呵護小學作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的呵護小學作文，希望對大家有所幫助。
呵護小學作文1
人的生命就僅僅只有一次，一次用完了，就沒有第二次，要想繼續生活下去，就要呵護自己的生命，注意安全。
有一天，星星和月月去河邊玩，可是，天氣十分的炎熱，他們的身上都散發着一股一股的臭味，他們看見了一條河，星星一片欣喜，剛要縱身一跳，月月連忙叫住他，讓他不要跳，指着河的對岸，星星順着月月手指的方向，一看，原來是一則告示：水深危險，請勿下河。星星看了，以爲是什麼呢，大笑起來，縱身一躍“噗通”，河面四處飛濺起了水珠，月月認爲這樣做是不對的，於是，對着正在河裏游泳的星星大喊：“星星，小心，快回來！”月月喊了半天，星星都沒有回答，月月以爲他在游泳，聽不見呢，心想：反正他在游泳，我也不好玩，睡睡吧，他游完會回來的。想着，想着，月月就睡着了。
月月醒來時，已經是傍晚，見星星還沒回來，心裏很奇怪，總感覺有一件是即將發生，還是壞事呢。月月喊了半天，還是沒有一點聲音。心裏有想：星星肯定是回家了，真是太可惡了，回去再找他算賬。月月回頭檢查自己有沒有東西掉了，正好看見，河面上似乎有東西在飄……月月仔細一看，原來是星星，立即失魂落魄。他想救星星，但是根本沒辦法。
月月回家後，告訴了星星的父母，父母直哭，直到眼淚流盡爲止。
這個童話故事，恰恰證明了：生命很寶貴，或許在下一刻，你的生命就會失去，讓我們珍惜這僅僅只有一次的生命吧！
呵護小學作文2
母愛，是冬天裏的一件大衣；母愛，是雨中的一把傘……母愛是無價的。
清晨，天色朦朧，當我睜開雙眼，朦朧地看見有個身影在廚房裏忙開了，一會兒乾乾這個，一會兒乾乾那個。隱隱約約聽到了藥罐輕輕地擊打聲。隨後，我就聞到了一股難聞的中藥味，看那個忙碌的身影，是如此地輕盈肯定就是我的媽媽。媽媽顧不上洗漱、打扮，披着一頭凌亂的頭髮和平常的媽媽大不相同。她的眼睛緊緊注視着煤氣竈上的中藥罐，輕巧地把藥罐裏的中藥倒進了杯子裏，對着藥吹了吹，慢慢地走到我的身旁，輕輕地拍了拍我的臉，微笑着說：“貝貝，起來喝藥了！”看着熱氣騰騰的藥，一股暖流流遍了我的全身。我非常地不想喝，但一看到媽媽這麼早起來爲我熬藥，我嚥了咽口水，五官一緊，硬着頭皮大口大口地喝了起來。這時，媽媽輕聲的說：“貝貝，小心燙，慢慢喝。”聞着中藥味，哦，不對，那是媽媽的味兒，是濃濃的母愛。於是，我一口氣喝了個底朝天，誰叫它是“良藥苦口”呢！
媽媽，您日夜爲我操勞奔忙，我該用什麼樣的語言才能表達您對我的愛，我該怎樣才能來回報你？“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護花。”母愛是無私的，是偉大的！因爲它是人類最純真，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回報的愛。讓我們一起來好好珍惜這份最平常而又最神聖的母愛，讓我們一起來感謝我們偉大的母親。
呵護小學作文3
我們無論何時何地都要保護好自己的生命，不要用自己的生命開玩笑，不要在大人不在時玩電、火等危險的東西、也不要亂穿馬路。
著名的西塞羅講過：法律總是把全民的安全置於個人的安全之上。還有很多關於安全的名言如：忠誠的胸懷是愛情的安全的港口。——佚名僅僅一個人的良心比所有的堅固要塞更安全。——艾匹克蒂塔自私怯懦的人常不快樂，因爲他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信——法國穩坐權力寶座的人很快就會學會思考安全問題，而不是圖發展這一治國的最大的課題——詹拉洛威爾
小明和鼕鼕一起回家。在一段寬闊的馬路上，鼕鼕對小明說：“我們在這兒踢會兒球吧！”小明說：“在馬路上踢球多危險呀！如果有汽車從我們身後開過來，我們來不及躲閃，後果多嚴重啊！”鼕鼕說：“沒事兒，我們小心點兒不就行了。”小明說：“安全可不像說的那麼容易，要認認真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會擔心我們的。”鼕鼕聽了小明的話後，說：“對，我們快點回家吧，免得爸爸媽媽擔心我們，以後我一定遵守交通規則。”兩個小朋友高高興興地向家裏走去。
放學了，小明說：“走我們去學校後面買東西吃！”小紅說：“不去了，學校後面的都是一些三無食品，不衛生會肚子疼的。”小明說：“不會的，我就買這一次。”第二天後小明就肚子疼，他說：“如果我不去買學校後面買食品了。”所以我們不要去買三無食品了。
通過這些小故事和名言我們應該要愛護自己的生命、保護自己的生命，把安全深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！
呵護小學作文4
他的小名叫呵護，這名是他奶奶給他取的，說是懂得呵護別人的人長大才有出息。
他的大名卻以記不太清了，只是依稀記得不是畢呵護，還是徐呵護，因爲他的家人和要好的的朋友都叫他的小名，久而久之，畢徐呵護也就成了呵護了。
呵護是農村人。
呵護有出息了——村裏人如是說。
呵護的村子後面有座山，山上的山楂染紅了整座山，山上確實似乎還有一些野味，具體哪些，呵護說他也記不太清了，這裏就不一一描述了。
應爲村裏要辦工廠，市裏要扶貧，於是來了個當官的，在村裏最大的飯館——飯真香的飯桌上，對村長說：市裏扶貧是可以的，贊助也是可以的，但是工廠頭頭一定要選好。村長立馬請教。我們要選出一個有責任心，有關愛別人，呵護別人良好品質的人，這樣的人才能爲村裏人做貢獻，當官的這樣說。
當官的走了。
村長迷惑了，因爲當官的講話時，村長一直在想能拉到多少贊助的事，說以沒聽清當官的講的話，只是依稀聽到一些。心裏想：我們這裏沒有姓責的，也沒有姓關的，姓呵倒是有一個。
於是呵護當官了。
山楂廠掙錢了。
呵護口袋鼓鼓的，便想到城裏見見世面。
於是呵護進城了。
城裏有個叫關愛的白血病患者，因家境並不寬裕，便找到公益社尋求社會的幫助。
低頭自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。
捐款少得很。
呵護進了公益社。
我捐一萬。
一萬？
嗯。
姓名？
呵護
姓什麼？
畢……徐……吧
必須？
於是公益大廳牆上便有了必須呵護這個名字，後面緊跟着受益人的名字是關愛。
是這樣寫的：必須呵護關愛。
呵護小學作文5
學軍小學紫金港校區科技節已經開幕很久了，每個同學都參與的種植活動已經持續了很久了，大家在這次的活動中也收穫了許多。今天，我們去採訪了我校的科學王老師，他給我們告訴了我們許多關於本次終種植活動的事。
王老師告訴我們：“種這些植物是要把自己真實的情感放進裏面的，要把植物當成自己的朋友，跟植物交朋友，這樣才能在文章裏寫出真情實感來。要把植物的生長過程記錄下來需要每天去細細的觀察，去發現，還要用照片將它拍攝下來。”王老師還爲同學們寫的文章提出了一個需要改正的地方：“科普文章要多去猜測，多提出疑問，提出疑問後還要自己去探索，去發現，自己尋找到答案，這樣纔算科普文章。有些同學是提出了疑問，但問題的答案卻是從網上、從父母口中、爺爺奶奶口中得到的，這樣不算科普的文章。”
六年級同學江明軒對科學老師做出了提問：“在同學們的種植日記裏提到了許多問題，主要是集中在那幾點呢？”“有一些同學寫自己的'種子發芽出來很慢，長得也很慢，非常着急。其實如果瞭解植物的同學會知道，植物生長的速度是先慢後快的，等到它發了芽，就會越長越快的。還有一小部分的同學的種子發芽率低，10顆裏只有3、4顆發芽。這可能是因爲同學們不瞭解種子的生活習性，不過這次種種子需要大家去嘗試，通過自己一次又一次的嘗試瞭解種子的生活習性。”嘗試，是科學裏的一個主要“部件”，沒了它，可能有許多東西我們都發明不出來。我家的種子也是我經過好多次嘗試才種出來的，所以，我現在特別愛惜它。
“呵護生命，伴我成長”，我的種子也隨着我慢慢成長。
呵護小學作文6
在一個炎熱的下天，火辣辣的太陽照着寧靜的小村莊，雞媽媽帶領着一羣小雞吃過午飯後來到大楊樹下乘涼。
看！雞媽媽黃金色的羽毛襯托着它蒼老慈祥的眼神，顯得莊重而神聖。紅彤彤肉嘟嘟的關子，好像一朵大紅花。此時，它正用一雙氣派、威嚴、銳利的眼睛謹慎的環顧着四周，以免敵人來襲，傷害它的雞寶寶。一直褐色的小雞躲在媽媽有力的臂膀下撒嬌。他虎頭虎腦，長着虎皮色斑斕的花紋，想一個小帥哥，還有一隻黃色的小雞和媽媽目視着一個方向，好像正幫媽媽站崗放哨，一羣白色的小雞，吃的肚皮鼓鼓的，困得實在堅持不住了，乾脆閉着眼睛打起了盹。它們睡的那麼愜意，舒服。反正有媽媽在，它們一點也不害怕。地面上還殘留着幾粒清晰可見的米粒，看來雞寶寶們還是不知道珍惜糧食，從而想到李紳《憫農》的詩句，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。它們一定還沒有學過，。所以，我們還是原諒它們吧！它們畢竟還太小，年幼無知，以後讓它們的媽媽慢慢教它們吧！
看到這，一幅母雞呵護雞寶寶的畫面，我不禁想起了媽媽對我的愛，那是一個寒冷的冬季，外面下着鵝毛般的大雪，我只穿着一件毛衣和一件薄薄的外衣，下課時間到了，我站在外面，身體冷的縮成一團。脖子縮進衣服裏一動不動。這是，媽媽出現在我面前，媽媽一把把我抱緊了懷裏。媽媽的體溫一下子溫暖了我，我驚訝的看着滿頭是雪的媽媽，突然發現她蒼老了許多。我心裏感動的無法表達。
媽媽，我要努力學習長大以後好好的報答您對我的澤恩！
呵護小學作文7
我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。母親的呵護就像太陽一樣每天都會把她的溫暖給予我們。讓我們在媽媽的呵護下更健康的成長，媽媽的呵護就像一棵大樹爲我遮風擋雨，讓我不受一點傷害。
我們能夠擁有母親的呵護是多麼的幸運啊，當我做錯事的時候，她總是用她那甜美的微笑來讓我忘記自己剛剛做錯的事，我知道自己做的事情的確事做錯了，那是無法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個人都會有做錯事的時候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護是爲了什麼。
有一次，考試，考的實在是太糟糕啦，數學不及格，英語和語文還好，語文我不怕，因爲是我的強項。呵呵呵……數學不及格已經是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書包裏把那張低分的數學試卷拿來給媽媽看和簽名。
我的頭不敢看着媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒有什麼文化，但她還對我很嚴的，我很驚訝！媽媽她看着這張數學試卷，並沒有說太多的話，只是輕輕的對我說了一句話：不會總是失敗的。
媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠處。
沒有想到的是，在下一次的考試，我的數學真的及格了，就像一個晴天霹靂一樣，很讓人開心。
讓我知道了媽媽的呵護原來是那樣的偉大，同學們是不是有和我一樣類似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護，讓我們健康的成長。謝謝你我的媽媽，我永遠愛你。
呵護小學作文8
海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護着魚兒們賴以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關心小鷹，是一種呵護，如同“慈母手中線，遊子身上衣”，而我呵護的對象是一株草。
那一天，微風輕拂，雨後的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情彷彿也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在鬆軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個坑，輕輕地把那“弱不驚風”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”啊！
把小草重新栽好後，我又玩了一小會，才“筋疲力盡”地回家了。
在之後的日子裏，我每天都會去看小草，爲小草澆水施肥，可是被我視爲“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看着我，小草們都躲得遠遠的，好像生怕被我“盯上”似的。
回家後，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網查了查，頓時恍然大悟，原來是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！
原來，對人、事物的呵護要適當，多了一株草不會自強、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當了，它纔會是一株好草。
呵護小草使我深受觸動，我明白了呵護的艱難。
呵護小學作文9
“人人獻出一點愛，人間永遠是春天”從一年級開始，這句話就伴隨在我的耳邊。可我始終不明白這句話的意思，直到那個下午爲止。
那時，我坐着媽媽的車來到補習班門口，還沒來得及說聲再見，媽媽的車就已經消失在路口。等我清醒過來，才發現，補習班門前貼着一條字：今日因教師病停課一天。On shit！沒有比這更差勁的噩夢了，可我還真希望這只是一場夢。
我打算向路人求助，這裏應該少不了好心人吧。是的，好心人不少，但人實在太少！要不就是騎着摩托車的小混混，要不就是開着汽車一閃而過的人們。天哪。爲什麼我會在這麼一個偏僻的地方補習啊。
不過也不用傷心到這種地步，我還帶了錢，打的回家根本就是“天空飄來五個字兒，那都不是事！”我得意洋洋地順手攔下一輛taxi，“去施家山！”
不一會時間，車子就緩緩停下，“一共是十一塊錢喲，小朋友。”真是的，我都那麼大了還叫我小朋友。我一摸口袋，手又情不自禁地又摸到了下一個口袋，這是怎麼了，錢呢！忽然，我想起錢包在我下媽媽的車時，就已經落在車上了。
“我……我……好像沒有……”“沒帶錢是吧，沒事，就當我請客了。”由於緊張，我說話支支吾吾的，可沒想到他一下就看穿了我的心思。我還沒來得及說聲謝謝，出租車就消失在路口。這真情雖然陌生，雖然短暫，可是久久的徘徊在我的心頭……
呵護小學作文10
看了這個題目，我想你們一定並不陌生，身位一個真正的好學生，就應該懂得保護自己，有時甚至保護別人：生命，我們共同呵護。
我一有時間就會看書，不斷的學習、不斷的充電，充實自己的知識。在書上，我學到了一個個平常我們的老師、家長最關心的事情——安全。在書上，我看到了老師們在課堂上沒有告訴我們的事，那是一個驚人的數字。在書上明顯地寫着：每30秒就會有一人死亡，每10秒就會有一人受傷。看着這樣一個驚人的信息，我不禁發愣了。可是，我又能有什麼辦法呢？只能怪那些把自己的生命當作兒戲的人們太不注意安全了。他們自己到頭來還不是就這樣地走了......可是，他們有沒有想過自己的親人，自己一死了之，可他們的親人是無辜的呀，我想對他們說：“你們又爲何要拖累自己的親人，讓他們哭得死去活來呢？我想，如果你們還活着的話，你們看到這個景象，你們一定也會難過的。”
在這裏，我要再一次的告訴你們；人的生命只有一次，父母只給了我們一次生命；不要跟自己的生命過不去；不要把自己的生命當作兒戲，來開玩笑。這個脆弱的生命就讓我們來共同呵護吧！
別忘了給那些光榮犧牲的戰士、英雄們獻上一束鮮花、一個花環，因爲又逢清明節......
