有關籃球比賽的作文示例

“加油，加油。”一陣歡呼雀躍的喊聲迴盪在操場上。猜我們在幹嗎？不瞞你說，正在進行一場精彩的籃球“大戰”。我們五一班對陣五二班。下面由小編爲您整理出的有關籃球比賽的作文，一起來看看吧。

　　有關籃球比賽的作文1

籃球場上，一年一度的籃球賽已經緩緩拉開了序幕。歡呼聲，尖叫聲和談論聲不絕於耳。變幻莫測的球賽還看今朝！

第一場，風雲初起，對戰五（8）班。

場下的加油吶喊聲此起彼伏，兩個班的氣勢旗鼓相當。再看場上，籃球一直被8班的猛將劉蓮牢牢地控制在手心裏。她一路左突右衝，過關斬將，不一會兒便闖到了籃球架下。只見她輕輕一躍，籃球在空中劃出了一條優美的拋物線。別進，千萬別進！我在心中焦急地大喊。可那籃球卻像一個不聽話的孩子，穩穩當當地鑽進了籃筐。接下來，換我們班球。何沁佳站在線上，一拋，她的默契搭檔樓語瞳一下接住了球。接着，她如同進入到了無人之境一般，一眨眼就來到了籃球架下，奮力一擲。進進進。我默默地祈禱着。可那籃球又調皮起來，竟在籃筐上旋轉起來。這下，可把在場所有人的心都拎到了嗓子眼兒。“耶！”場下突然爆發出一陣熱烈的歡呼聲，原來球，很險地進了。不好。因爲這個進球把8班惹怒了。過程就不說了，直接說結果吧。2比4。出師不利，一片愁雲慘霧籠罩着我們班。一片熱鬧的球場上，唯獨我們班，一片死寂。

這時，替補隊員蔣佳怡挺身而出，用響亮的聲音說道：“雖然我們輸了，但是我們不能以這樣的狀態迎接下一場呀。下一場我們一定要贏回來！”她的話，讓我們從黑暗中看到了一絲陽光，振作了起來，籃球隊員不再垂頭喪氣，不再自責，而是恢復了常態，重新自信起來。

第二場，風雲再起，對戰五（2）班。

雖然前面那場輸了，但這一場的氣勢可不能減。我們班在場下的觀衆們都齊聲高喊：“五（6）班加油！五（6）班加油！”也許是受到我們的影響，場上的球員愈發拼命，個個都像殺紅了眼的鬥雞，把剛剛輸的怒氣也好，悲傷也好一股腦兒地發泄了出來。瞧，五（2）班的隊員好不容易截了個球出來正想投呢，卻半路殺出了個程咬金——胡瓊文一把把球搶下，她臉上的表情似乎想把那個隊員生吞活剝吃了似的，看來還真是使出了吃奶的勁兒，把小宇宙都爆發出來了哈！但不論過程如何，最後結果還是很大快人心的。3比0。可能是因爲這局贏得太漂亮，我們班士氣高漲，再接再厲，分別於4月11日和4月13日把（10）班和（1）班打敗了，一路高歌猛進，殺入了決賽。

輸了一場，又贏了三場，球場上的風雲看得真是令人目不暇接啊，但是，來戰的對手，我們都不會怕你們的！

　　有關籃球比賽的作文2

籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀態，一個人強，並不代表整個團隊強。在上次西湖區中小學生籃球比賽中，一場比賽的最後2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。

那天，我們行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與我們旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分非常膠着——對方進一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊步步爲營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最後2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑藉着體力優勢迅速的拉開了比分，2分、4分、7分……我們感覺到沒希望了。爲了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，我們有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發泄……，唯獨教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……

我們一個個調整好心態，用教練給我們佈置的戰術一個一個耐心的'試，但都難以實施。

比分依舊拉開着……

但是我們毫不氣餒，在不犯規的情況下實行了“閃電戰”，居然奇蹟般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最後勝利！

這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。我們能贏得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰術，更重要的是我們不氣餒、不認輸的精神。

　　有關籃球比賽的作文3

週一下午，我們班和八班舉行了一場激烈的籃球比賽。

伴隨着觀衆此起彼伏的吶喊聲，比賽開始了。同學們個個精神抖擻，緊張的凝視着那個不安分的籃球。體育老師將球一拋，我班一隊員眼急手快，一馬當先地搶下了球，朝着對方球門奔去，對方感到危險己至，朝着我方隊員窮追不捨，死死的擋在了他的前面，只見我方隊員在對方隊員前面巧妙的一閃，繞開了所有“攔路虎”，輕盈一跳，安全投中。場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。就這樣，我方隊員在默契的配合下，順利贏得了前半場。

對方隊員明白自己正處劣勢，憤怒和急躁涌上心頭，我方隊員還沉浸在前半場的勝利中無法自拔，被對手反超兩球，我方隊員彷彿捱了當頭一棒，內心的失落久久不能平靜。休息時，同學們都去安慰他們，老師也鼓勵他們，傳授給他們戰術，使他們恢復了自信心。

下半場，我方隊員像吃了“興奮剎”一樣，成功的補上了落下的球。時間只剩下3分鐘了，我方一名猛將已經把球搶到手，我們也感覺勝利在望，啦啦隊的呼喊聲越來越高，一陣高過一陣。對方隊員急紅了眼，恨不得長雙翅膀飛過去，幾名對方隊員像打了雞血一樣，玩兒命地追，似流星趕月一般超過了一名又一名隊員，把我方猛將圍個水泄不通，只剩最後十幾米的較量了，究竟誰勝誰負？

場地兩旁，所有觀衆都不約而同地站了起來，形成兩堵厚厚的人牆，啦啦隊隊員的嘴巴都像被膠帶封住了發不出聲來，我們的心都提到了嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓了眼睛。

只見我班猛將拍了幾下球，冷靜地站了一會兒，起跳，投籃，那球在空中畫出一道弧線，流星奔月般飛向球門。

頓時，震天動地地歡呼聲響徹全場，我們贏了。

　　有關籃球比賽的作文4

下午，我們陸陸續續地來到操場上觀看一場驚心動魄的籃球賽。

這場比賽是我們班對戰七班。看見七班的選手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。

比賽開始了。呀！球怎麼落到七班的球員手上了？只見那個人一個轉身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個人手上。接到球的人半蹲着，右手託球，左手扶球，眼睛瞄準籃筐的方向，然後輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時屏息凝視，在心中默默祈禱：不中！不中！籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭着籃筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終於，那隻球不負衆望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動，聲音越來越激昂。大家揮動着手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是鬥志昂揚，你瞧，他左躲右閃，一路運球狂奔到籃筐下，然後凌空躍起，將球往上一投，動作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉睛地盯着籃球。那球在籃筐上打了個轉轉，便乖乖鑽進籃筐裏。我頓時欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。

還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運球時，半路突然殺出了個攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協作，又得到2分。此時，我多麼希望自己也能上場幫助他們呀！

最後，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因爲上場的運動員們都是最勇敢，最有骨氣的！