籃球比賽小學作文示例

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的籃球比賽小學作文，歡迎閱讀與收藏。

籃球比賽小學作文1

今天，我早早地來到了表哥家，一路上我興奮不已，因爲又可以和表哥痛痛快快的玩上一天了！

來到了表哥家，看了一會電視，表哥對我說：“我們去打籃球吧！”我也很喜歡打籃球，所以我雙手贊同。

我們來到一所學校，教學樓右邊有一個籃球架。於是，我和表哥一塊想籃球架走去。到了籃球架旁邊，表格立馬使出一招：“跳躍大灌籃。”是我看的目瞪口呆。不過我也不甘示弱，立即來了個“旋風大斬球。”一連進了三個球。這時，表哥給我來了個“飛速搶球術！”不過我早有準備，身子一拐，腳往上一踢，把球踢到了半空中，然後我一下子躍起，成功躲避了表哥的“飛速搶球術！”比賽到了下半場。我們顯然沒有上半場的體力好。不過我用了我最省勁的一個方法：“飛速急剎車，”先引表哥到另一邊去，然後我猛一下子停了下來，還沒等到表哥［來源］反應過來，我就投進一個球了。使分數從零比零變成零比一。之後我們激戰了很久都不分上下。在下半場快結束的時候，出現了我意想不到的結果，表哥使出“旋球”一招，我護欄的時候把我的手磨的好不疼痛，，到最後我還是受不了，放棄了。唉，表哥勝利了！

這次雖然表哥勝利了，但是以後我一定勤加練習，爭取打敗表哥！可不要小看我哦！

籃球比賽小學作文2

三月初，我們學校開展了籃球嘉年華。在這期間對於我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。

第一場比賽是和四班開局。在場上，我發球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發球，陳天昊穩穩當當地接住了。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想衝上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿着球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心裏默唸道：“一定要進啊！”球在籃筐上打着轉，“啊，不會不進吧？”只聽到“咣噹”一聲，“球進了！”我激動地喊了一聲。

印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，儘管是鑽心的痛，可忍着痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩穩地進入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進了，耶！”

通過這次籃球比賽，我進一步懂得了什麼是團結，什麼是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實，對人真心實意，纔會有形成團結的氛圍，一個集體纔有凝聚力。

籃球比賽小學作文3

籃球比賽山東省德州市解放北路小學六年級一班蔣若愚今天下午第一節是體育課，終於又能舉行籃球比賽！

首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不願意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。

比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了！精彩的還在後面，接着我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背後將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。

後面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不捨，可每個人的臉上還是透出甜美的笑容。

籃球比賽小學作文4

激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場是與五（1）班進行比賽。隊員們做足了充分的準備。我們班派了三位有實力的男同學上陣：小韓、小王和小李。

我們班的三位隊員一到籃球場，就露出了兇猛的氣勢。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學在開場僅15秒的時間內就進了一個球，爲我們隊得了2分。這時對方見識到我們的實力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落後，不久也進了一球。現在雙方2:2平手。不一會兒，小韓又憑藉驚人的身手進了一個三分球，剎那間，全場掌聲雷動，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對方，對方立刻回敬了我們一球。現在的比分是5:4，我們領先。又經過一番你來我往，比分變成了8:8。

當比賽再一次打成平手的時候，我們班的同學齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時遲那時快，我們班的小韓又進了一個三分球，場上又響起一陣經久不息的掌聲。於是，我們都稱小韓爲“三分球高手”。當然，小李也發揮不錯，他經常把快出界的球逆轉成我們的得分點。半場休息時，小王與小劉替換了位置。由於小劉個子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場的比賽，隊員們個個越打越起勁，整個場子都沸騰了起來，原來坐着的同學們都激動地站了起來。

最後我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場激烈的籃球賽啊！在這既漫長又短暫的三十分鐘裏，我們無數次的歡呼，無數次的吶喊，爲隊員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對手，讓我們一起期待吧！

籃球比賽小學作文5

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

——題記

六年金戈鐵馬，刀光劍影的沙場卻即將飄散。但是在亂世中的他浴血搏血，脫穎而出。會伏筆，會運動。卻遜三分畫枝，便稱祝枝山。中國式髮型，灑灑脫脫，一襲倔強逼人!籃球王子出豪傑，豪傑百勝出煞毅。

這是最後的小學生活，也是有了第一次的籃球搏殺。四國紛爭，殺氣逼人，蜀，魏，吳。羣大戰，甚爲激昂。只聽一聲令下，葉晨奕俠出神奇的反應力，奪球衝向籃框，不知怎的，只是一會兒，葉晨奕竟投進了球。

第二輪，敵方一員成功搶到球，卻遇見主力二員的功擊，後有葉晨奕，真是前有狼後有虎。在他的汗水滴落的一瞬間，左腳一彎，一出攻，成功奪球，當然，敵方也並不是殘兵敗將，處處防禦。《三國》中呂布英勇勝戰，卻輸《沁園春.雪》中特有的文采。但葉晨奕卻不同，有勇有謀。他仰天長叫，臉神似財狼虎犳，一股殺氣，駭人的殺氣，除去所有的嬌弱，敵方貌似卻冷了。

在灼灼烈日下，他高大的身材是一堵圍牆。一句仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信讓他景發的更加猛烈。敵方支持不住，怕他結實的肩膀，一路所向無敵，任他放縱，似天下無敵，一個三分球，完全入籃。英雄熱汗灑一地，敵人冷汗抖一身。烈日下，他更加厲害，更加成王者。

一局局打，一次次吼，一次次贏，最終以敵人近五倍成績完美勝出!

他有拼盡，有實力，有殺氣。我是懦夫，正缺他一代勇士，令人震撼的他是我的楷模。

他就是英雄，他就是祝枝山，一代神將!

籃球比賽小學作文6

五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。

“嘟——”一聲哨響，全場爲之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追着球不放，球調皮的`一下蹦到我們手裏，一下跳到“敵軍”手裏，頑皮極了經過幾次奮戰，球終於乖乖的躺在我們手裏了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心裏很不是滋味，心想：“哼，有什麼了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等着瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，爲我們班的榮譽而奮鬥，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，

這時觀衆們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由於我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最後的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最後的“衝刺”，在旁的觀衆們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那麼多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍裏去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終於把球拿到了手，拿球的運動運員衝破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀衆們的嘴巴彷彿都被膠布封上一般發不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀衆和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！

這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心裏。

籃球比賽小學作文7

歡迎大家來到球場，觀看六年四班籃球總決賽，進入決賽的是陳柏良率領的“湖人隊”和賈成鑫帶領的“騎士隊”。相信他們會給我們帶來一場精彩激烈的比賽。

隨着“湖人隊”“我是湖人我怕誰”和“騎士隊”“相信自己，我能行”的口號，雙方開始跳球，首先，“湖人隊”得到球權，由控球兼得分後衛王奧博組織 進攻，沒想到，王奧博馬上突破分球，陳柏良接球后，馬上投籃，以迅雷不及掩耳之勢進球，漂亮的配合！啦啦隊馬上喊起了“湖人隊”的口號-----2：0， “湖人隊”領先。鄭偉開始發底線球，趙雙權把球帶過前場，傳給李金澤，李金澤傳球失誤，被安禹舟搶斷，他快速衝到籃下，竟然投失了。真是可惜呀……轉眼 間，比賽已經到了尾聲，在陳柏良的帶領下，“湖人隊”打出了一波9：0的高潮。隨着裁判員的一聲哨響，比賽結束。“騎士隊”0：11慘敗於“湖人隊”。 “騎士隊”雖敗猶榮，他們頑強拼搏的精神值得我們學習。

雖然“騎士隊”輸給了“湖人隊”，但同學們之間既增加了友誼，又鍛鍊了身體，這次比賽真正體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊”和“湖人隊”會再次爲大家奉獻出更精彩的比賽！

六年四班 王奧博 評語：本篇文章條理清晰，語言流暢，結構完整。圍繞文章的主題生動地再現了這場激烈的籃球賽，重點突出，籃球術語運用得準確，比賽過程描寫得真實·感人，給人以身臨其境之感！同時做到了詳略得當。希望王奧博同學繼續努力噢！

籃球比賽小學作文8

這是一個陽光明媚的早晨，我跟表哥約好一起去打籃球。

我一上場就說好和表哥比升級。比賽開始了，表哥讓我等先來，第一球我投中了，耶！表哥讓我接着投，我竭盡全力的一投，哎呀，太用力了。表哥一看，哈哈大笑，然後輪到表哥投了，他拿起籃球一投，進了。

我不服，就拿着籃球心裏想：我是科比！一定能行的！我這一投籃球，那可真是庫裏附體，連我自己都不相信我竟然投了一個三分球。回頭看看錶哥一副驚訝的樣子定格了幾分鐘，我給他做了個鬼臉。說：“天生傲骨，怎能服輸？老虎不發威，你當我是病貓啊。剛纔只是小試牛刀，別讓我發威，讓你輸的沒面子！”

唉，投完三分球，我就再也沒有進球，好像三分球把我的運氣都用光了，怎麼都進不了球！

這就是我和表哥的籃球比賽，我明白了打籃球不能靠運氣，還得多練習，不說了我去打籃球了！拜拜。

籃球比賽小學作文9

“啪!啪!啪”你們知不知道這是什麼聲音?沒錯,這是掌聲,我們班正在和四<5>班進行男子組籃球比賽。

我們班參賽的代表有1號何俊達,2號徐瑞齊和3號潘正。“噓”隨着裁判人員的口哨聲響起,兩個班的運動員立刻開始了搶球行動。我們班的潘正很靈活,又在前場,輕而易舉地搶到了寶貴的籃球,但是運了一會兒,又被5班的2號搶走了。就在這時,徐瑞齊從他後面進攻神不知鬼不覺的把球搶了回來,一個起跳把球投向籃筐。哦 !不!沒有進球,我原來激動的心情馬上降到了冰點。但是沒關係,比賽剛開始還有的是機會投籃呢!籃球落下後,兩隊又開始了激烈的搶球,何俊達搶到了,輕輕一跳,雙手一託,好像我們班這邊的世界都凝固了,心跳隨時間飛快的跳躍着。

最後,經過了不懈的努力,我們四<7>班以8比1的成績贏了5班。在他們比賽的時候,我彷彿看見了他們背後燃起了藍色的勇氣之火,不怕困難,不怕艱辛,只爲給我們的班級爭光。

籃球比賽小學作文10

“好球！”“快點防守！”“加油！”操場上熱鬧非凡，到底怎麼回事？原來，是淇濱小學的隊員們來我們學校進行籃球比賽啊，大家都精神抖擻，躍躍欲試。

隨着裁判“嘟”地一聲哨響，比賽正式開始了。淇濱小學的隊員運球可真不錯，來到我們面前三下兩下就繞過去了，而且他們把突分運用的十分得當。我們只好採用人盯人的戰術，其中一名隊員快攻上籃，得分！這極大地鼓舞了我們的士氣。我們開始裏應外合，多點開花，直接將比分快速追上，打得他們丈二和尚摸不着頭腦。

就在我們以爲勝券在握的時候，傳來一聲“啊”的叫喊聲，是誰受傷了？沒錯，就是我。我在搶籃板時，手指扭傷了，頓時痛徹心扉，難以忍受，不由地託着手倒吸涼氣。忽然，有人拍了一下我的肩頭，回頭一看，原來是呼佩霖。他皺着眉頭，急切地問：“怎麼樣，還能堅持嗎？用不用休息一下？”這時，我看看賽場上緊張地形勢，也看到老師向我投來信任又關切的目光，頓時覺得受傷的手也不怎麼痛了，像是被勇氣治癒了一樣。我想在球隊需要我的時候，應該挺身而出，輕傷不下火線！最後，我和我的隊友取得了比賽的勝利。

離開球場，在回家的路上，我一邊擔心自己的傷勢，一邊回味着今天這場激烈的籃球比賽……