致我最愛的老師作文

致我最愛的老師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的致我最愛的老師作文，希望對大家有所幫助。

致我最愛的老師作文1

鳥兒翅膀硬了，嗖的飛出保護自己長大的窩，留下父母長久的念念不捨的目光。這是一幅既溫暖又心酸的畫面。

奔波了太久，忘記了來時的路，我以爲自己都不記得了，別人也不記得。可是，我的老師還記得我八年級寫的作文，那麼多年了，他說他老了，我沒有藉口去安慰，只好含糊的說同學們都在。

那個在講臺上談笑風生侃侃而談的身影，我們私下裏的抱怨，還有那麼多，那麼多，我可能記得還不如老師記得多，這一刻的感受，足夠我寫一本書，但是我寫不出，沒有足夠的語言能表達。

我以爲老師送走了我們，就等於忘記了我們；我以爲我惹老師生氣了，就一輩子不會被老師懷念；我以爲老師會選擇性的喜歡某一類學生。那麼，我說，今天，我知道我錯了。所有的學生都是老師的好孩子，如數家珍的記得一點一滴，無論多少張臉，都能記得住，無論多麼生氣也是值得懷念的心情，無論多稀奇古怪的學生也能包容。十七八歲叛逆的年紀，自以爲是的糊塗，不可一世的囂張，老師都看在眼裏，卻原諒了我們。付出也不是爲這遲來的謝意，只是因爲心中有愛。

我相信每一個好老師都是愛並想念着自己的每一個學生，但是我們卻鮮有能回頭望一下的。即使這樣，我的老師還是願意回憶當初，回憶那段教育我們的`歲月。

老師說自己老了，我們就不會像以前一樣喜歡他了。我都不知道要怎麼說了，確實，我必須的，不得不承認，我們長大了就把老師熬的老了，但是就是因爲我們和老師一起長，所有一切還會時當初模樣。我們永遠是需要幫助的孩子，老師永遠是需要仰視的光芒，這些無關歲月更迭，無關人情世故。

曾經那一段少不更事的日子，與同學們每天圍繞着老師身邊，想的是逃離學校，如今老師不再是我們的圓心，各奔前程的同學們聊天的時候想的還是那些事，——老師還是我們的中心。

老師，希望你以後的日子開心快樂，你說你不會和學生真生氣，那麼他們調皮搗蛋的時候你可不要生氣哦！好像我現在寫的東西和八年級寫的作文也沒啥差別，看來這些年也沒有長進，慚愧！慚愧！

總之，我希望我的老師永遠處於心滿意足的狀態，我的同學們永遠保持積極向上的狀態，一切一切都維持在平衡狀態，茗香祈禱~

致我最愛的老師作文2

致我最喜愛的老師：

您好嗎？蔡老師，您知道您是我們最喜歡的老師嗎？自從上了五年級，換了您當我們的班主任，我們班級的精神面貌可改變了好多，比如增加了豐富多彩的圖書閱覽區，教室的一角添置了特別養眼的小盆景，教室後面還有那充滿節日氣氛的黑板報，老師和同學們團結在一起，爲班級爭光，每個同學每一天都有着小小的進步。

蔡老師有一雙漂亮的大眼睛，長長的秀髮，身材非常苗條，看上去有點太瘦了，可是這絲毫不影響您對我們這些娃的操心，關懷和教導。蔡老師不僅長得那麼美麗，教學也非常生動。

每堂語文課，您帶給我們的都是那麼精彩的四十分鐘，在漢語浩瀚的海洋裏，我們盡情享受着語言的魅力。您用心極致的備課，總是讓我們百聽不厭。記得有一次，在學“鯨”這個課文時，您突然問大家，喜歡松鼠嗎？開始我們都有點不懂，不知老師爲什麼會轉移話題，後來，老師解釋說，這兩個課文同是說明文，有哪些共同點，從哪幾個方面入手來掌握說明文的特點，讓我們印象深刻。

每當下課的鈴聲響起，同學們都踊躍到操場上參加課餘活動，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢毽子，可熱鬧了，這時候的蔡老師，經常參加我們的活動，和我們一起跳繩，像個運動健將，也像個小女孩，我們的同齡人一樣，跳累了，就拿出手機，給我們拍照，記錄下我們快樂的生活，傳到網上，讓家長們看到自己的孩子，也是那樣的開心。

上週三我值日，蔡老師還拍了照片，發到微信裏，標題“盡職盡責的值日生”，老師還說“今天是小美女值日啊？”說得我怪不好意思的，媽媽看了照片也轉到了空間裏，媽媽的朋友們都看到了，讓我好美。

這學期在蔡老師的鼓勵下，我當選了值日班長，和英語科代表，我覺得這是鍛鍊我的好機會，這需要我更加努力，不能驕傲，嚴格要求自己！

我最喜愛的蔡老師，總是讓我們在愉快的氛圍裏成長，天氣轉涼了，媽媽對我說，你們蔡老師發短信，發了好幾次了，囑咐你們也叮囑家長，要注意保暖，加強體育鍛煉，強身健體，這個老師真不錯，媽媽的評價也代表了所有家長的心聲吧。

最後，我也想對蔡老師說一聲，天氣涼了，您要記得多帶件衣服，別感冒了。願蔡老師永遠和我們在一起！