讀《喜鵲和烏鴉》有感（通用17篇）

品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的讀《喜鵲和烏鴉》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇1

今天，我讀了一篇故事，叫：《喜鵲和烏鴉》。

文中講喜鵲對烏鴉說：“你渾身烏黑的，別弄髒我。”烏鴉聽了，說：“你也不是有黑色嗎？”喜鵲說：“可是我的肚皮是白色的，大家都說我這是天然的晚禮服呢！”烏鴉看了看自己的羽毛，說：“我的羽毛雖然是黑色的，但是它會幫我保暖。不像你，總是飛來飛去。

烏鴉說的話真是千真萬確。有一些鳥的羽毛的確很美，但是不可以保護自己。就像平常人說的，人的外表再美，如果你的心靈不美 ，你就不是真正的美。我聽過這樣的一個故事：有一隻蝴蝶王，要求哪一隻蝴蝶最美 就是”第二蝴蝶王“。可是有一隻蝴蝶在出門前幫助了一戶人家，最後這隻蝴蝶被稱爲“第二蝴蝶王”。

這篇故事使我懂得了一個道理：你的外表美不算美，心靈美才是真正的美。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇2

今年春節，媽媽送給我一份特殊的禮物——一套叢書。別提我有多高興了，比得到壓歲錢還興奮，因爲我是大家眼中的“小書蟲”。得到寶貝的那一刻，我就迫不及待地拆開包裝，小心翼翼地打開書，津津有味地讀了起來。其中，金波爺爺寫的《樹和喜鵲》，讓我十分着迷。每讀完一篇，合上書，我都會回味良久，彷彿自己就是文中的一棵樹、一隻鳥、一條小河、一片雪花、一陣微風，喲，對了，還是爺爺的一根小柺棍……

這本書中，有一篇文章叫《像直升機的小蟲子》，寫的是一種“食蚜蠅”，這個名字不好聽，我就叫它“小小直升機”吧，它飛行的姿勢很優美、很獨特，一會兒向上飛，一會兒向下飛，一會兒向左飛，一會兒向右飛，還可以直上直下的飛，甚至可以在空中停留，明明就是一架小飛機，它不但飛得美，飛得巧，它還吃花上的蚜蟲，它是一種益蟲。雖然它其貌不揚，但我很喜歡。

讀完這篇文章，我把書摟在胸口，閉上了眼睛，一架直升機慢慢從我眼前升起，旋轉、斜飛、停留，動作是那樣的嫺熟。

到了第二天，我來到戶外，努力尋找，希望能看到它，可找了許久，仍不見它的蹤跡，媽媽告訴我：“這個時間是看不到它們的，等到春暖花開的時候，它就會飛到花朵上捉蚜蟲，你就能與它們見面了。”我有點失望，可又充滿期待，心裏呼喚着，你們可要早點來呀！

夜裏，我做了一個夢，百花盛開，我跑到花園裏，尋找我的小夥伴，它們成羣結隊地都來了，每一朵花上都有一隻，它們在努力地捉蚜蟲，忙得不可開交。我也怕打攪它們，在一旁靜靜地呆着，等它們把所有的蚜蟲捉完後，看到它們在一起休憩，我悄悄地來到它們身邊，沒等我開口，它們都扇動翅膀，在空中盤旋着，向我打招呼，好像在說：“你怎麼纔來呀！真遺憾，沒有看到我們剛剛打了一個大勝仗，把所有的蚜蟲都捉完了，花園裏的花會開得更豔、更香”。我趕緊說：“我都看到了，我來了好久了，你們真厲害！”聽到我的誇獎，它們都歡呼雀躍起來，十分滿足。

就在我一眨眼間，奇蹟發生了，我驚得張開了嘴，它們一個個變得奇大無比，像真的直升機那麼大，把花園上空遮得嚴嚴實實的，它們邀請我，帶我去兜兜風。

我坐上了一架紅色的直升機，繫上安全帶，心砰砰跳個不停，又抑制不住內心的喜悅。天空真遼闊啊！我快樂地和白雲打招呼，望着下面細如絲帶的小河，我感覺自己變得好大好大……

我喜歡這樣的書籍和文章，它們爲我插上了想象的翅膀，也讓我的夢更加五彩斑斕。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇3

最近看了一篇寓言故事，值得大家一起警惕，並且在日常生活中，能保有一顆感恩的心，不恩將仇報，要不然大家會很難再彼此信任。

蛇和喜鵲攀了親，蛇叫喜鵲“姐姐”，喜鵲叫蛇“弟弟”，有一天，蛇被人砍成兩段，喜鵲銜回了一塊泥土黏在蛇身上過一會兒蛇的傷口好了，蛇爲了報答喜鵲便說：“我去你家照顧你的小孩吧。”喜鵲告訴他的小孩說：“孩子啊你的舅舅來看你了。”說完喜鵲就出去找食物了，蛇就吃了喜鵲的小孩，假裝睡覺，過一會兒喜鵲回來了，他沒看到他的小孩只有一隻蛇，喜鵲連忙把蛇叫醒說：“我的孩子呢？”蛇裝模作樣的說：“我剛在睡覺，所以我不知道。”喜鵲發現蛇的嘴巴有羽毛，喜鵲說：“你的傷口沒換藥我幫你換。”喜鵲叫蛇閉眼睛喜鵲用尖尖的利爪，劃破蛇的肚皮，孩子跳了出來，喜鵲叼起了蛇將蛇摔死了，把她的小孩救出來。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇4

寒假裏，媽媽可以和我自己買了一套書，其中，我最喜歡《樹和喜鵲》這本書了。書裏有很多中國故事我都喜歡，我覺得最精彩，最感人的的是“小柺杖”這個社會故事。

“小柺杖”裏面的“我”既聰明又可愛。有一次，“我”和爺爺他們一起進行比賽可以爬山，爺爺自己老了，爬不動。“我”想折根樹枝給爺爺做柺棍，可爺爺就是不肯。“我”撿了個竹竿，竹竿太短了，爺爺可能用不了。後來，“我”想了想，說：“爺爺，讓我來做您的小柺杖吧！”於是，我們國家一起爬到了一個山頂。

我平常可以在家的時候，也是個懂禮貌，有孝心的小孩。也會幫媽媽應該做些力所能及的事情。每次都是媽媽下班回來時，我都會給中國媽媽端水，捶背，讓媽媽能消除學生一些學習疲勞，媽媽生活總是需要一邊笑，一邊發展和我一起聊天，我們國家都很開心。今年的婦女節，我給媽媽進行準備了一個自己小小的驚喜，我要親自爲媽媽洗一次腳，媽媽沒有激動的眼淚汪汪的。“小柺杖”這個社會故事使我知道了，對爸爸因爲媽媽就是孝順，對爺爺奶奶，叔叔阿姨來說也是通過這樣。我希望我以後研究能爲企業他們做更多的事情，讓他們更開心。

小朋友們，你們也像我就是這樣嗎？快來和我們可以分享信息分享吧！

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇5

今年寒假期間，我讀了很多課外書，包括我最喜歡的作品之一《樹和喜鵲》.這篇文章給我的印象最深，它講述了一棵孤獨的樹和一隻孤獨的喜鵲，彼此的孤獨生活。後來，一棵樹變成了許多樹，一隻喜鵲變成了許多喜鵲，樹和喜鵲不再孤單，過着幸福的生活。

這不禁提醒我，在我的寒假裏，我和班上的朋友分開了，每個家，幾乎沒有面對面。 在家裏，雖然爸爸媽媽，爺爺奶奶和我淘氣的妹妹陪着我，但有時我還是覺得自己像那隻孤獨的喜鵲。 爸爸媽媽爺爺奶奶給我的家庭，是溫暖的愛，這種感覺很好，但失去了朋友的陪伴，我和他們的那種幸福消失了。 以前笑了很多，但比以前少了很多，我不明白地問我媽媽，媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，家人給你家人，你的小夥伴給你友誼。 都很珍貴，會讓你哭，讓你笑。” 我發現這種“幸福”原來叫友誼，我不僅需要家人，也需要朋友，我會很難過失去任何。

後來我又想，假如我像那一隻孤單的喜鵲一樣，全世界企業只有我一個人學習或者學生只有這樣我們作爲一箇中國家庭，我失去了發展自己的夥伴，爸爸沒有媽媽都是爺爺奶奶也失去了對於他們的朋友，全家人都不再快樂，那是一種多麼可怕的事情。所以需要我們要交更多的朋友，收貨信息更多的快樂，像那羣喜鵲一樣把歡聲笑語帶回家。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇6

今天我讀了一個童話故事，名字叫《樹和喜鵲》。雖然故事的情節很簡單，但是我感到其中卻蘊含着深刻道理。

我反覆閱讀，不斷走進樹和喜鵲的心靈家園，用心去感受他們的孤獨和快樂，尋找它們心情變化的原因，尋找他們快樂的源泉。

我明白了一棵樹，一隻喜鵲爲什麼會感到孤獨，許多樹，許多喜鵲爲何會感到快樂。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居，他們可以談心聊天，可以說說悄悄話,可以分享每一天自己的收穫……就像我們生活中有了夥伴，有了友情，我們的生活纔會變得更加豐富多彩，美好而充滿快樂，這纔是它們從孤單變快樂的原因啊！

珍貴的友情就像我們生活中的陽光，能驅走我們心中的孤獨和寒冷，帶給我們快樂和幸福，它是我們快樂幸福的源泉。希望我們都能像樹和喜鵲那樣，生活中交上很多很多的好朋友，收穫珍貴的友情，幸福快樂的成長。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇7

寒假裏，媽媽和我買了一套書，其中，我最喜歡《樹和喜鵲》這本書了。書裏有很多故事我都喜歡，我覺得最精彩，最感人的的是“小柺杖”這個故事。

“小柺杖”裏面的“我”既聰明又可愛。有一次，“我”和爺爺一起比賽爬山，爺爺老了，爬不動。“我”想折根樹枝給爺爺做柺棍，可爺爺不肯。“我”撿了個竹竿，竹竿太短了，爺爺用不了。後來，“我”想了想，說：“爺爺，讓我來做您的小柺杖吧！”於是，我們一起爬到了山頂。

我平常在家的時候，也是個懂禮貌，有孝心的小孩。也會幫媽媽做些力所能及的事情。每次媽媽下班回來時，我都會給媽媽端水，捶背，讓媽媽能消除一些疲勞，媽媽總是一邊笑，一邊和我聊天，我們都很開心。今年的婦女節，我給媽媽準備了一個小小的驚喜，我要親自爲媽媽洗一次腳，媽媽激動的眼淚汪汪的。“小柺杖”這個故事使我知道了，對爸爸媽媽孝順，對爺爺奶奶，叔叔阿姨也是這樣。我希望我以後能爲他們做更多的事情，讓他們更開心。

小朋友們，你們也像我這樣嗎？快來和我們分享分享吧！

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇8

今年過寒假的時候，我讀了很多很多的課外書，其中有一篇讓我最喜歡的就是《樹和喜鵲》。這篇文章讓我印象最深刻，它講述了一棵孤單的樹和一隻孤單的喜鵲，彼此孤單的生活着。後來一棵樹變成了許許多多的樹，一隻喜鵲變成許許多多的喜鵲，從此樹和喜鵲不再孤單，過上了幸福的生活。

這不由得使我想起，在我放寒假的時候，我和班上的小夥伴分開，各回各家，彼此幾乎見不到面。在家裏，雖然有爸爸媽媽爺爺奶奶以及我那淘氣的妹妹陪着我，但有時候我仍然覺得自己就像那隻孤單的喜鵲一樣。爸爸媽媽爺爺奶奶給我的是親情，是溫暖的關愛，這種感覺是很美好，但失去了小夥伴們的陪伴，我和他們的那種快樂不見了。以前歡聲笑語很多，但和以前比確少了很多，我不理解地問媽媽，媽媽摸着我的頭說：“傻孩子，家人給你的是親情，你的小夥伴給你的是友情。兩個都十分珍貴，都會讓你哭，讓你笑。”我這才發現這種“快樂”原來叫做友情，我不僅需要家人，還需要朋友，失去任何一個我都會很難過。

後來我又想，假如我像那一隻孤單的喜鵲一樣，全世界只有我一個人或者只有我們一個家庭，我失去了自己的夥伴，爸爸媽媽爺爺奶奶也失去了他們的朋友，全家人都不再快樂，那是多麼可怕的事情。所以我們要交更多的朋友，收貨更多的快樂，像那羣喜鵲一樣把歡聲笑語帶回家。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇9

喜鵲是一位非常有名的建築師。因爲它做的窩即結實又漂亮，大家都很羨慕。有一天，很多小鳥飛來向她請教怎樣做巢。喜鵲說:“做巢必須專心致志，要不就做不好。現在我先來做，你們從頭看起吧！”鳥兒們靜悄悄的看着喜鵲做巢，等做完一個圓餅餅以後。一隻畫眉忽然叫起來：“我知道怎麼樣做巢了，原來就這麼點事！

取來粘泥，輕輕地拍打它，把它弄成一個圓餅餅，然後再把中間搞凹就成了，這不是很容易嗎？”她一面說着，就一面飛回去自己造巢了。所以，你們看，現在畫眉的巢只那麼一點點像圓餅餅的東西，做得很不好。喜鵲又取些短樹枝，放在泥餅餅周圍。烏鴉又叫起來：“我也知道怎麼樣做巢了，橫豎就是攤些泥，圍幾根樹枝，這還不好做嗎？”說着，她也飛回去自己造巢了。

所以，你們看，現在烏鴉的巢只是個架子，做的也不好。喜鵲又在樹枝上放了一層泥，用她的小嘴把這泥弄得又光又滑，然後取些細長的小樹枝，把它弄得彎彎的，放在巢的圍。麻鵲看到這裏也叫起來：“我學會了，我學會了。”說着，她也飛回去自己造巢了。所以，現在麻鵲所做的巢，周圍掛了些彎彎的草，裏面就毛毛糙糙的了。喜鵲又取來一些羽毛和細細的青草，鋪在巢裏，這個巢纔算做成功了。畫眉、烏鴉、麻雀還沒等喜鵲做完，就說:“這還不好做嗎?”說這它們都飛回去自己做巢了，所以它們的巢到現在還是那麼難看。

只有小燕子從頭到尾細心地跟喜鵲學做巢，所以小燕子的巢既能防風雨，又特別好看。在喜鵲教那些鳥兒做巢的時侯，有兩隻班鳩很懶，不願意學習，只咕咕地叫。其他的鳥兒已經飛走了，她們還是咕咕地叫着。喜鵲以爲她們想要幾根小木棍子。於是，直到現在，班鳩只知道用幾根小木棍子搭巢。老鷹雖然從頭到尾聽完了喜鵲的話，可是懶的連試一試都不願意，所以，直到現在，她也不會做巢。

通過這個故事我還懂得了學習要認真，做事要用心，才能不使時光虛度，一份耕耘，一份收穫。不要學畫眉、烏鴉、麻鵲做巢，要學小燕子做巢。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇10

喜鵲是一位非常有名的建築師，因爲它做的窩既結實又漂亮，大家都很羨慕，所以衆多的鳥兒都飛來向她請教怎樣做巢。

喜鵲說：“做巢必須專心致志，要不然就做不好。現在我先來做，你們從頭看起吧！”鳥兒們都靜悄悄地看着喜鵲做巢。等喜鵲做完一個圓餅之後，一隻老鷹忽然叫起來：“我知道怎樣做巢了，原來就這麼點事，取來黏土，輕輕地拍打它，弄成一個圓餅，這不是很容易嗎？”它一面說着，一面就飛回去自己做巢了。接着，喜鵲又取些短樹枝，放在泥餅的周圍，這時烏鴉又叫起來：“我也知道怎樣做巢了，就是攤些泥，圍幾根樹枝，這還不好做嗎？”說着，它也飛回去自己做巢了。然後，喜鵲又在樹枝上放一層泥，用他的小嘴把泥弄得又光又滑，又取些細長的小枝，弄得彎彎的，放在巢的周圍。麻雀看到這裏也叫了起來：“我學會了，我學會了！”說着它也飛回去造巢了。()最後，喜鵲又取來一些羽毛和細細的青草，鋪在巢裏，這個巢纔算做成功了。老鷹、烏鴉和麻雀都是沒有聽完喜鵲的話便中途飛走了，所以它們做的都不好。只有小燕子從頭到尾都在認真地在跟喜鵲學做巢，所以小燕子做的巢，既能防雨雪，又特別好看。

讀完這個故事，讓我懂得了學習要認真，做事要用心。我們應該學習小燕子那種持之以恆的精神，那樣纔不會虛度時光，把事情做好。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇11

前幾天我讀了《小喜鵲加加》這個故事，故事中的小喜鵲不喜歡自己的羽毛，於是就向孔雀借了根孔雀毛插在了自己的尾巴上，她認爲這樣自己變美。可大家都不喜歡它這樣，不僅說他難看，挖苦它，諷刺它，快把它氣死了。最後它委屈地讓老鷹評理。老鷹說告訴它，喜鵲有自己的羽毛，那才叫好看嘞。人們都喜歡喜鵲，就是因爲喜鵲有個好聽的嗓音。不像麻雀那樣囉哩囉嗦的，也不像烏鴉叫起來跟哭一樣。喜鵲飛到哪裏，就給那裏的人帶來快樂。孔雀的尾巴毛的確很美，可是喜鵲有自己的美。那就是自己有黑、白色的羽毛，還有叫人聽了喜歡的嗓音。小喜鵲聽了恍然大悟。它知道了自己有自己的美，於是它把插在尾巴上的那個孔雀毛拔掉，扔在了地上。她心情一下子好起來，還爲老鷹唱出了最好聽的.歌聲表示感謝。

讀了這個故事，我明白了在現實生活中不要追求別人的美，自己實實在在的美才是美，無論幹什麼都不要盲目模仿，要相信自己，做本色的自己，將自己的長處發揮出來做最棒的自己！小朋友們你說呢？

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇12

今天，我讀了一篇非常有意思的故事。我想：蛇和喜鵲是做不成朋友的，善良和邪惡也是做不成朋友的。

是哪段讓我明白這個道理呢?就是以下幾句話足以說明：喜鵲有事要出遠門，臨走時對她的四個孩子說：“好孩子，媽媽要出門，你們不要淘氣，要聽‘舅舅’的話。”她叮囑蛇要好好的照顧她的孩子，才放心的飛走了。

蛇等喜鵲一走，就兇相畢露，對着小喜鵲惡狠狠地說：“哼，你們這些小東西，今天給我做晚餐吧!”說着就游到喜鵲窩邊，可憐那些小喜鵲，還沒問明白怎麼回事，就被蛇吃了。

你們看，蛇是壞東西，喜鵲是善良的好東西，可以說千萬別和壞東西交朋友，交了朋友，你別後悔。

這兩段讓我明白了：告誡人們要警惕像蛇一樣的惡人，而不能像喜鵲那樣與本性難移的惡人建立友情。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇13

從風靡一時的江湖大盜變成了神機妙算的神探。詹妮弗格雷筆下的神探虎斑貓系列的喜鵲幫的陰謀帶我們見證了傳奇的神探虎斑貓阿拉酷斯。

在成爲貓探長之前，阿拉酷斯曾做過一段時間的江湖大盜。在此期間它曾收到一份神祕的來信，信上指示讓它去立託頓鎮偷盜奇珍異寶。原來是臭名昭著的喜鵲幫想僱傭次次都能得手“神盜”阿拉酷斯作惡報復人類。正當阿拉酷斯連連得手即將要成功時，它碰到了抓捕罪犯的查達探長一家。更奇怪的是，阿拉酷斯它竟然喜歡上了這家人，並跟他們結下深厚的緣分。最終，經過一番心理鬥爭阿拉酷斯選擇改邪歸正，沒有幫喜鵲幫偷盜珠寶，反而與喜鵲幫成爲敵人。

這本書看似講述了“神探”虎斑貓阿拉酷斯從江湖大盜到認識的查達探長而成爲貓探長。實際上告訴我們，如果做錯了事，一定要改邪歸正，浪子回頭金不換。書中所說的喜鵲幫，一整個幫派都想得到珍寶，卻沒有一個人敢去偷，卻讓人家偷，真是想不勞而獲，結果卻讓阿拉酷斯投靠了查達探長，讓自己多了一個勁敵，真是偷雞不成蝕把米啊！

童話故事，雖然沒有其他書類語言那麼嚴謹，但是包含了很多優點。通過一些故事告訴我們的深刻道理。書，任何一種書，都能成爲滋養我們心靈的甘泉。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇14

利用兩天休假時間讀完了安東尼·霍洛維茨的《喜鵲謀殺案》，給我的感覺就是這本書非常值得。作爲一部推理小說這部作品情節佈局有點意思，雖然結尾有些落俗套，但瑕不掩瑜。我想說書自己的感受。

這本小說主要講的是主角蘇珊收到了艾倫·康威的推理小說書稿《喜鵲謀殺案》。在英國一個與世無爭的美麗安靜的村莊發生的兩起命案。村裏的人似乎都有嫌疑。偵探前來調查，卻引出了更多往事，在作者即將揭曉真相的下一章。

蘇珊發現書稿並不完整，最後小說的百分之三十的結尾不見了。接着蘇珊又受到了艾倫·康威自殺的消息。這一切的蹊蹺和書中作者的生活是如此相像，面對如此弔詭的情況究竟有什麼聯繫？

蘇珊對這起案件引起了濃烈的興趣，她在現實生活中找到了書中之前的人物，從略顯眼熟又不盡相同的名字不難猜出，而這些名字又與鳥的名字相關。

這部小說成功之處在於作者既有深厚的文學功底，又能將故事講的如此深入人心，不愧是一部好作品。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇15

一隻聰明機智的虎斑貓，一羣喜歡亮閃閃東西的喜鵲盜竊團伙，兩個會懂貓語的小孩——邁克爾和凱莉，一個“成事不足敗事有餘”的警探——查達，虎斑貓阿拉酷斯·利爪和喜鵲們的故事就這樣流傳在立託頓鎮，感動了一個又一個讀者。今天，我讀完了這本《喜鵲幫的陰謀》，心頭涌上了許多感受。

虎斑貓阿拉酷斯受僱於臭名昭著的喜鵲幫，來到立託頓鎮偷盜珠寶。正當虎斑貓連連得手時，它碰到了抓捕罪犯的查達警探一家。糟糕的是它喜歡上了這家人，最終虎斑貓還是認識到自己的錯誤，改邪歸正……

每個人都會犯錯，但有時犯了錯，能不能意識到並勇於擔當，我想真的很難抉擇。至少我是這樣：

一天語文課上，大家都專心致致地聽着課，教室裏只能聽到老師那洪亮的講課聲。但我卻無心聽課，東張西望，非常無聊。於是，我在粉色的小紙條上畫了一隻憨態可掬的小豬，突然想到可以用這個捉弄捉弄前面座位上的小顏，就悄悄地一手將小紙條粘在小顏背後，一手假裝握着筆在本子上寫着什麼，大功告成，小顏一節課都沒發覺！直到下課後同學笑他時，他才發現背後有小紙條。頓時，他氣得臉通紅通紅的，直跺腳，一溜煙跑出教室。不一會兒，老師走上講臺，大聲地問：“是誰在小顏背後貼的小紙條？請自己承認。”

聽到這，我竟僥倖中帶着一絲洋洋得意：哎呀，居然沒被發現，我還挺厲害的呢！

正當我慶幸時，就聽到同桌蘇蘇小聲嘀咕着：“小顏那麼好，誰這麼壞竟然貼他小紙條！”只見小顏的眼圈紅紅的，一臉委屈，我又扭頭看見蘇蘇義憤填膺的模樣。這時，我才發覺我從來沒有考慮過自己所做的事會給別人帶來什麼樣的傷害。

到底是繼續僞裝，還是承認錯誤？經過一節課的煎熬和思想鬥爭，我一下課，就跑過去向小顏道歉，向老師說清了事情的原委。小顏大方地原諒了我，老師也表揚了我是個知錯就改、有擔當的好孩子。

就像阿拉酷斯說得那樣：“在這之前，我從來沒有考慮過我所做的事會帶來什麼樣的後果。我生來就是貓大盜，從不想跟誰扯上關係。但是，現在我對把自己的做法也不是那麼有握了……”其實承認自己錯了，並不是一件壞事，也沒有那麼難，它會成爲我們成長中的徽章，就像虎斑貓一樣！它那麼厲害都會犯錯並勇敢地改正，我這麼做有什麼好丟臉的呢？

如果穿靴子的貓告訴我要做一個果敢的孩子，加菲貓告訴我友誼的重要性，那這本《喜鵲幫的陰謀》裏的虎斑貓則告訴我要做一個有擔當知錯就改的好孩子。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇16

不知不覺，我們放暑假有一週了，在這段時間裏，我已經讀完了一本書，這本書就是“神探虎斑貓”系列的第一集——《喜鵲幫的陰謀》。

我很喜歡這本書，因爲這本書講的內容是精彩的破案故事。故事講述了一隻名叫阿拉酷斯的虎斑貓，在曾經一段日子裏，是鼎鼎有名的“貓大盜”。有一天，虎斑貓得到了臭名昭著的喜鵲幫送給它的六條沙丁魚，誘惑它代替喜鵲幫去偷人類的珍貴珠寶。正當它們連連得手、得意忘形的時候，虎斑貓遇見了專門抓捕小偷的查達警探一家。因爲這家人心地都很善良，虎斑貓漸漸地喜歡上了他們，最終改邪歸正，不僅成爲了著名的“貓警探”，還成爲了查達最好的助手。

這本書語言幽默風趣，情節環環相扣，寫出了喜鵲幫的狡猾邪惡、查達一家的正真善良，以及阿拉酷斯的忠誠勇敢。常言道：近朱者赤，近墨者黑，故事很好地講述了這個道理，同時也告訴我們：亡羊補牢，爲時未晚，我們犯了錯誤不可怕，重要的是能夠及時改正。這篇故事深深地觸動了我，今後我要多與行爲端正的好人做朋友，學習他們的優秀品質，展現更多的正能量，讓自己也成爲一個大家都喜歡的人。

讀《喜鵲和烏鴉》有感 篇17

今天老師跟我們分享了一篇《小喜鵲和岩石山》的繪本，主要講了一隻小喜鵲阿利，在一次飛行中，又累又熱，想找個地方歇歇腳，於是落在了岩石山上，岩石山跟小喜鵲訴說着自己的孤獨：幾百年自己一個人在這，沒有一個朋友，他們相談甚歡。就這樣兩個一大一小、一靜一動的主人公：岩石山和小喜鵲成爲了朋友。

小喜鵲堅守自己的承諾，每隔一段時間都來看岩石山，並給岩石山帶來了禮物跟朋友，給岩石山分享自己的故事，就這樣光禿禿的岩石山不再孤獨，不再唉聲嘆氣，漸漸變得樹木茂盛，四季花開，蟲叫鳥鳴。即便小喜鵲在第七個夏天遺憾的去世了，但他仍然囑咐他的子孫後代在岩石山＂安家＂。

這個故事使我明白了：在生活中要做個像＂小喜鵲＂那樣的人，處處關愛身邊需要幫助的人，大家都知道，武漢雖然是今年疫情最嚴重的地區，但我在電視上看到四面八方的醫護人員、解放軍叔叔等都來支援武漢，武漢缺什麼東西，全國各地總會克服種種困難，把需要的物資送來。真是一方有難，八方支援，相信在大家的關愛和努力下，一定會很快戰勝這場病毒的！