寫關於足跡作文

作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。下面是小編收集的寫關於足跡作文，歡迎大家參考。

　　【篇一：追尋生命的足跡】

“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閒，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。”——題記

人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗；人生似山，高聳入雲成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入雲，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨練，也就失去了它本身的意義。

很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閒，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨練，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的願望，那就是——留下些什麼，爲後人所用，而這個“什麼”就是指生命的足跡。縱觀歷史的長河，有哪一個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？

霍金——他卻患有嚴重的肌肉萎縮症，近乎全身癱瘓。連醫生也曾失望的告訴他，這種病最多隻能活兩年。他是憑着怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，並取得了如此輝煌的成就的呢？

海倫·凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力、視力，接着她又喪失了語言表達能力，使她彷彿置身於黑牢裏無法擺脫。她在那個無聲的黑暗世界裏，是怎樣爲自己創造出光明、文字和語言呢？

貝多芬——二十六歲開始失去聽力，當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢？

從泥濘中走過，經歷坎坷後纔會出現開滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過，留下的是永不褪色的足跡！

潮起潮落月缺月又圓

花開花謝春去春又歸

只留一片足跡在人間

——後記

　　【篇二：冬的足跡】

外面下起了雪，紛飛着，擁擠着，大團大團的往下飄落，在半空中旋轉着，飛舞着……

半個小時後，雪停了。到處都是雪白一片，銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪，門口的兩棵老樹上，積滿了厚厚的雪，枝條上也是，看起來沉甸甸的樣子，壓得枝條快要斷了似的。因爲濃密的樹葉從中掩藏着大塊大塊的積雪，所以時不時還從屬上掉下幾塊碎雪，砸在樹下嬉戲的孩童頭上，引的孩子們笑聲不斷。給無聊的冬增添了幾分生機！

而大人們可沒功夫陪他們玩，紛紛扛着鐵鍬上樓剷雪。我也上了自家的樓頂。推開屋頂的小木門，我不由的驚呆了，只見，屋頂上全覆蓋着一層又一層的雪，好像給屋頂穿上了白棉襖一樣，一大塊全蓋在上面！我看着這美麗的白雪，又聯想到這雪好似一張大牀，真想躺在上面大睡一場。再瞧瞧人家屋頂上，也同樣如此，大人們都已掄起鐵鍬，一鍬一鍬地往樓下丟雪，惹的樓下的孩子大聲歡呼，各各都張開小手來堆雪人，好不活潑熱鬧！

望着這大片的雪景，我還挺捨不得剷掉呢！眺望遠處，遠遠地，再遠遠地，更遠遠地，全是一片白！我蹲下身子，看着雪塊，竟感覺它非常暖和，它像一塊蛋糕，又像一塊冰激凌，更像一塊奶油。我用手摸了摸。幻想着它們的溫暖，但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時，一股冰冷冰冷的感覺從指尖漫開。

不久後，太陽出來了，它散發着溫暖的陽光，悄悄的照在每戶人家的屋頂上，使雪白的刺眼，白的發亮。雪漸漸的融化，悄然無息的變成了小而玲瓏剔透的水珠，更漂亮了！

樓下，孩子們的歡笑聲更是大了，他們扔着雪球互相打鬧着，遠遠處的雪也都在融化，也都在陽光的照耀下射出點點金光。使人們覺得，今年的冬，也這麼暖和！

　　【篇三：回首歷史足跡作文】

時間飛逝，光陰似箭。1949年10月1日伴隨雄偉的國歌與天安門上徐徐升起的五星紅旗，中華人民正式向世界宣告——中華人民共和國成立。在這之前一切的恥辱與不幸都將成爲過去。中國民族將翻開嶄新的一頁去迎接美好的未來。

站在歷史的邊緣回首望去。清政府的腐敗無能，讓中國民族陷入一次又一次的陷入水生火熱之中，英國商人拿着手裏那老鼠藥般可惡的片對着中國民族編輯着“吃了可以延年益壽。”這般可笑的廣告。八國聯軍用炮火直挺挺的頂在大清皇朝的胸口上，像餓狼般的在圓明園中搶掠着那些奇珍異寶。還有那日本侵略者發瘋似的拿起大刀長槍製造的南京大屠殺……那一張張、一卷卷像《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》般可惡又可氣的條約致使中華民族一堆一堆的銀子白花花般流向外國，那原本該屬於自己的東西竟無條件的贈送給他人。一聲聲撕心裂肺的叫喊，一雙雙傷痕累累的手，一張張憔悴的面孔……

中華人民共和國成立後，在中國共產黨領導下，貧窮落後的中華民族再也不生活在自給自足的社會上。全國人民艱苦奮鬥、奮發圖強。隨着天空一朵無比壯麗的蘑菇雲出現，中國的第一顆原子彈爆炸成功；那槍在許海峯的手裏，成功射落了中國的第一枚金牌；被英國霸佔的香港島上冉冉升起了那面期盼已久的中國國旗，約150餘年，它終於回到母親的懷抱裏……

看，我們再也不是那個被外國列強欺凌的舊中國，我們是一個屹立在世界東方繁榮昌盛社會主義的國家，我們有一個響亮的名字——中國。

　　【篇四：尋覓春的足跡】

“春天堤上繁花如錦帳，嫩柳枝折斷有奇異的芳香”嘴裏輕聲念着那篇課文，不知不覺已走向野外。

“好一個生機勃勃的春天！”內心不由感嘆。

看！那柳樹，在微風中舒展着它那婀娜的嬌姿，春燕飛過柳枝，幫它梳理零亂的秀髮，像柳樹問好，調皮的飛來飛去，時而向東時而向西，表示對春的歡迎，燕子飛過湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周擴散。禁固了一冬的溪水發出“叮咚！叮咚！”的聲響，引的魚兒不停的在水面跳越，好似是在向遊人問好。

走在田間小路，欣賞着這個春天。路旁有小草探出頭來，放眼望去，地上鋪上了毛絨絨的天然綠毯，讓人有一種想躺上去的衝動。草間分佈着星星點點的野花，有紅的，粉的，紫的。草地上有着孩子們童真的歡笑，他們跑着、跳着，在草叢間嬉戲、玩耍，手裏牽着風箏線，拉起一個個漂亮的風箏。

天空中分佈着多彩的風箏，看！那兩個風箏要纏在一塊了，忽然，伴隨一聲巨響，夾雜着孩子們的尖叫聲，一架飛機落地。雖然如此，在孩子們的臉上依然是歡快的笑容。

天空變得湛藍，裝扮着朵朵白雲，陽光把春的溫暖照向大地，灑下金色的光芒，心中無比歡快，“啊。”對着天空大喊。這時雲好像在迴應我的呼聲，向着邊聚集來。

漸漸的，雲把整個天空籠罩，慢慢的向下移動，燕子在雲下盤旋，微風吹動新生的嫩枝葉，發出“莎莎”聲響。雲慢慢變黑，漸漸地，小雨滴從天空滴落，夾雜着一股塵土的氣息，帶着淡淡的花香。正所謂：“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”自古以來就有：春雨貴如油的說法，說的真不錯，不信你看，那雨這會不停了嗎？

在野外徘徊，享受着大自然的擁抱。

　　【篇五：足跡年華】

漫步在雲端，停下步伐，回眸現在的曾經。

稚幼的容顏，好奇的面對着白紙黑字，一臉的茫然。外公曾經告訴我說：“中國的文學，它如畫，如詩，充滿了智慧，匯聚了世事的真諦。”於是，我偷偷翻看外公的書籍，看着那只是很多密密麻麻的一些看不懂的奇怪符號，鼓起腮幫，一邊翻閱，一邊嘀咕着，“什麼嘛，這分明不是外公說的那樣嘛。”看着乏味而又不懂的“天書”，最後倦煩了，索性把書扔到地上，出去玩了。

稚幼的面容在一點一點的褪去，每天都有學習至於，在閒暇之際竟找不到休息的方式，就去圖書館找一個角落，隨手挑選了幾本書來讀閱。我只知道它講述了很多的故事，講述的是歷史人物的事蹟，講述的是這個世事的真理，講述的是他人不同的悲喜。我迷戀上那充滿文學氣息的文字，喜歡上了遨遊書海的感覺，愛上了去參透光影歲月的真諦。

輪廓漸變清晰，學習的時間佔據了青春的主線，經歷過榮譽，失敗，沒落，體會過成長的快樂與傷悲，讀懂了春日的繁新，秋日的淒涼。依舊如始，在書海里覓尋着自己新的感受與覺悟。再次翻看曾經看過的書，細細品昧。這一次所體會的是，人生，世俗，本性。

不同年歲的品昧，不同的人拜讀最後的感受總是不一樣的，這就是中國的文學。不是風靡一時，宛若一杯中國茗茶只有細細品味才能讀懂它的芳香。中國文學是值得去揣摩探究的，是永不被遺忘的瑰寶。

家喻戶曉的中華文學代表，四大名着之一《紅樓夢》。它是一部不朽的經典，魯迅曾這樣評價：“誰是作者和續者姑且勿論，單是在我的眼下的寶玉，卻看到他看見許多死亡；證成多所愛者當大苦惱，因爲世上，不幸人多。惟僧人者，幸災樂禍，於一生中，得小歡喜少有罣礙。然而僧人卻不過是愛人者的敗亡的逃路，與寶玉之終於出家，同一小器。但在作《紅樓夢》時的思想，大約也止能如此；即使出於續作，想來未必與作者本意大相懸殊。”

而我看透的是一個家族的盛行衰敗。更別樣的是書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，還有黛玉的對寶玉的敢愛而不敢言，只有把愛深深地放在心中那種內心與現實的矛盾，只把着了一個救命的稻草，信守愛情，正所謂，愛至深，傷也深。最後，直至爲愛情付出了自己的生命。曲折隱晦的表現手法、淒涼深切的情感格調、強烈高遠的思想底蘊，始它成爲當之無愧的文學名着。

對於紅樓夢讀者眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈祕事……

就像紅樓夢，是中國文學的瑰寶，後來的學者願意話一生的時間去研究探索，這些人稱之爲“紅學”。

中國的文學是毋庸置疑的，它是生命，人生，真諦的結晶，中華五千年的悠久歷史，是中國文學奠基。

中國的文學是被國際文學家們所認可的，在十月十三號，中國記者從國外報道回消息，“中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎”，中國青年作家韓寒201x年12月入選美國雜誌《外交政策》年的“全球百大思想家”再次後20xx年被環球日報評爲中國十大直言君子之一。

面對得到認可的年長的作家們，新生代的力量也在崛起，郭敬明。張悅然，周嘉寧，春樹，蘇德，顏歌，張怡微，蔣方舟，愛禮絲（吳亮），笛安（李笛安）。看到了他們蓄勢待發，爲中國文學奉獻着。

站在雲端，我微笑着，望着自己走過的光影流年，望着中國文學曾經的絢爛最後一點一點被認可，望着中國文學作者的慢慢的蛻變成蝶，他們彌留下的足跡，是他們最好的見證，那些個年華，記住了他們，記住了我們，記住了中國的文學的發展。年華里我望着他們，也小心翼翼的種下了一棵夢想的種子，等待着，等待着發芽，開花，結果的那一天。

　　【篇六：春天的足跡】

等待了一個寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。

走出家門，春風迎面而來，讓我感受到春的溫暖，春天，沒有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱，爲春天譜寫了優美的樂章。啊，這就是春天的足跡！

來到田野裏，小麥從沉睡中醒來，小草從地下探出頭來，春風吹過田野，麥浪翻滾，伴隨着優美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農民們開始在田間工作了，孩子們在這裏放風箏。啊，這就是春天的足跡！

來到樹林裏，寒冬裏的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹木長出嫩葉，有陽光穿過葉縫，照在林間的地上，形成一個個美麗的色斑。鳥兒開始在這裏安家，小動物們都從冬眠中醒來，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了，這裏的景色真是如詩如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！

雨水不再是那麼涼了，在我們這裏，冬天幾乎是不下雨的，年後的第一場雨，便代表春天來了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地換上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。

其實，春天的足跡無處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見。那吹過的`清風，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象徵着新的希望。春天是最美的季節有聲有色，洋溢着活躍，當大地一片沉寂之時，那還會是美麗嗎？

　　【篇七：足跡】

海泛起一朵朵浪花，一排小巧的腳印清晰地印在沙灘上，潮起潮落，痕跡始終無法泯滅。

走過一條條蜿蜒的小路，看過無數日落日出。時間沖淡了一切，只留下一個個美好的回憶，一段冗長的歷史耐人回味。

兒時，見大人們手捧一卷厚厚的書就十分好奇，這一頁頁泛黃白紙對我來說是充滿神祕的。那時我還不識字，整個一個“小莽夫”。只能眼睜睜得看着他們讀的入迷，一臉陶醉，時不時發出一陣驚歎卻無能爲力。

上學後，漸漸識得一些字。於是迫不及待得拿起一本書，有模有樣地仔細讀了起來。那時我翻的是林海音寫的《城南舊事》。

毫無疑問，那是本不錯的書。只是對於初識幾字的我來說，簡直就是滿紙天書。一句話裏有五六個字不認識。不得已，我只能讓它先空着，斷斷續續地將會的字勉強拼湊起來。無奈的是，那些個字就像針眼似的，越拼越亂。爲此，我常常爲了理解一句話而耗上一個上午，樂此不疲。

那時，我只覺得我就是英子，北京南城的風光，趣事令我向往。在我眼中，世界是那麼美好，除去了那些不堪。《我們看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色，蔚藍成風的生活令每個人嚮往。故事中，那個似哥哥般給英子溫暖的人卻走上了犯罪的道路。透過這些樸實的文字，我們能夠感受到作者對社會深深的隱憂，以及對於下層人民深刻的同情。

想起那段初嘗文字的時光，至今仍無比懷念。記憶中，一個扎着麻花辮的小女孩坐在桌前搖頭晃腦地念着“我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年臨於我的心頭。”

上了初中後，發瘋般喜歡上了詩詞。短短的幾個字像有吸引力般得牽住了我的目光。欣賞納蘭，欣賞易安，李煜爲之最。

李煜，南唐後主。有着驚世的才華，正適合做一個放蕩詩酒的文人墨客，卻不想做了一個亡國之君。“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東。”這首《烏夜啼》的恨是那樣深長，那樣強烈。他無法擺脫，剪不斷，理還亂。“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”這首《虞美人》訴盡了亡國之恨，最終聲聞於外，一代才子就此隕落。

“少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”讀書帶給我衆多快樂，蘇東坡雲，腹中有詩書氣自華。手中的筆彷彿具有靈性一般寫不完心中所想。從古文到現代散文，書籍不知走過了多少春秋，一頁頁泛黃的紙頁，淡淡的書香永遠浸在每個人心中，環繞周圍。

足跡，延伸……

　　【篇八：成長的足跡】

成長的路程中難免有一些困難和挫折，它們就像一個五味瓶—酸、甜、苦、辣、鹹陪伴着我。

然而陪伴我時間最長的是甜，讓我在幸福中成長。

週末，我在寫數學作業時，腦袋忽然閃現出兩年前的事。小學時放學一回家就是寫家庭作業，再去吃飯。那次，我的作業都完成了，只剩下一道數學題。在小學，我的數學成績不是很好，經常請教媽媽。當然這次自然也不例外。

“媽—快來呀！”我扯着嗓子大喊道，沒有迴應。我又喊了一遍依然沒有迴應。我急呼呼地跑到廚房，把媽媽拖到寫字檯前，向她請教那道數學題怎麼寫。“這還不簡單。哈——”媽媽發出得意的笑聲。我想：這道題目有着落了。媽媽一絲不苟地在草稿本上演算着，我在旁邊閒得無聊，看起課外書來。過了一會兒，媽媽拉着我的衣服說：“過來，看！”可是，我還沉浸在故事情節中，根本沒有理會媽媽。“看不看，你怎麼回事？我跟你寫出來了，你看都不看，你什麼態度？”“哦，哦！馬上。”“快點。”我被這兩個字嚇住了，媽媽從來沒有這麼兇。“你看，這道題的解答思路應該是……”“不對，我們書上不是這樣解的。”“絕對是的，肯定是你上課沒有認真聽講。”一聽此話，我氣惱急了，大吼道：“我說不對就不對。”“吼什麼吼！那你自己寫。”媽媽被氣走了，但火藥味依然瀰漫着。

我一氣之下，自己把自己鎖到房間裏，下決心不理睬媽媽。我檢查了一遍作業，然後複習和預習一會兒，便去洗澡了。當時，我還在生氣，就想浪費水資源，足足洗了半個多小時。我回到房間，看見一杯熱騰騰的牛奶和幾塊麪包，還有那道題的解答，分析全過程全擺放在桌前。我假裝沒有看見，上牀睡覺了。

第二天，上數學課的時候，我被罰站，是因爲那可恨的數學題。全班只有我和幾個成績較差的學生沒有寫對。老師在講這道題的時候，我感覺像上新課一樣。我敢肯定，昨天我上課時一定走神了。我感到非常慚愧。昨晚，媽媽責備我，說了我一句“上課沒有認真聽講”我就發怒了。媽媽不僅沒生氣，她還把宵夜端到我房間，而我卻不領情。她又認認真真把分析寫了一遍，我卻當作沒看見……想到這些，我的眼淚潸然落下，“好幸福呀！”我都不由感慨道。有一個這麼好的媽媽。

我把數學作業寫完了，關上作業，看着窗外，思緒又進入了沉思：自從那次以後，我的數學題目又有哪次不會寫呢！還不多虧那次的罰站和媽媽嚴厲的話語，讓我上課認真聽講，數學成績也明顯提高……

在我的成長足跡中，幸福的事就像數不完的星星。每件事都閃閃發亮，讓我感到無比幸福。