籃框。“耶！”我班同學們歡呼起來，此時此刻，郭老師也鳴哨，宣佈下半場結束。最後我們班以8：6獲勝。全場掌聲、尖叫聲混成一片。

接下來的女子籃球賽一開始，李琴搶了個先，一下子把球投進了籃框。接着，我們班女隊員一個猛勁地表演投球，我們班的拉拉隊則歡呼雀躍。最後，她們以24：8贏得了比賽。這次的班級球賽太精彩了，希望我們班的隊員在以後的比賽中也這樣神勇。

記一次籃球賽的作文9

這天是舉行校籃球賽的日子。我們懷着激動的心情，去籃球場觀看比賽。

我們班的隊員們一路過關斬將，進入決賽。隨着一陣清脆的哨聲，男子隊五年級總決賽開始了。裁判把球往空中一拋，全場緊張的氣氛馬上被點燃了。我們班的程果率先搶到球，五(2)班的隊員馬上過來防守，程果一轉身，把球傳給了陳喆。陳喆發起了進攻，只見他一個漂亮的三步上籃，把球向籃筐投去。我的心一下子提到了嗓子眼。可是球從籃筐的右邊直接落了下去。太可惜了!我們五(4)班“觀戰”的同學都嘆了一口氣。

此時此刻，女子隊的比賽也在如火如荼地進行着，我們班的女子隊暫時領先兩分。回到男子隊的比賽，五(2)班已經搶到了球，發起了進攻。球在空中劃過一個拋物線，準確無誤地進了籃筐。五(2)班的觀衆那兒響起了一片歡呼聲。我心裏有種說不出的失望，恨不得我們班的隊員都變成喬丹，一舉打敗五(2)班。可老天好像偏偏和我們作對——他們乘勝追擊，一連又進了2球、3球、4球……

時間到了，我們班男子隊輸了，屈居亞軍。不過女子隊那邊傳來了好消息，我們班的女子隊奪得了冠軍。

這次籃球賽，我深深地被隊員們拼搏的精神打動了，也感受到了集體榮譽的影響力。

記一次籃球賽的作文10

我從學會打籃球到現在，已經打過許多場籃球賽。但令我記憶最深刻的一次。

那次是小學的畢業典禮——這也是我記憶深刻的一個原因吧——我們班級自行舉辦了一次籃球賽，由我做一隊的主力，而我的哥們做另一隊的主力。

比賽開始了，我們進行了對籃球的龍爭虎鬥。我剛開始接到球，面對好友的防守，我左右一閃輕鬆晃了過去，然後一個三步上籃迅猛突破投籃，球進了！比賽剛剛纔開始便被我進了一個球，場上觀衆席上寂靜了片刻，突然地爆發出一陣震耳欲聾的歡呼聲，一個好的開端開始了。我們隊的士氣被提升了起來，對方也不甘落後，開始了追擊，二比二，四比四，六比四，八比四，八比六……比分隨着觀衆席上一陣又一陣的歡呼而推向高潮。比分到了二十三比二十五，雙方都已經感到精疲力竭，但仍然努力地在場上奔跑着，我又拿到了球，對方馬上盯緊了我，兩個人防我一個人，我左晃右晃仍是闖不過去，我猛地跳起來，傳給了控衛，控衛一個砸板，球又進了！比分拉大到了二十三比二十七，我們領先了四分，就是這四分，讓我們徹底放開了打，打得越來越猛，終於被我們以三十比三十六取得了勝利的光環。

這次的籃球比賽，不僅增加了我們之間的友誼，又給我們留下了一段美好的回憶，真是難忘啊。