四年級讀書故事作文彙編六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級讀書故事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級讀書故事作文 篇1

你們知道嗎，我雖然只是四年級的學生，但我已經讀過很多很多的書，因爲讀書是我最大的愛好。可是，很早以前我一點都不喜歡看書，一次偶然的事情讓我徹底改變了原來的想法。記得那一次，我和爸爸媽媽正走在馬路上，當我們路過一個書報亭的時候，我看到書報亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書報雜誌，經不住誘惑的我立刻就被吸引過去了。

我站在書報亭邊不停的在想：這麼好看的'雜誌裏面到底是什麼內容呢，是好看的動漫、好玩的笑話，還是介紹我心儀的玩具呢……。這時，我突然想起爸爸經常跟我說的一句話，“要真正認識一樣東西不能只看它的外表，而要了解它的內在東西。”於是，我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜誌帶回了家。回到家裏，我迫不及待的打開雜誌一看，原來這是一本漫畫劇集，裏面全是我喜歡的動漫人物介紹和電視裏都看不到的動漫故事，我如飢似渴的一口氣就把這本雜誌看完了。原來，書裏面有這麼多好玩、有趣的東西啊！

這件事情，讓我對書產生了極大的興趣。後來，我不但看動漫書，還看腦筋急轉彎、笑話集錦、科學知識、童話小說等書。書讓我學到了很多知識，帶給我無窮的樂趣。

四年級讀書故事作文 篇2

“肯定有同學，這道題還沒有弄明白。我再講一次。”成老師指着黑板上白花花的數字說。

此時的我已經變得漫不經心。椅子上似乎有一顆釘子，隨時刺痛着我的屁股。我坐不住了，左動一下，右動一下，手緊緊地攥着一支黑色水性筆，讓它與課桌不斷近距離接觸，發出“咚咚咚”的響聲。我不斷左看看右看看，還時不時模仿成老師講課的'動作，同桌差一點兒笑出聲來，趴在桌子上眼睛早眯成了一條縫。

“真無聊！”我不停抖動着雙腿。對了！抽屜裏不是有本《十萬個什麼》嗎？這個時候正好解悶。我低下頭，在抽屜裏找到了這本書。“呵呵呵，你今天就是我的救星。”我的嘴角微微上揚，用同桌的話來說，那就是陰險一笑。

正準備打開時，內心突然忐忑起來，我質問自己這樣做對不對。可是，讀書的慾望之火已經燃燒了起來。我把頭埋下去，津津有味地看，心卻忍不住怦怦直跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

“曾彥錦！”同桌小聲提醒我，同時還總是用胳膊肘推我。“幹什麼！”我有點生氣，“你沒看我正在看《十萬個爲什麼》嗎？”“老師！”她的聲音有點顫抖。“老什麼師，看不見的。”我語重心長地說着，還用手拍了拍她的肩膀。

“嗯哼！”聽到這個清嗓的聲音，我的心似乎要跳出來了，緩緩偏過頭去，囁嚅着：“成老師。”“拿來！”成老師瞪大了眼睛，平時慈祥的眼神中增添了幾分嚴厲。我的臉頓時紅了起來。

下課後，我進辦公室做客。書本還給了我，現在還在書房裏。它常常讓我陷入回憶。

四年級讀書故事作文 篇3

我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜誌，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發旁、長臺上、洗手間裏都擺着書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧着書的樣子，總是笑着說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了。”。

這天，我正在練字，老媽卻捧着曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因爲我看的是小學生的作文，難免會有有趣的.地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間裏很寂靜，彷彿心跳聲都聽得一清二楚。

慢慢地，慢慢地，媽媽看着，看着，竟然睡着了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒有，看着有趣的作文，私下裏還會發出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書的情景中。

對於我來說，能整天在書的海洋裏暢遊，那就是快樂的時光！

四年級讀書故事作文 篇4

雖說我不是個“書呆子”，但說起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

記得一年前，那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的`《三國演義》，我興奮極了，因爲太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運總會捉弄人，偏偏在這時我生病了。休息了一個上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶說：“生病時看什麼閒書，好好睡覺！”我很不滿。

突然，我計上心來。我對奶奶說：“我去下衛生間。”當然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛生間。我剛到衛生間，靈機一動，說：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子裏，然後接過餐巾紙，裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。

我如醉如癡她看着《三國演義》，可我也沒放鬆，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。

我正在入迷地讀着，讀到關羽寧死不屈的情節時，我感動地哭了，心想關羽真重情義啊！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎麼回事，我望了望四周說：“是牀頭櫃，我不小心撞到了牀頭櫃了。”幸虧奶奶沒懷疑。

這次看書真危險啊！

四年級讀書故事作文 篇5

培根曾說：“知識就是力量。”

有一次，我發現桌上放着一箱我夢寐以求的連環畫《聊齋志異》，我頓時精神百倍，放下書包就看了起來。狐仙與人類的淒涼愛情讓我流淚;主人公奇妙的`穿越讓我驚歎不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時了，我的作業還沒“出窩”。忽然一隻手將我的書奪走，我擡頭一看，是媽媽!“快去寫作業!”“媽咪，求你讓我看完吧!”“少來這一套!不-行-!”於是，我心不甘情不願地走開了。

晚上，我躡手躡腳地走進主臥，發現我的書放在椅子上，我輕輕地走過去，又飛快地拿起書，逃到了次臥，我拿起小檯燈，輕輕地將衣櫃打開，輕鬆跳了進去。“幹什麼!”媽媽喊到，嚇死寶寶了，原來是媽媽正說着夢話，我拍了拍胸脯，慢慢關上衣櫃。原本吱呀作響的門也沒有了聲音。我關上門後，立即打開了檯燈，如飢似渴地讀起了書。在常人看一悶得透不過氣的衣櫃，對我來說已經化煙而飛了。看了一會兒，我看了看手錶：凌晨1點了，我合上書，打開衣櫃，拿着書和檯燈跳了下去，“砰”!書掉了，我急忙拾起地上的“寶寶”，心想，媽媽不會是聽見了吧!我一路小跑，過去一看，原來是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把檯燈和書放回原處，安心地回房睡覺了。

第二天，媽媽說我表現很好，把書還給了我，我的心裏像吃了蜜似的，開心極了。

四年級讀書故事作文 篇6

讀書已經成爲我的一種習慣，或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個故事。

又一次上作文課時，老師讓我們寫自己，頓時，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎麼知道我有什麼缺點和優點。”我絞盡腦汁的想着該怎麼寫纔好，放學了，於是我回家問爸爸該怎麼寫，爸爸對我囉嗦了半天，就是介意我多看點書作文書，在別人的作文中發現自己，挖掘自己的`優點，改善自己的缺點。我聽了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來，並一遍遍修改，後來，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之後，我喜歡上了讀書，並積累了各種各樣的好詞好句。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨着讀書數量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無窮知識的老師。我愛這一本本散發着紙墨清香的書，更愛在這濃濃的書香裏細細品讀它。