讀《和烏鴉做鄰居》有感大綱

讀《和烏鴉做鄰居》有感1

今天，我在家讀了一本《和烏鴉做鄰居》的書。其中，我最喜歡的就是《和烏鴉做鄰居》這篇小說了，因爲這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作，而且還告訴我們很多做人的道理。

故事是這樣的，作者小時候，奶奶告訴他，如果早晨起來聽到烏鴉的叫聲，就代表今天有倒黴的事。很不巧插隊時住的茅草屋前的菩提樹上，住了很多令人討厭的烏鴉，這羣烏鴉不僅樣子難看，叫聲也很難聽，特別還會偷一些亮晶晶的小東西。有一次，作者釘鈕釦時忘了拿剪刀，當拿了剪刀回來時，發現一隻大烏鴉正在叼他的鈕釦，他氣極了，隨手把剪刀扔到了烏鴉身上，烏鴉受了傷飛走了。過了幾天，當他每次出門時，大烏鴉總是指揮一羣烏鴉輪流往他身上拉屎，搞得他頭上身上都是，別提多臭了。這讓我懂得一個道理：多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵牆。你說是嗎？

有一天，作者無意中救了二十幾只小烏鴉，讓他想不到的是，這羣烏鴉竟然救了他兩次。第一次是上山打獵時，到手的獵物掉到了懸崖邊的一顆小樹上，當他爬下去時，不小心踩了幾隻藍鵲的蛋，受到了一羣藍鵲的攻擊，渾身傷痕累累，就在支持不住要掉下懸崖的時候，救兵來了，大烏鴉帶着一羣烏鴉打敗了藍鵲，他也終於爬上了懸崖。還有一次，傍晚，烏雲滾滾，平時早該休息的烏鴉卻反常的飛走了，勞累了一天的作者正在呼呼大睡。半夜，他被一羣烏鴉急促的叫聲驚醒，他提着走馬燈開門一看，只見那隻大烏鴉對着他拼命的叫着不停，那聲音奇特而且令人恐怖，他沒辦法，只好離開了茅草屋住到村長家去。當烏鴉看着他離開後，也冒着狂風暴雨艱難地飛走了。當作者剛登上村長的竹樓，一個閃電落到了菩提樹上，倒下的菩提樹又把他住的茅草屋砸倒了。讀到這裏，不禁讓我想到一個成語：知恩圖報。

做事不能只看外表，關鍵要心裏美、善良。動物都能知恩圖報，何況我們人呢？我們生活在美好的世界上，都應該懷着一顆愛心，和一顆感恩的心，對待這個世界和身邊的人。

讀《和烏鴉做鄰居》有感2

你是否曾經因爲車窗上白色的鳥屎而咒罵鳥兒不講衛生？或是因爲小貓抓傷了你的手而責怪它太不懂事？還是由於小狗咬了你的腿而生氣不再理它？也許，你會認爲全是動物們的錯，但其實並不是這樣的。有哪一隻正常的動物會無緣無故地攻擊人類呢？多半是因爲人類惹惱了它們。

動物並不是生來就要被人類欺負的'，它們是與人類平等的。“兔子被逼急了還咬人”，動物被惹惱了，當然會反擊。其實人類和動物完全可以成爲朋友，這取決於你對它們的態度，這是我讀了《和烏鴉做鄰居》一文後最大的感受。

這篇文章主要講了“我”來到西雙版納後，和烏鴉做了鄰居。“我”一開始像一般人一樣，很厭惡烏鴉，並和它們結成了冤家。可後來，卻因爲“我”對小烏鴉的一次幫助以及烏鴉對“我”的兩次救命之恩，“我”和烏鴉變成了好朋友。

看了這個故事，我想起了小時候的那次經歷。那天，陽光燦爛，萬里無雲。趁着好天氣，媽媽帶着我到操場上去玩。後來，媽媽去跑道上走路了，我一個人玩着沙子。玩了一會兒，我覺得有些無聊，就站了起來。這時候，我看見一隻小狗站在沙坑邊的草坪上，正盯着我看呢！我的心跳一下子加快了不少。我自小就很怕狗，看見狗就會急忙往父母身後躲。看着那對烏溜溜的黑眼珠，我的第一反應就是趕緊去找媽媽。我立刻轉過身子，沒命地跑。沒想到，那隻小狗也追了過來。我越跑越快，它也越跑越快，沒一會兒就追上了我。聽着它粗重的喘氣聲，我嚇得哇哇大哭。它忽然咬了一下我的左腿，所幸當時是冬天，穿得厚，而且媽媽也及時趕到了。

事後，媽媽對我說，我一看到小狗撒腿就跑，小狗一定以爲我是壞人，所以纔會追我並咬我。現在，我雖然還是有些怕狗，但再也不會一見了狗就跑了，當然，我也沒有再遭受過狗的攻擊。

原來動物也都是通人性的，你對它好一些，它也會對你感激、信任一些。所以，讓我們一起好好保護動物，跟它們做朋友吧！

讀《和烏鴉做鄰居》有感3

在這次假期，我看了一本書，是沈石溪的《和烏鴉做鄰居》。這本書裏介紹三種動物，我只看了前兩篇，講述的是老鷹和丹頂鶴的故事。第一篇主要講了老鷹的生活習性以及如何覓食。第二篇主要講了丹頂鶴“相貌”以及它們的“品質”——認定了情郎一生就不會改變；而在動物園的一隻卻違背了世代習性。這兩篇每一篇都值得我去深思。

在第一篇中，給我印象最深刻的情節是：一條蛇咬死了金閃子的孩子和妻子，鷹爸爸想給它們報仇，蛇卻逃走了。一天來了一隻鷹與金閃子爭搶領地，這時鷹爸爸看見了咬死它全家的蛇，它不顧一切衝下去報仇但卻被老鷹死死纏住。天上的鷹衝下來幫助了金閃子咬死了那條蛇並和金閃子一起吃完了這條蛇。這個情節讓我覺得很奇怪:跟金閃子搶領地的鷹完全可以在天上坐之不理，等老鷹精疲力盡了在吃掉，還可以獲得金閃子的領地，但它沒有這麼做，而是幫助了金閃子。 這種陌生鷹之間的互幫互助讓我十分感動，在生活中也是一樣，當一個人遇到困難，憑藉自身解決不了，這時就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折斷，而一把筷子呢？在我學習的過程中，遇到不會的題先是自己想辦法解決，實在解決不了的時候就去求助同學，這就是團結的力量。

第二篇講述了一家動物園從北京運來了一隻丹頂鶴。這隻丹頂鶴前面還算適應，而後來卻應爲氣候環境水土各種因素結束了生命。這隻丹頂鶴是因爲人們破壞了它的生存環境，沒有遵循它們的生活習性而失去生命的，它們在野外本來生活很舒適，而在動物園中卻一個個憔悴不安。我在動物園中可以看到很多不是我們新疆的動物，它們從遠處被運到這裏，供人們觀賞，我看到的有老虎、獅子、熊，但它們都是雙眼無神失去了往日的威風，給人一種病怏怏的感覺。這時人類好像不是在觀賞它們，而是在看着這些動物慢慢的死去。動物應該是我們人類的朋友，我們應該和諧共處，遵循它們的生活習性，不要去破壞它們的生存環境。

人與人、人與動物都可以團結、和諧共處，這樣生態會平衡，生活也會更美好。

讀《和烏鴉做鄰居》有感4

許多人都說烏鴉是不祥之鳥，人們把喜鵲視爲吉祥之鳥，以前我覺得烏鴉很黑，叫的聲音也不好聽，我非常討厭它。自從看了這篇文章後，我才覺得烏鴉沒有那麼討厭了，它們長得雖然很黑，但是它們有許許多多的優點讓我們學習，烏鴉的智慧高於其它鳥類，它們喜歡收集閃閃發光的東西，有一天，鴉王叼走了作者的鈕釦，作者又用剪刀把鴉王翅膀上的毛打落了幾根，第二天它就來報仇了，在作者的頭上拉了糞便，它們成了仇敵了。

有一次來了一羣紅嘴藍雀，它們把烏鴉的孩子殺死了一部分，剩下的被他又放回了巢裏，烏鴉非常感謝他，直到後來他被紅嘴藍雀攻擊，烏鴉竟然救了他。所以我覺得烏鴉很聰明，也很勇敢，它們有組織嚴密等級森嚴的社會羣體，還會發出四十多種不同的叫聲，彼此進行聯絡，我們要改變以往的觀念，應該把烏鴉當做朋友，不要再把它看成不祥之鳥了。

讀《和烏鴉做鄰居》有感5

讀過這本書後，讓我改變對烏鴉的看法，認爲烏鴉是一種不祥之鳥，如用“烏鴉嘴”形容不吉利;“天下的烏鴉一般黑”，但是你知道烏鴉反哺的事嗎?那是我們學習的榜樣……讀過以後，知道了烏鴉對小鈕釦一類的發光物體感興趣。就因爲烏鴉王偷了作者一枚鈕釦，他就用剪刀刺傷了烏鴉，烏鴉和人類一樣，也很調皮，領着它的夥伴不是弄髒他(作者)的衣服，就是向他頭上噴糞。結果使他一出門就採取措施，後來因爲發生了一場戰爭，紅嘴藍鵲偷襲了烏鴉王的領地，是小烏鴉無處躲身，他就把掉在地上的小烏鴉抱回了屋。

烏鴉王就認爲他救了小烏鴉，對他好得不得了。烏鴉也很可愛，有一次，晚上要下雨，烏鴉在他的屋外“呱呱呱呱”叫得撕心裂肺，他坐立不安就出來了。誰知不一會一個球狀的閃電擊到了門前的那棵大樹，樹不偏不倚砸倒了他住的茅草房子，烏鴉救了他一命是不是很可愛。我想烏鴉和人類一樣，要和諧相處，鳥也是我們人類的朋友。