小學四年級作文(彙編10篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
在我的夥伴中，有一位很特別的小夥伴，它就是芭比娃娃。
芭比娃娃長得很漂亮。它有一頭金黃色的頭髮，在太陽底下，像金子一般，顯得很美麗。它擁有一雙亮晶晶的大眼睛，一個高高的鼻子，一雙漂亮的耳朵和一張櫻桃一般的小嘴巴。
芭比娃娃的衣服很漂亮。它穿着紅橙黃綠青藍紫七種顏色和金黃色．粉紅色而帶着一朵朵小荷花的連衣裙和一雙很漂亮的白色舞鞋。
我很喜歡這個芭比娃娃。因爲它給我的生活添加了許多樂趣，也是因爲它天真活潑，很可愛．很善良。
你們喜歡我的芭比娃娃嗎？
在我的夥伴中，有一位很特別的小夥伴，它就是芭比娃娃。
芭比娃娃長得很漂亮。它有一頭金黃色的頭髮，在太陽底下，像金子一般，顯得很美麗。它擁有一雙亮晶晶的大眼睛，一個高高的鼻子，一雙漂亮的耳朵和一張櫻桃一般的小嘴巴。
芭比娃娃的`衣服很漂亮。它穿着紅橙黃綠青藍紫七種顏色和金黃色．粉紅色而帶着一朵朵小荷花的連衣裙和一雙很漂亮的白色舞鞋。
我很喜歡這個芭比娃娃。因爲它給我的生活添加了許多樂趣，也是因爲它天真活潑，很可愛．很善良。
你們喜歡我的芭比娃娃嗎？
小學四年級作文 篇2
說起舊照片，大家可能會想到那充滿快樂和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了，圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁，腦袋上還留着血，並且還小聲地呼喚着：媽媽，你在哪兒？我好害怕！
這張照片是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時拍下的。照片中死氣沉沉，原來熱鬧非凡的.火車南站變成了一片片廢墟，街道上佈滿了橫七豎八的屍體。整個火車站只有一個2歲左右的小男孩坐在的上。戰爭沒開始前，小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐，在全家人聊得正高興時，忽然一個炸彈飛了下來，擊中了了來不及逃跑的媽媽，爸爸連忙帶着小男孩逃跑，接着一連串的炸彈從天而降，爸爸爲了保護小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸彈擊中了爸爸，小男孩沒有事，但爸爸卻永遠倒在了血泊中。
戰爭是無情的，少年強則國強，讓我們團結起來，一起打敗那罪惡的侵略者把！
小學四年級作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下個不停，像是頑皮的雲娃娃惹惱了天公公，是它一天到晚陰沉着臉；又像天公公把雲娃娃打哭了，是它抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨是冬送給春的最後一份禮物，在春還沒來時，便沖刷出一個乾乾淨淨的世界，等待着萬物復甦。
她剛來的時候，是在水泥地上，一滴、兩滴、三滴……是毛毛雨。隨後雨絲一點一點加粗起來，雨一點一點大起來，雨滴一點一點多起來。那汽車的窗上，池塘的`荷葉上，玫瑰的花瓣上，到處爬滿了小雨滴。
雨變得大起來。大滴的雨串成一條條“鞭”，抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上。雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不清外面的風景，只聽見“嗖嗖”的的雨聲。瀟瀟雨聲和沙沙樹聲彙集成一首交響曲。
不知不覺，這龐大的聲勢退去，天空中飄落下來的只是迷濛的小雨星。推開窗戶，使勁兒嗅這空氣，清清爽爽的。
我投入了雨的懷抱。煙雨空濛，胡亂撲向我的頭、臉。雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子，待依偎到人聲上時卻無比溫柔，像母親的手臂。雨靜靜地下着，但仍能聽到一種捉摸不透的聲音，如一把古老的豎琴，奏出優美的樂曲，餘音嫋嫋，若幻若真；又似兒時的搖籃曲在耳邊迴盪。雨星密了一些，擡眼望，儼然一副清新淡雅的山水畫。在這如夢如幻的世界裏漫步，細細玩味每一株草，每一朵花，每一棵樹。
雨滴又去各家拜訪了。小雨滴敲開花的家，於是花朵立刻開放；小雨滴滴入草地，於是小草抖抖身子，煥然一新，讓人越看越綠。
我願是花，在雨的懷抱中成長；我願是草，成爲雨的朋友；我願是樹，做雨的夥伴；我願是雨，融入這春意盎然的季節。
小學四年級作文 篇4
我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長着一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭髮！
他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，說：“你爲什麼撤了啊，這是多麼光榮的稱呼啊，別人想當還當不上啊”可他每次都說：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再說。
最後，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶着足球專用的護膝，對於我來說，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的`是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的爲我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力爲班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。
小學四年級作文 篇5
今天，可不像平常一樣風和日麗，而是狂風大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說要出去放風箏，我只好和爸爸一起冒着大風出去放風箏。
到了廣場，只見風呼呼的.吹着，爸爸提醒我，“放風箏要逆風放，放的時候要……”
“知道了 。”我不耐煩的嚷道，“我們快開始吧。”
爸爸讓我拿着“老鷹”風箏，面向他站立，雙手舉過頭頂，讓“老鷹”的頭對着爸爸。爸爸則慢慢拉長線，並漸漸往後退，線長放到10米左右時，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會兒飄左，一會兒飄右。再看爸爸，小跑了起來，風箏跟着爸爸的腳步，竟然像長了翅膀一樣，穩穩的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手裏接過了風箏，我緊緊的拉着風箏線，原以爲可以很輕鬆的控制它，風箏卻像和我作對一樣，害得我拉都拉不住。這時，爸爸十萬火急的對我說，“快拉繩，風箏要卡在樹上了。”
我回過神來，急忙撒腿就跑，躲過了大樹。這時，爸爸對我說，“如果風箏快落地了，拉幾下繩子，風箏就飛高了，不能放線太快。”我照着爸爸的囑咐試了試，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔着。想起剛纔爸爸要指導我時，我卻不耐煩，有點難爲情。
真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！
小學四年級作文 篇6
我有一個“庸醫”老爸，爲什麼這麼說呢？是因爲我每次生病時，爸爸就靠他在醫書上學來的知識猜我的.病情，這不，我最近又得了感冒，一直老咳嗽，這時“庸醫”老爸可來勁了，這正是顯示他“醫術”的時候了！他看了看我的舌苔，檢查了我的痰液，一會說：“孩子是風熱感冒，應該喝咳露口服液。”一會又改口說：“呀，不對，孩子屬於風寒型感冒，應該喝橘紅咳痰液。‘’我和老媽聽得暈頭轉向爸爸平實善於鑽研醫書，而且也確實治好過我的小感冒。哎!我們只得聽他的了，誰叫這個“庸醫”老爸懂得比我們多呢！爸爸去藥店買回來兩盒橘紅咳痰液讓我喝，我半信半疑，喝下了第一支橘紅咳痰液，這種藥又甜又酸，特別好喝。爸爸和媽媽見我喝得津津有味，都開心地笑了。
可是到了第二天，我咳嗽得越發厲害了。我和媽媽用責備的語氣說：“正是名副其實的“庸醫”呀！“爸爸說：“對不起，我這不是想讓孩子快點好起來嗎？媽媽埋怨爸爸說：”以後不準給孩子亂吃藥了，先問過正規的醫生再做決定。“爸爸笑着說：”最近不會了，我會繼續鑽研醫書，等醫術提高了，再給孩子看病。“我和媽媽對爸爸這種行爲真是哭笑不得呀！
通過老爸給我看病這件事，我明白了一個道理，以後學習一定要認真，不能一知半解，不懂裝懂。
小學四年級作文 篇7
說到松樹，你也許會想到一棵棵掛滿聖誕禮物的聖誕樹。我說的松樹可不是它們，是我家住的小區裏的一排排松樹。它們冬夏常青，無論風吹還是雨打，它們總是堅強地挺立在那裏。我非常喜歡松樹。
春天來了，松樹長出了嫩綠色的新針葉，把落滿灰塵的舊葉換掉。
夏天來了，針葉變得深綠了，松樹長高了，茂盛了，開始爲我們遮陰了。在烈日驕陽下，它依舊挺拔地站在那裏，任憑那烈日暴曬，也決不低垂一根枝條。
秋天到了，瑟瑟的秋風刮落了一片片樹葉，可松樹還是挺立在那兒，不像柳樹、楊樹和其他樹那樣隨風飄落葉，枝幹慢慢變得光禿禿的，而是讓自己細針一樣的葉子變成了濃重的深綠色，更蒼勁了，就這樣傲然站立在秋風中。
冬天無聲地來了，帶來了寒風和大雪。可是，松樹仍然沒有被嗖嗖的'北風吹倒，沒有被皚皚的白雪壓垮。你看，風雪中的一棵棵松樹，頭戴白帽，身披綠裝，在漫天的風雪中更加奪目，真可謂“大雪壓青松，青松挺且直”啊！
啊，松樹！不怕嚴寒酷署；不怕寒風大雪；不怕驕陽烈日；你多麼堅強！看着這一顆顆松樹，它們讓我想起了日夜守在祖國邊疆的解放軍戰士，他們手握鋼槍堅守在每一個邊防哨所，像松樹一樣，什麼都不怕，一心守衛好祖國的邊疆。
這天夜裏，我做了一個夢，夢見我也變成了一棵四季常青的松樹……
小學四年級作文 篇8
“叮鈴鈴......”上課了，同學們靜靜地在讀書。老師走了進來，開始講新課。
過了一會兒老師轉過身開始了板書。同桌張雪用胳膊肘輕輕地碰了碰我，從書包裏拿出一包餅乾衝我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地說:“來我請你吃餅乾，這可是我爸爸特地從香港買來的。”我小心翼翼地說：“現在老師在講新課，如果沒有聽就不會了，下課再吃吧。”張雪用眼睛瞪了我一眼生氣地說：“狗咬呂洞賓——不識好人心，哼你不吃算了我自己吃！”說完一手拿住語文書把臉遮住，一手拿着餅，吃着。
張雪的餅太脆了，咬一口就發出“咔咔”的聲音那樣子就像一隻老鼠在偷吃東西。突然老師似乎聽到了聲音轉過頭來生氣的.說：“誰在吃東西，站起來。”教室裏鴉雀無聲。張雪迅速把餅乾收起來，假裝很認真地聽講。過了一會兒老師又轉過去了，張雪又忍不住又拿了一塊餅乾吃進嘴裏，一快接一塊的吃了起來。
不一會兒餅乾的香味在教室裏飄着，同學們都開始紛紛議論了。張雪用眼睛瞪了我一眼，我開始猶豫了。心裏好像有兩個小天使在爭辨，自私的天使說:“不要告訴老師，不然以後張雪有好吃的就不請你吃了放學也不跟你一起走了。誠實的天使說：“不行，這樣會讓同學們不能專心聽講。”後來經過了一場激烈的思想鬥爭，誠實天使贏了。及時改正朋友的錯誤纔是真正的友誼。
我勇敢的舉手告訴老師，老師批評了張雪，張雪認識到了自己的錯誤，專心的聽講。我暗暗地告訴自己說
“這件事我做對了！”
小學四年級作文 篇9
每年的冬天，你的家鄉是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這裏每年都會下雪，雖然不是非常大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪那麼的·大。盼呀盼，終於盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣美麗聖潔，是那樣勇於自我犧牲，還給人們與動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗聖潔的。雪像鑽石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉變成了銀裝素裹的.世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見山路那麼寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地的。我向外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鑽進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便與我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。
雪後，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發出了“吱吱”的聲音，彷彿在與我說悄悄話。大雪過後孩子們高興的奔了出來，三個一夥，五個一羣，大家都歡笑着玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿蔔做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人就做好了。孩子們在雪地裏跑着、奔着，天空迴盪着他們的笑聲。家鄉的雪怎能不讓我心生愛意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉冬之雪！
小學四年級作文 篇10
天天一覺醒來，便感覺有什麼不對勁，跑到鏡子前一看，眼前的情況差點把天天嚇暈，鏡子裏是個沒鼻子的天天！
天天有些不相信，又下意識地摸了摸鼻子的地方，那真的是空空如也！ 天天急了，趕緊跑進客廳，驚恐地大叫，：“媽媽，我…我的鼻子呢？” 可天天一看到媽媽愁眉苦臉的樣子，又是一愣：媽媽的鼻子也沒了！
天天終於“哇”地一聲哭了起來，她無助地站到窗邊。只見外面一片灰濛濛的景象，汽車排成了隊，排氣管的灰色氣體爭先恐後地往天上鑽。幾百座廠房正“轟隆轟隆”地工作着，排出的白色氣體似一條條騰雲駕霧的龍。可除此之外，竟沒有一棵綠色的植物。
看到窗外死氣沉沉的樣子，天天終於知道鼻子爲什麼要逃走 ，它們是受不了空氣的污染，這才離開的！
此刻，鼻子們早已到了自然保護區，他們深呼吸的深呼吸，活動筋骨的活動筋骨，洗澡的洗澡，忙得不亦樂乎呢！
“清理”完城市裏的`污濁，鼻子們聚集在了一起。
一個鼻子說：“人類太可惡了，爲了追求利益，不斷地建造工場。幸虧我們鼻子家族逃出來了，要不然我們就都要被被薰死了！”
“聽說我們出逃的那塊地就要搞大石化，這種掠奪式的發展模式終究會使我們身體家族要四分五裂。估計接下來眼睛、耳朵也要集體大逃亡。”另一個鼻子傷心地說。
“那我們就不回去了，好好讓他們反省反省！我們收拾一下，等着迎接其他的身體家族。”又一個鼻子說。
這個決定遭到了所有鼻子的同意，他們一致決定：永遠不回到城市裏了，除非人類醒悟！
這之後，天天，包括其他人都沒有鼻子了。
