挫折伴我成長作文（精選32篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的挫折伴我成長作文（精選32篇），希望對大家有所幫助。

　　挫折伴我成長作文 篇1

挫折是什麼？挫折對有些人來說是失敗，對有些人來說是困難，而挫折對於我來說卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時，我不會懦弱的低頭認輸，我會告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭取，我一定會成功的。

每個人都有受挫的時候，我也不例外，從小到大，我遇到國許許多多的困難。比如說考試，當我考砸的時候，我不會像別人一樣，傷心，難過，我只會把他當作我的警鐘，去努力學習，在下次考試中，取得好成績。

記得我十一歲的時候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習。開始，我只能扶着牆慢慢的移動，一點一點，一步一挪；從走到牆的盡頭，再從牆的盡頭走過來，這樣，來來回回。每天都會這樣練習，一段時間過後，我已經能不扶牆滑動了。我沾沾自喜，便出去溜達溜達，發現了一個斜坡，喜到：正好我想找個地方練練。於是，我二話不說衝了下去，耳邊的風呼嘯而過，但是，最後，我卻摔倒了。

但我毫不爲剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥牆，又開始練習。這樣，又是幾天。

一天，我又信心滿滿的來到上次的滑坡，準備再試一試。我做好準備，卻沒有像上次一樣二話不說衝下去。而是，一點一點地慢慢移動，然後愈來愈快，最後衝了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰勝了困難。

如果戰勝挫折是容易的話，那麼，克服對某些事物的恐懼就不是什麼易事了。

我一直很怕高，平時站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我卻出奇的戰勝了這種恐懼。

那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時候，需要過去，可是面前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時，爸爸卻問我：“怕麼？”。我逞能說：“當然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時，橋身開始左右晃動，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩住重心，繼續向前慢慢的移動。可是，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。

這時，爸爸也上來了，本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經不能站穩了。現在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊。”我定神，調整呼吸、調整腳步，掌握好節奏，並努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循着規律，隨着橋身的晃動一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發現河水愈發洶涌，好像快要把我捲走似的。我定神，把腳抽上來，再一次隨着規律，慢慢前進。因爲，我相信，我一定能過去的。

後來，我也不知我是怎麼過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰勝困難的。

挫折，其實並不可怕，只要你勇敢去面對，不向困難低頭，你就一定能戰勝它。也就是因爲這些困難，我們才學會勇敢，學會不向困難低頭的。

　　挫折伴我成長作文 篇2

一個人，總有必須的目標，也許，這一輩子都在爲實現這一個目標而奔跑着。但是，奔跑的路並不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折。

“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因爲它曾使我受挫而不敗。

那件事發生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱着當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引着我，並暗下決心做一名小記者。

我報了名，得知能夠投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，最後找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業，開夜車把它輸入電腦，爲此，我還受到媽媽的批評，她嫌我睡覺太晚了。第二天，在媽媽的幫忙下，作文發出去了。接下來的日子，就是等待等待。

時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每一天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文並沒有被選中，而它還在淘汰區域中徘徊着。

放學鈴一向，我像被釋放了的小鳥一樣第一個衝出教室，以最快的速度衝回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在牀上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人，甚至沒有了自信心的陪伴。

媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎樣一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽後，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什麼大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼續寫，不要放下，風雨過後，迎接你的是一道美麗的彩虹。”我聽了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。

12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一齊反覆修改、推敲，我再一次把作文發到《牡丹晚報》。兩天以後當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含着我對生活的理解和認識。

挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎樣學會走路呢？只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。

挫折，豐富了我們的生活，它讓無數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善於把失敗的原因總結，那麼我們會更接近成功。

挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一齊在挫折中成長，成爲生活的強者吧！

　　挫折伴我成長作文 篇3

每個人都有自己的挫折，如果你說我怎麼沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有着不同的態度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐後的報項目，而我只對我那情有獨鍾的吊瓶感興趣，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎麼樣？媽媽說：不錯，我記着你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽說：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的，爲的就是給班級獻出一份力量！

終於等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終於等到校長宣佈運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點，只聽後面老師說到：不着急，慢慢來！我來到了起點，只聽發號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。

接着只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐後。我們個個都不甘落後，也不知道怎麼了，我的瓶子在跑着跑着的時候突然掉了，我只聽見同學喊：快跑，快跑，拿着瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼後面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛纔有事，出去了，跑得怎麼樣？"我回答道：最後一名！老師笑着對我說：沒關係，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心裏還想是有了一道檻，怎麼也跨不過去，我望着遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎麼樣？我的眼淚終於從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個遊戲，爲的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最後呢？可是我也不想當最後一名啊！老師見我流淚變過來詢問怎麼回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落後。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關係，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下午沒什麼事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在牀上大哭，媽媽見狀對我說：還在爲剛纔的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業有成的人失業豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭啊！要想辦法面對。

聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因爲哭是不能解決問題的。

　　挫折伴我成長作文 篇4

有哪個人在生活上沒有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風順走向成功呢？我個人回答是：幾乎沒有這樣的人。

人生中假如沒有挫折險阻，那這段將是黯然無色的。愛迪生費盡艱難險阻遇到無數挫折最後發明出了電燈；吳承恩在科學中屢遭挫折，但他沒有放棄，寫出了《西遊記》。他們都是因爲挫折伴隨人生，使人生這麼的精彩，這麼的輝煌。

不見風雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因爲摔過跤而不敢奔跑，不要因爲風雨而詛咒生活，不要因爲迷了路而忽視了自然風光。只有一步一步克服挫折、戰勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點，才能享受到人成長中的每一面精彩。

挫折伴我成長，我已經進入工作狀態有一年多了，我從一個工作白癡的學生成爲了一個合格的正勢工人，剛進廠時只會對班組最簡單的崗位作業，並且還是模模糊糊合格，對於那些質量控制點的特殊崗位是一竅不通。但是現在完全是改變了原有的現狀，學會了班組內90%的崗位。在這一年多的時間裏，我每一天都是努力的學習，像那些老員工討技術，虛心的學習，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時也會受到冷言冷語的衝擊，在這個過程中遇到過許許多多的困難挫折，現在完全可以被他們接受，被班組接受，現在不但不會影響到他們的工作，並且還可以幫他們工作頂崗。

這段時間其實過得是很艱難的，但是使我的工作質量更完美，作業技能更全面生活更充實。這個結果讓我覺得以前的付出是值得的。如果沒有這麼多的困難陪伴我工作，那麼我只會是一天一天的沒有收穫的過着、沒有目標的過着、淡淡無味的工作。這樣是不會感覺到生活中的快樂、沒有那種充實感。

挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，挫折是風平浪靜前的狂風呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達海闊天空前通過的懸崖峭壁。沒有那努力奮鬥的旅程，就不會有以後那幸福美滿的生活。

試想如果沒有挫折，也就沒有了壓力，人生旅途也就會因此而輕鬆起來，久而久之，生命也就會猶如一杯白開水，從而變得黯然失色。

　　挫折伴我成長作文 篇5

流年似水,沉澱下的,是回憶。

如果回憶也能像電影鏡頭似的,分開一張張的畫面，那麼,在我腦海裏總有那特寫的一張,便是那段關於我在畫畫道路上的挫折了吧……

乘着記憶的微風來到三年前,那是我第一次正式學習畫畫,那時的我對畫畫並沒有什麼深刻理解，老師的大手在白紙上舞動，嘴裏吐出的言語如春風拂過，就在那刻起,我便愛上了畫畫。從此,畫畫便一直朝夕地陪伴着我。

現在,我認爲我在畫畫上有一定的基礎,我鋪開白紙,輕輕地拿起畫筆,落在紙張下的每一道畫痕,都是一絲不苟的。

我用心地畫着，直到畫完最後一筆，直到以爲“完美無瑕”，纔將畫作給老師看。

老師接過畫作,眉頭漸漸緊鎖,很快，一陣雷鳴般的聲音在我耳畔響起：“錯了，錯了!明暗的過渡畫錯了，怎麼畫得這麼不自然，下週就要比賽了,你這樣還怎麼去比賽?”

老師的話音剛落,霎那間,便陷入了無聲的闃寂中,老師的話一直敲擊着我的心……

我將這張畫作揉成團狀,丟入紙簍,離開了畫室。

我走在路上,霏霏煙雨,飄飄悠悠氤氳着些許惆悵,星星點點打溼了心緒。一陣撲鼻的沁人香味飄來……我擡頭,呀！原來是桅子花開了。這潔白透亮的桅子花散發出的一抹香味,與這夏天相得益彰,在夏雨的打擊下,桅子花卻沒有低下頭,而是昂首獨立着，盡情展示着它們清新脫俗的姿態。

我想,我也要像這桅子花一樣。

回到家,我重新鋪開白紙,重拾畫筆,在白紙上用心地揮灑着,老師的教誨彷彿縈繞在耳畔，眼前浮現的是那一簇潔白無瑕的桅子花,如同含笑的少女的般溫暖…

不久後,比賽如期而至,我自信地走進考場。筆尖似乎有了生命般，內心最美的畫卷在它舞動下已然浮現，當一切都完成時,我微微一笑，攜着着心靈的清朗，離開了考場。

走在回家的路上,仍舊是那美麗的桅子花,它們是那麼的可愛,芬香也好似溢入了我的心……

比賽結果出來的那天，我並不緊張，因爲我知道，我已戰勝了自我，完成了化繭成蝶的蛻變。

最終，老師告訴我奪得了桂冠,雖已放淡了心態，但霎時的喜悅還是充盈了我的內心，那種滋味,很甜，很美。

堅持在左,理想在右。

挫折伴我成長……

　　挫折伴我成長作文 篇6

挫折是什麼?依賴的人說：挫折是高不可攀的山峯;懦弱的人說：挫折是無法跳躍的黑暗;而我要說：挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發你潛能的法寶。

記得有一篇文章中說過：“生命的一半掌握在你手中，一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半。”

那是小學五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來說是一次施展才華的好機會。爲此我興奮了好久。

終於盼到了比賽的那天。我提着我心愛的圍棋來到了比賽現場，比賽場裏燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我彷彿看到了我站在了領獎臺上，聽到了臺下響起的雷鳴般的掌聲。

一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空，一件意想不到的事情發生了---我的棋子下錯了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無奈中，我帶着觀衆的惋惜，帶着黑色的棋子盒失望地走出了賽場。

領獎臺沒有了，掌聲沒有了，就連當初自己的信心也沒有了。回到家，我撇開了那曾經視爲掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個人坐在屋子裏發呆。

這時，一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看，原來是爸爸拎着圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時，爸爸對我說：“挫折像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對於強者來說是墊腳石是你站得更高。”爸爸說的話使我深受啓發，我也悟出了一個道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。於是，我憑自己的實力戰勝了爸爸。

又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態度非常傲慢。有了上一次的經歷，我不再害怕，腦海裏不斷閃現過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來數子，繼而宣佈我贏了，快樂如一縷清風，吹走籠罩在我心頭的烏雲。

人生在世，不可能春風得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不捨的恆心，便沒有不可征服的高峯。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經過烈火的鑄造纔會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨過後纔會出現。讓我們用笑面對挫折，爲自己開闢成功之路。

　　挫折伴我成長作文 篇7

不要因爲摔倒而敢跑，不要因爲風雨而詛咒生活，不要因爲迷路而忽視自然風景。只有循序漸進地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點，享受成長中的一切精彩。

人生千變萬化它就像一望無際的大海，時而風平浪靜，時而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過各種荊棘和坎坷。

這是一個晨光發白的早晨，我們做了一次測試。就是那時。我懷着不安的心情，通過了挫折的考驗——考試。聽着，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過我幼小的心。爲什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之後，我很好地反省自己，努力找到自己的缺點和缺陷。

但是我該怎麼面對挫折，迴避嗎？是沉沒嗎？不都是！關鍵是看自己的選擇！我認爲人生是由無數挫折積累起來的。如果受不了大風大浪的艱辛，就不能戰勝自己，屈服於挫折。

其實挫折並不一定是壞事，有時也是財富。之後，因爲學習上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會戒掉驕傲和急躁，還知道會從底層重新站起來迎接更多的挑戰。失敗也沒關係。重新振作起來。陽光總是風雨過後，沒有人能隨心所欲地成功。我堅信風雨後的彩虹永遠是最美的。

挫折和我一起成長，我會支持堅強。這樣纔不會輕易倒下。沒有生命強大，就不能安全存在。樹不強壯，不幹涸，怎麼能得到陽光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎麼能確定清算不放鬆而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎麼會有冒着寒冷獨自打開的恥骨呢？人如果不堅強，如何戰鬥，戰勝挫折，戰勝自己的力量？這樣我的成長之路怎麼能離開受挫這種鼓勵的好朋友呢。

挫折和我一起成長，我會謙虛地得出結論。這樣纔不會拋棄人格。人在成功的時候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時候還要堅持謙虛好學的品格。不以謙虛爲規範，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長之路怎麼能離開挫折呢？這河中溫柔成功的母親？

我會沮喪，樂觀，學會堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長！

　　挫折伴我成長作文 篇8

世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗後摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎麼去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認爲現在的學校不好，而是我認爲我可以到達更好的學校。回到家後，我望着桌面上被我團成一團後又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知爲何又有了動力。

“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我一定會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因爲，我知道她是在把她畢生的經驗講給我聽。考試後，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心裏懸着的一塊石頭落地了，我超過了曾經班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

也許是因爲上一學期我的成績太好，而我也太過鬆懈了，所以看起來有一點不着調的樣子。寒假裏沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬於過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在這裏。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，應該可以看得更遠吧？”當時沒有反應過來，現在卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界裏的大霧照散。恩、我一定會努力做得更好。

是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗後摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折後就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒後又爬起來，遇到挫折後又重新振作中，一點一點的成長着，脫變着。

　　挫折伴我成長作文 篇9

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裏每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。

本來，我以爲生活只有一帆風順纔是有意義的人生，但每當經歷了這些挫折，獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味着我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了，對於我們女孩子來說，可是有着重大意義的。老師邁着穩重而喜悅地腳步走到教室裏，帶着無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班裏要在班裏挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話音剛落，班裏立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊着：“一噠噠，二噠噠......”

跳了一段既優美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公佈出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那麼響亮。老師走過來撫摸着我的頭：“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會，讓你更好展現出你的優姿!”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!

生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終於站上了講臺發表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了!終於熬到家裏了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊迴響着一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹!”

人生並不能追求一帆風順，也許只有挫折纔會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經歷風雨，怎能見彩虹......”

　　挫折伴我成長作文 篇10

“簡單的計算都不對，你怎麼去考‘希望杯’？”蔣老師朝我看了一眼，隨後，在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉特別的刺眼，讓人睜不開眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎麼做呀？就這樣，放學後，我被蔣老師拎進了辦公室。

我的心撲通撲通地跳着，因爲我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來，第一次計算出錯，第一次進辦公室挨訓！要是被老媽知道，還不被罵死？我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎特別的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發出了令人特別討厭的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續。我回過神來，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優美的，而現在，字就像是一個個惡魔，不停地困擾着我，嘲笑着我……。哎！我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點着，畫着，一頁，兩頁……

“怎麼回事？還錯，你的心思在哪裏？”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水終於再也控制不了了，本已經在眼眶裏打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲，接着眼前一串紅色山藥，我知道，那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合着，可是我已無心聽了，窗外的鳥叫，樹葉的聲音，風聲不停地發出，好似在說：“加油，認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在幹什麼啊？這麼簡單的計算錯誤，已經訂正了兩遍還沒有對，我是着了什麼魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定發瘋了。

“沈芷毓，靜下來想想，你一定會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀，我，看着蔣老師充滿信任的眼神，我明白了，我擦乾眼淚，毅然地走出辦公室，我發誓，不做對絕不走進辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然後用了老師說的幾種方法進行驗算，當我再次走進了辦公室的時候，老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾，此時，不知道怎麼的，覺得這個紅勾勾特別的好看，特別的舒心。

是啊，做事要認真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

　　挫折伴我成長作文 篇11

一路風雨，帶着泥濘；一路濤聲，帶着豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因爲它總讓我“倒黴”，直至“那些事”後，我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。

挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，製造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從孃胎裏出來，它就與我形影不離，正是因爲這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。

挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次捱罵、第一次說謊、第一次幹傻事……正是因爲它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因爲它，使我成長，使我變得更加堅強。

挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實。

一次數學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的“良師”應該察覺到了，於是就挖好了“坑”等着我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要捱罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢遊詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨後”。

這就是我的異類朋友，它是乾旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質——“不鬆懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。

　　挫折伴我成長作文 篇12

當你能夠正視那些挫折與失敗時，我想，你已經長大了。

——題記

老天爺似乎與我開了個天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣？

老師的鼓勵，同學的祝福，媽媽的關心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進了決賽，天天議論着怎麼爲我慶祝。而我，卻——

我是如此不甘心，一路奔跑着，只想逃避，只想離開這裏，離開這曾經帶給我歡樂與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重擔；心，纔不那麼累。不知跑了多久，我才停了下來，坐在長椅上，環顧四周，這似曾相識的地方。哦，原來是我常來的公園。在記憶深處，它是那麼可愛、清新，而如今要被拆掉了，看着荒涼的景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無情的現實所毀掉。

“丫頭”。迷茫中，突然聽到有人在叫我，是媽媽，可我沒回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會失望嗎？我在心裏問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說。“成功是一個個失敗而築成的，只要勇於面對挫折，面對失敗，你才能戰勝自己，超越自己……”我沒有說話，失敗的刺痛讓我無法感到輕鬆。

媽媽還像往常一樣，話不多，但說的話卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來，風輕輕拂過我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現在我的腦海裏。是啊，我現在擁有那麼多美好的東西，哪一點失敗又算得了什麼呢？希望，纔是我的生命之弦！我忽然覺得自己輕鬆了許多，也成熟了許多。

“我一定會成功的！”我仰望着天空，向它吶喊。我轉過身，擁抱媽媽，她隨即露出會心的微笑，說：“丫頭，你長大了。”是啊，我長大了，那一刻，我終於明白，長大不只是身體成熟，更是心理的頑強和思想的成熟！

那一刻，我長大了

　　挫折伴我成長作文 篇13

如果說生活是大海，那麼挫折就是浪花。大海因浪花而動人，生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風景。挫折伴隨着我們成長，我在挫折中長大。

挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作爲班級代表參賽。因爲我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因爲聲音在顫抖，結果觀衆哈哈大笑，接着鼓掌，所有人都用期待的目光注視着我。

這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩隻手不停地搓着，仰着頭望着天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委乾脆伏在桌上睡了。藉着講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然後擡頭開始演講，可還是因爲過度緊張，原先準備好的稿子最後弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現在，你還未進入狀態，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿着稿子遮住臉，悄悄地坐到最後一排。我要看看其他人表現如何。看完之後，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑着掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞着手勢，目視觀衆，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。

一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此後，我發狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀衆，爲班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者”。成長路上，因爲挫折，我擁有了成功。

　　挫折伴我成長作文 篇14

很多時候挫折的確讓我無比厭煩，但是，在經歷過挫折之後，才更能體會成功的不易和喜悅。

暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼，那裏晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見廣場的一角有幾個跟我差不多大的孩子，穿着溜冰鞋像一條條“小魚”在人羣裏“游來游去”我頓時羨慕極了！於是我纏着爸爸給我報名。

教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心裏就發慌，雙腳不聽使喚，但是我硬着頭皮站了起來，誰知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個下馬威。媽媽緊張地問我說：“沒事兒吧？”說着就要來拉我起來，這時王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來。

更難的還是後面的訓練。

只聽見一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背後，兩腳分開，腰挺直，開始扎馬步。”然後把一個紙杯子放在我們背上說：“堅持30分鐘，不能讓被子掉下來。”那種姿勢真折磨人，沒過多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過，我大口大口的喘氣，快要堅持不住了，那裏受過這樣的罪，真後悔當初的草率決定。後面是體能訓練——跑步，繞着廣場一圈圈的跑，你想想看，待在空調房裏還嫌熱的夏天，不用一會兒我就汗流浹背了，心裏有個聲音不停地在對我說：“不學了，不學了，放棄吧。”回家的時候，我就跟爸爸說：“明天不用送我來了，我不想學了。”爸爸說：“遇到這麼一點辛苦就不學了？長大了還能做什麼？記住：世上無難事，只怕有心人。你一定能學會的。”我聽了爸爸的話，每天晚上堅持去廣場練習，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來，我也領會到了學溜冰的竅門，身體微微向前，兩隻胳膊自然地擺動，學了一個學期，我終於能像別的小朋友一樣，在廣場上自由自在的遊起來了。

挫折就像我成長中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過去了。

　　挫折伴我成長作文 篇15

無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提着口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望着坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待着。

不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸裏一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒着冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的`試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮豔如它，卻無情的擊打着我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶着笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐着，在拼起我那顆剛纔破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。

我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’後便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘。“媽，我沒。”我哽咽着回答。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發現孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事，這一點挫折，又怎麼能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，纔會成功，只要不放棄就好！”我聽着聽着，漸漸的釋懷了。

成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是爲了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是爲了讓枝葉更加的繁密；成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是爲了讓風箏飛的更高。

　　挫折伴我成長作文 篇16

在成長的道路上，我慢慢學會，也一次又一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我依然嘗試，嘗試着舉手發言，嘗試着洗衣服，嘗試着學習五筆打字……一次次的嘗試，是體驗，也是生活不變的準則。

從小，我的數學就是弱項，怎麼努力，也達不到預期的效果，不是小數點掉了，就是計算錯誤，不是多寫了零，就是少寫了單位，在這個數學高手雲集的班裏，是——慘！

……又是一次數學競賽，對於這種比賽，我已經麻木了，心底，早已認定了不參加這個選項，這種註定失敗的嘗試是絕對不會去做的！但，看着大家歡天喜地的報名，卻有些不是滋味，或許，是不認輸的勁頭復甦了，我居然作出了這次嘗試。

我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過的題型，一遍又一遍的思考做題方法……

考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克着一個個難關，可是，那一個個方塊字，一個個數學符號，卻並沒有讓我得到一點點啓發，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪裏下手，我嘆氣，看着三角形，一長串數字發愁，時間慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨着自己爲什麼要報這次比賽，明明就是給自己已經失落的心雪上加霜，只是給成績再添上一筆濃重的紅。

垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之後，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。心中靜默，我在思考：這次嘗試真的就只有失敗嗎？真的只是讓我嚐到失敗的苦頭嗎？不，不是！另一個聲音尖聲叫起，在失敗中才會有收穫，正是在嘗試的失敗中，纔會是智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華，勇於嘗試纔是值得在意的吧！……我靜靜的思考，在思考中得到了答案。

我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對於我來說，是一次蛻變，是一次成長的過程，這是每一個人必須經歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長的暗示，我，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折！

　　挫折伴我成長作文 篇17

挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經受考驗，得到鍛鍊，成爲邁向成功的轉折點，我常常被挫折折磨，讓我成爲一個不怕挫折，勇於面對生活的困難的人！

如果你不怕挫折，那麼它會讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標過程中遇到困難的時候，我也想過放棄，既難以克服又找不到替代的目標，就會使人產生挫折感。

在我的成長中有着無數的挫折，有一次，月考將來臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學習的事忘得一乾二淨。直到月考的前一個晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺充斥着我的心房，我想：“我這樣繼續不復習，那麼我的成績必定大幅度下降。”月考到了，監考老師把試卷發了下來，看到試卷，我的心裏怦怦直跳。我一看，這些題目怎麼這麼難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時間一分一秒地過去，考試結束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過後，成績出來了，我看見試卷淚水不禁涌了出來，我想：“其他同學的成績都在進步，而我······！”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“這次考不好，還有下次，只要你儘自己最大的努力，我就很開心。”我點了點頭，我想：“我只要儘自己最大的努力去學習，那麼我必會有進步。”我知道問題出在哪裏，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會給我帶來成功的。”

終於在第二次月考結束後，我的成績出來了，對比了上次的成績，比原來進步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來，我知道挫折永遠是使我們進步的使者，挫折是我們成功的驅使者。

一個人經受一些挫折，並不完全是壞事，它可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會的能力。

我們應自覺，有意識地鍛鍊和培養自己面對挫折的心理承受能力，當挫折來臨時，我們要勇於面對，使人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，到達理想的彼岸。

　　挫折伴我成長作文 篇18

在成長的道路上，會遇到許許多多的坎坷。其中，獨立是每個人都要經歷的一個重要階段，裏面的坎坷是最難跨過的。

記得上初一那會兒，爸媽爲了讓我鍛鍊自理能力。我成了住讀生。在學校裏，一天的課上完後，便開始往寢室走。因爲在家我是個慢性子，所以，我是最後到寢室的。看見室友們幹這個幹那個，看見室友們忙得熱火朝天，我卻傻傻地愣在原地，不知道幹什麼。過了一會兒，我才反應過來，拿起開水瓶就往下衝，等我上來的時候，室友們澡都洗了，衣服也快洗完了，我卻纔開始洗澡，等我洗完，他們都已經準備好睡覺了。

當我用不嫺熟的手法洗衣服時，鈴聲響了，要熄燈了。我還在洗，寢室管理員看到我還在洗衣服，說道：“都熄燈了，你怎麼還在洗，你也太慢了!別洗了，明天再洗。”說完，她擺出一副很生氣的模樣，轉身走了。我躺到了牀上，閉上眼，聽見了室友們嘲笑的笑聲。

之後，寢室裏常常傳出管理員和班主任的批評聲，以及室友們的嘲笑聲。

爲此，我沒多少次不難過，難過自己爲什麼不能按時完成就寢，難過自己總遭管理員和班主任的批評，難過自己總遭室友嘲笑。難過中，我想起了爸爸媽媽，想起了他們給我的呵護和關愛，想起了他們讓我快樂的時候。那一刻，我真很想家，因爲我嚐到了自立過程中的苦澀。

但是，我不能這樣，我必須學會獨立，我要擺脫對父母的依賴，我要證明給老師，父母，室友以及所有人看，我會獨立，並且能獨立。

以後，我開始學習獨立，我每天開始提高就寢速度，漸漸地，我能在規定時間內完成就寢前的任務，後來，我比一些室友的速度快了，班主任也偶爾表揚我，室友們發現我變了一個人似的。

是的，我變了，我從有依賴性變得獨立了，我嚐到了獨立後的甜頭，我在面對獨立的時候，我成長了。

　　挫折伴我成長作文 篇19

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”是故，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作爲養料，便會輕易枯萎。

沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒燬後，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終於改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當他們遇到挫折，是採用什麼態度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！

而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有着“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化爲一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。

莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他嚮往逍遙的心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。

在我們眼裏浪漫薄酒的詩人也同樣經歷現實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執著，正是我敬佩的地方。

挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經歷地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預知，而我們應該用樂觀的態度面對挫折，與挫折上路。

當我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容後的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學文化程度的他，在北京大學旁聽。潮溼的低下室，發黴的單薄的棉被，陰冷的寒風，角落裏的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉。可是，生活上的困難不足以破滅他的理想，所以他成功了。

沒有人願意生活中總遭遇挫折，可當挫折來襲時，卻豪不畏懼並泰然處之，沈從文的成功並非偶然。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我們應該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。

　　挫折伴我成長作文 篇20

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，交相迷離，嘈雜與清脆皆成曲調；人生如酒，醇重綿長，激越與跌落都耐人尋味……人生有衆多的酸甜苦辣，在具有萬千世相和充滿酸甜苦辣的生活中，我們應積極地、充滿激情地應對一切。

泰戈爾曾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”張海迪說：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；風雨過後，前面就是翱翔雲遊的山水一色；登上山頂，腳下便是秋翠如雲的山水一色。因此，人的一生充滿了挫折和苦難。但是，當我們面對人生中的挫折時，我們只有坦然面對，並用良好的心態去克服它才能成功。人生不可能是一帆風順的，要知道，只有經歷過磨難，經歷過挫折的人生才更有意義。只有經歷過磨難後獲得的成功才更有價值。

20xx年春晚，“楊光”的名字家喻戶曉，他的身世頗多曲折，8個月因病失明，但他一直用陽光般的心態去追夢。他說“我成功的標準就是把快樂傳遞給我的觀衆，誰又能說我不是真的陽光呢？”是的，楊光一直用他的微笑面對自己的不幸。最後成了衆人矚目、家喻戶曉的英雄。生活中，我們不應該擁有陽光般的心態去面對生活的挫折嗎？巴爾扎克曾說過：“痛苦對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富。”的確，那些坦然面對痛苦並勇敢戰勝痛苦的人往往能成就大業。世界超級小提琴家伯格尼尼就是其中的代表，四歲時，一場麻疹差點兒奪去了他的生命；十三歲時又換上的嚴重的肺炎；四十六歲時，患上嚴重的眼疾，差點雙目失明；後來他的聲帶也壞了，不能發聲。可以說，終其一生，異乎尋常的痛苦如影隨形。但是，在痛苦面前，他沒有畏懼，沒有退縮，更沒有沉淪和絕望，而是將痛苦化爲奮鬥的動力。正是由於他的積極、樂觀的生活態度和對生活激情面對的精神才成就了他的偉大事業。

我想說，生活需要挫折，挫折是生活的另類體驗；挫折能產生對抗艱辛苦難的“抗體”，挫折能夠增強生命的張力。要相信，我們始終是壓不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奮。所以，人生因挫折而精彩，當我們面對人生的挫折時，我們不應當退縮，應該像古今中外的偉人們一樣激情面對。讓我們激情面對生活中的苦難吧，這樣，我們的人生才能更加精彩。

　　挫折伴我成長作文 篇21

生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風帆。穿梭於人生的汪洋之中，迎接着生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。

高山在無聲中訴說着威嚴，海洋在翻騰中訴說着洶涌，成長的經歷在訴說着那些挫折與不幸。美國總統林肯在經歷了無數挫折與失敗後才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學習不好，但在不斷追求與奮鬥中實現了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經歷了大風大浪的洗禮之後，纔會出現美麗的彩虹。

畢業典禮上的那首歌結束了我的小學生涯。小學生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由於粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策着我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心裏，讓我難以呼吸。從此以後，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月裏，我複習了兩套數學捲紙和一套英語捲紙。這樣的複習生活雖說讓我感到身心疲憊，但收穫更多的是老師的認可和同學的讚許。更重要的是，每一個人的眼神彷彿在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折並不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之後，纔會懂得什麼是苦盡甘來。

人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，纔有了勇氣。

　　挫折伴我成長作文 篇22

那是三年前的盛夏時節，一心想去冒險的我和幾個小夥伴相約來到後山。由於後山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看裏面是什麼樣子。

首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這裏的每一棵樹都有三層樓那麼高，一棵連着一棵。我們走進了樹林。

沒想到，接下來還有更大的難關在等着我們。樹林之後竟然是一片荒草叢，這裏根本沒有路。我們只好手拉着手，一點點地往前移。終於，我們走過了荒草叢，進入了後山深處。

“真是太美了！”一個小夥伴說。原來，後山深處竟然有一個池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數的蝴蝶在空中飛舞。這裏簡直就像一個世外桃源。我和小夥伴們在這裏盡情地玩耍。

玩盡興了之後，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由於荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定採用小夥伴的方法，根據太陽的指引，我們拉着繩子，慢慢地往外走。

當我們走出荒草叢時，天已經黑了，我們又迷路了。這時又有小夥伴說：“我們可以用北斗星指引方向。”我們大家都同意了。我們又沿着北斗星指引的方向，左折右轉地走出了森林。脫險後大家都很高興，雖然回家後不免被家長責罵了一頓，但這次經歷卻讓我永生難忘。

每每想起這件事，心裏都不免有些感慨。它讓我明白了團隊合作的重要性。只要大家團結一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恆，只要你不斷地去探索，去發現，就一定能獲得成功。

　　挫折伴我成長作文 篇23

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有衆多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風順，都會遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。

我也曾在學習道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家後，要好好複習！”可我覺得我平時都是考得非常好，有什麼可複習的。可現實與我想象的完全不同。當試卷發到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當時想找個地洞鑽進去的心都有了。有了這次挫折之後，我吸取教訓，上課認真聽講，按照老師要求複習，努力學習，最終，我追了上來。

我不僅在學習中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練遊得輕鬆自在，就像一隻魚在水中游。我也肯定可以，於是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打着水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水。看到我的狼狽相，教練拍拍我，教了我幾個基本動作，說這個要堅持學習，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這裏練習。“功夫不負有心人”在教練的指導下，我終於學會了游泳。

如果當我們遇到挫折不去克服，我們就會停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨着我的成長！

　　挫折伴我成長作文 篇24

你知道天底下什麼樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈絝的人，而是那些一經挫折就嚇倒的人。

摧折，是我們每個人都會遇到的，也是成功的路上必不可少的東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝；這幾天，我們進行了一次期末考試，這是一次至關重要的大考，我每天晚上都複習到很晚，有時候幾乎累到睡着，接着又掙扎起來，揉着眼睛，眼裏直冒金星，我當時多麼希望這場大考快些結束，又多麼希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補上去，可是，事與願違，我只有去面對了。

第二天各科目自己認爲還不錯，心裏也是美滋滋的。然而我的噩夢在第三天才開始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態中度過的，又碰巧考的是數學，心裏急得直發毛，可就是繞不過彎來。考試結束後，一對答案，天啊，錯光了，瞬間我的心情墜落到無底深淵，我又急又氣，卻又無可奈何，以至於整個一天都在焦慮中度過。我實在難過得不行了，便打開電視看了起來，當時正在播放一個狂風暴雨的夜晚兩個荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動着，不論多麼艱難，他們前進的步伐始終沒有停歇。

看到這裏，我忽然想到了自己，瞬間覺得自己弱爆了，連一個小小的挫折都無法正視，都無法戰勝，和電視中的兩個勇敢的人相比，簡直相形見絀，我羞愧的低下了頭。但我的心裏已經不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心裏變得很平靜。

我明白了，如果每個挫折就是一陣風雨，那麼經歷風雨之後我們一定會看見色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對風雨的勇氣與氣魄。

　　挫折伴我成長作文 篇25

人生道上風雨常在，我們往前走着、跑着，總會遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風雨後的彩虹。

挫折就像是阻礙我們前進步伐的一場暴風雨，它出現的目的很明確，就像是帶着使命般將我們前方的道路沖垮，好似爲的就是要我們停下向上的腳步。

有的人會選擇停下，也有的人會繼續迎面相向，內心的決心有多大，我們腳下的步伐就會有多堅定，這一場暴風雨阻攔下來的是那些弱者，他們聽着“呼呼！”大作的狂風暴雨，害怕的停下了腳步，他們看着被大水衝沒的道路，更是失去了前進的動力。

只有內心堅定的強者，在面對這個狂風，暴雨的時候，會面不改色，道路衝沒了，我們可以選擇改道，世間道路千萬條，不是隻有一條纔會通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會因爲這一些困難與挫折停下，我們終將跨過這一個坎，最終迎來暴雨停息，接着風和日麗，然後面向彩虹。

挫折是我們成功的墊腳石，挫折並不可怕，儘管挫折來臨之時，天昏地暗，世界都好像變了一個樣，但是，這不過是一個迷惑我們的假象，面對挫折的時候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當挫折過後，你會發現，你纔是勇者！

我們在成長，挫折伴着我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質看清，一一突破，這樣自己才能得到成長，我們離成功纔會更近一步。

挫折伴我們成長，突破挫折，我們才能迎來成功。

　　挫折伴我成長作文 篇26

“下面開始髮捲子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。

我緊咬嘴脣，用手扯着桌布，揉成了一個小團。當老師一個一個從高到低分發卷子，並且上臺的同學一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當老師唸到了我的名字，讓我上臺領卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人羣，立刻抽走了我的卷子，在衆目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼裏，同學和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……

走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂着腦袋，大樹也變成了小說中森林裏的古樹，瀰漫着詭異的氣息。我擡起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾隻小鳥一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風……

我真的還要繼續這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學習，作業也是應付，課前不預習，課後也不復習。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩遊戲，還和前後左右傳紙條，我當然是最後一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！

回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

從此，我上課認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成作業……

“下面開始髮捲子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待着老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學和老師都變成了天使，微笑地看着我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉地唱着歌，好像在爲我祝賀……

　　挫折伴我成長作文 篇27

挫折，是我們成長中一劑不可多得的苦口的良藥；挫折，是我們成長中一縷需要細細品味的芬芳；挫折，是我們成長中一杯辛辣卻頗讓人留戀的老酒；挫折，是成長所需要的。--題記

挫折是我們成長中一筆不可多得的財富。就好比在大森林中迷路，挫折就是那張珍貴的地圖，它引導我們繼續尋找寶藏；又好比在大海中迷航，挫折就是那座耀眼的燈塔，它指揮我們順利返航。

如若談遷，歷盡數時將一部傳世鉅作《國榷》寫成。一家人正在欣喜之際，誰料當晚便招來賊人前來偷盜，家裏被洗劫一空，當然也包括那部書稿。家人原以爲經過這次之後，談遷會消沉下去，不再提書稿的是。沒想到談遷只是整理了一下自己的心情，便又操起筆桿繼續伏案奮筆疾書。終於，談遷歷時數年，這部傳世佳作又重新出現在人們面前。這時，人們發現，談遷臉上沒有過多的欣喜，取而代之的是一臉的淡然。

是挫折磨鍊了他；是挫折讓他明白了過多的期望反而會產生更多的失望；是挫折讓他學會了平常心；是挫折讓他學會了坦然的面對眼前的一切；是挫折讓他知道了勝不驕，敗不餒。

挫折是一把雙刃劍。有的人會把它當做前進的動力，奔向自己人生的理想，人生的目標；但是有的人亦會把它當做阻礙自己前進的絆腳石，從美國次便一蹶不振，日益消沉，自甘墮落。因此，我們要更好的利用挫折，把她當做一塊跳板，跳向我們的人生目標，跳出我們理想的高度。

成長中因爲有了挫折才變得五彩繽紛，挫折給予我們真理，讓我們在真理之門面前不再低徊不已；挫折給予我們耐心，讓我們細心的走過成長的每一道坎。沒有挫折的成長，則是索然無味的。

生命誠可貴，愛情價更高。若爲挫折故，二者皆可拋。朋友！成長，需要挫折。

　　挫折伴我成長作文 篇28

看着那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上盪漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱讚，但只有我自己知道，張張證書都是那麼來之不易，它記錄着我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。

我的成長並非一帆風順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續向前……

我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次希望時間停住，因爲太苦了！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房裏。手指練得發燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，塗下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什麼關係，只要能考級過關就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起來，繼續爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒並不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等着你！

　　挫折伴我成長作文 篇29

成長，是一首譜寫不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！

挫折，可謂是你一生中的常客，從你呱呱墜地到年近古稀，挫折始終在你身邊。小到走路摔跤，大到生離死別……可那些，都是對你的磨練。

還記得小學時，學校組織學生出國學習。那是的我，別提有多高興了，回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺得應該讓我出去，多看看時間，長長見識，便欣然答應了。

時間飛快，暑假到來，整裝待發的我前往機場，登上西安飛往新加坡的航班……

就說時間飛快，十天美妙的旅行結束了，我眼裏充滿了留戀與不捨回到西安……

回到家中，面對我的是成堆的暑假作業和補習班，可我無心去做，滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。

漸漸地，暑假也宣告離開，意味着即將開學了。

帶着草草應付完的暑假作業，我第一天就被老師訓了個劈頭蓋臉，而且接到一個噩耗，明天收心考試。

暑假時，我光忙着幹別的了。根本沒複習，怎麼辦呀？一些同學說出了這樣的話，我沒有迴應，因爲我的情況我自己知道。

可謂時間飛快，老師下發卷子，宣讀名次。“五十三”名。這個連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。上學期的第五名，怎麼現在成五十三了？不會是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很驚訝。

回到家，我想了很久，這到底是怎麼了？！可我並沒有太大改變，直到這學期的期末考試。

“五十六”名！全班再次被我震驚，倒數第一，這怎麼可能？我這才意識到了自己的差距，發奮圖強。

在“五二六”之前，我的名次恢復到第十四名，雖然還有一點起伏，但已無大礙。

挫折，雖是你人生的常客，但只要你正視它，面對它，不逃避，總會有超越它的一天！

　　挫折伴我成長作文 篇30

生活如果是一塊未經雕刻的玉石，那麼挫折就是一把玉石刻刀；生活如果是一枚絕無僅有的戒指，那麼挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經歷一定的挫折，對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的點點滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長，小時候，經歷了一次次跌倒的挫折，但是仍然爬起來堅持，再堅持，最後我們學會了走路。現在我們逐漸長大，面對生活中的挫折，你又會怎樣做呢？是否還能堅持，再堅持呢？

我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過，有的大、中學生甚至小學生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時，社會各界也在關注“挫折”這個話題。

現在的孩子是應該經歷挫折呢，還是應該嬌生慣養呢？我認爲孩子應該適當的接受挫折。這也就是人們現在所熱議的“挫折式教育”！如今的孩子就像是溫室裏的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機勃勃，富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會中生活時，會發現現在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說，有人因爲怕自己洗不乾淨襪子，就乾脆不穿了。還有的孩子因爲一次沒有考好，就從此失去信心，沉迷在網絡中，荒廢了自己的學業、才能，失去了活着的意義與價值。

父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義於勇敢、堅強。更爲重要的是面對挫折能夠做到永不言敗，做到對自己，對社會，對人民，對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人！

同學們！挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長，陽光總在風雨後，讓我們用自己勤勞、智慧的雙手，繪製出雨後絢麗的人生彩虹吧！

　　挫折伴我成長作文 篇31

其實那也只不過是一件小事罷了。一個週末，我與朋友們來到學校，想找點樂子，見靠近圍牆的一塊沙地中有跳高用的杆子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來沒有玩過，據說要準確掌握技巧還是很難的。

我們都躍躍欲試，卻沒有一個人敢站出來，過了一會兒，一位同學開了個好頭：只見他迅速地起跑，在靠近杆子時雙腿立刻擡起，非一般地順利跳了過去。

接着，又有幾個同學都成功的跳過去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的杆子好像是一座高不可攀的危峯，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地衝了過去，兩腳用力一跳，結果，我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學們的笑聲，這些笑聲給當時的我再來了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。

我坐在樓梯的臺階上，看着其他同學們高興地玩耍、運動，聽着他們的笑聲。我就這麼坐在那兒坐了一小時多，等到同學們都去其他地方了，我才站起身。這時，我遠遠地看着那座“危峯”，突然發現——好像也並不是很高嘛，遠遠地看貌似很容易就能跳過去。

這時，我想起了老師曾經對我們說的：“在生活中，無論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會成功！”想到這裏，我又重拾了信心，再次走向那根杆子，一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數次，我終於成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無比的喜悅……

是的，再大的困難，再大的挫折都不算什麼，只要你肯堅持下去，就一定會有成功的的那一刻。在以後的學習和生活中，我也會堅持不懈地走下去的……

　　挫折伴我成長作文 篇32

一件學騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學騎自行車。我不心甘情願的坐上了車，腳一離地，接着。悲劇發生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時間，我慢慢掌握學騎車的要領。等我回過頭望着我這一路摔倒而換來的成長，值得！

一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學在圖書廳撿到一個錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！

一件背不過課文的小事······

一件失去朋友的小事······

成長中有許許多多的小事纏繞我心。

有人會說，成長只在一瞬間，因爲學騎車而忍受摔倒的痛苦。因爲被誤解而忍受冤枉的痛苦。因爲被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以爲失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學會關懷理解。這正是成長的內涵。不管對你有多困難，都要樂觀面對。

在成長道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會有挫折。痛苦，失意，但是沒有關係，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗並行，成長的精彩，也就在於此。