四年級的作文集錦（7篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

星期五，我們學校組織到金山秋遊，這是我進入小學的第一次秋遊，一大早，爸爸媽媽還沒有喊我，我就自己醒來了，吃完早飯後，我來到學校和同學們一起集中坐包車去金山公園。

到了公園大門口，嶽宇軒媽媽給我們找了一個導遊，爲我們介紹金山。進了金山，導遊一路上給我們講了水漫金山的故事，帶我們參觀了白龍洞，江天禪寺，大雄寶殿。在白龍洞，講了白娘子和小青青的故事，旁邊還有她們兩個人的石像;在大雄寶殿，給我們介紹了四大金剛;在江天禪寺的後面，有一面鏡子，在鏡子裏可以看見山和寶塔。遊覽結束，我們就找了塊空地坐下來野餐，同學們都把東西拿出來給大家吃，這個時候，周瑞傑媽媽特地趕來，爲我們大家拍了很多照片，我們還拍了集體照，大家爭先恐後的'在鏡頭前擺着各種姿勢。我們還玩了千變萬化的遊戲。

老師說：“集合了!”。我們迅速的收拾東西，整好隊，排隊往大門口走。在大門口，我們又分小組拍照。愉快的秋遊活動結束了，我們大家玩得都很高興!

四年級的作文 篇2

我的弟弟小帥，今年他就要四歲了。可是在別人看他的身高就會誤以爲才二三歲，不過，弟弟在說話和動作方面就像一個喜劇演員。真是應了“濃縮就是精華”這句話。

弟弟就像一隻小麻雀一樣一天“嘰嘰喳喳”說過不停，真能把人耳朵磨出繭子來。記得有一次，我們在吃飯，弟弟不知說了多少遍：“我吃了飯就會長高。”他每說完這句話，都會有人回答他。於是，他越說越有興致，後來飯也不吃了，只顧體育他的話。爲了不讓弟弟說話，我給大家出了個主意：“無論怎樣，我們都不理睬他。”弟弟一聽急了，說：“討厭呢，我不跟你玩了。”我們被他逗的哈哈大學，他見我們笑了，又說：“我吃了飯就會長高。”哎，真無語他了。

弟弟每天都會做一些奇怪的動作逗我們玩兒，有一次，了把頭晃來晃去，還翻白眼，大家都笑了，他見我們笑了，就把一隻手放在嘴巴前面，另一隻手放在翹起的屁股後面，裝作一隻大公雞，我們又笑了，這時，我說：“小帥，笑一個。”他就把嘴張開，發出“哈哈”的聲音，瞧他那呆萌的'樣子，我們把肚子都笑疼了。

怎麼樣，我弟弟真的應了那句“濃縮就是精華”吧？

四年級的作文 篇3

我有好多個理想，當一位警察，當一位宇航員，當一個消防員，不過我最想當的就是導遊了。當了導遊，就可以給別人介紹中國的名勝古蹟了，還可以像外國人說說中國的歷史，中國古代的故事和傳說，這是一件非常快樂的.事情，每天在名勝古蹟中游走，一邊給別人介紹，自己還可以看風景。那些外國人回去又和別人說中國的風景，別的外國人也回到中國來看風景。

當然，我也要學習中國的歷史，每個名勝古蹟的歷史和故事，把歷史都記在腦子裏，這樣就可以介紹。我還要學好英語，這樣就可以給一些外國人介紹了。學習英語，記住中國的歷史，中國古代的故事，還有傳說，可不是一件容易的事，要小學、中學、高中積累下來的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，抓緊時間好好學習，要不然就“少壯不努力，老大徒傷悲”了，千萬不要“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”了，以後我要努力讀書，學習了，但是日月如梭，光陰似箭，要抓緊時間了，到當導遊時學，可來不及了，手裏那一本歷史書一邊說，會被人嘲笑的。

這就是我的理想，當一個導遊，這可比警察消防員好多了，所以，這是我長大以後最想幹的了，爲當導遊好好學習吧！現在就努力。

四年級的作文 篇4

“黃色盤裏水晶餃兒，吃點餃兒吐出粒粒珠子。”猜猜這是什麼？這就是我——桔子。在金秋十月，我就成熟了。

我的身子扁扁的、圓圓的，像一個迷你的小南瓜，我的個子小小的，只有拳頭那麼大。

我還未成熟時，穿着綠外衣，過不了多久，我就會換上黃外套。如果我很無聊，我就會脫下外衣，手上經常粘粘的'，那是桔香精，可以用來做香料，裏面還有一件白色的T恤，那是桔絡，可以化痰。把這十一個小兄弟請出來，就可以和他們玩耍啦！可以看看電影、打打籃球、吃吃燒烤……忘說了，我的兄弟們皮膚光滑，有橡皮那麼大，很可愛。

當你看到他們，肯定會聯想到月牙，再看看，他們抱在一起，組成一個小圓球，嚐嚐看，酸溜溜，甜津津。最受歡迎的要數桔片裏的水珠了，我們把甜甜的水珠放出來，用“水槍”在嘴裏“掃蕩”，

我還有很多的功能，比如美容。我的維生素C含量非常高，多吃了不但可以保持皮膚的水分，還可以抑制黑色素的形成。

聽了我的介紹，你一定口水直流三千尺吧，那就請大口大口的吃吧！

四年級的作文 篇5

家風，是一縷清風，是冬日的一束陽光，讓我的性格更上一層樓，接受好家風。

從前，我對媽媽的態度極差。我還記得，那是一個冬日的早晨，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我卻在被窩裏睡着美覺。終於，媽媽把美味的早點做好了，放在餐桌上，就急急忙忙地跑進我的房間裏，叫我的去吃早點。

“寶貝，早點做好了，是香噴噴的過橋米線哦！”媽媽溫柔地說。

“哦，再等一會兒，我再睡20分鐘。”我眯着眼說。媽媽只好答應我的請求，走了出去。時間過得飛快，一眨眼的工夫，20分鐘就過去了。媽媽又進來說：“兒子，20分鐘到了，快一點出來吃過橋米線了！”

我一看有人打攪我的美夢，頓時發火了。“幹什麼呀，今天雙休日，不上課，上午也沒有興趣班，加上作業我也做完了！”我向媽媽大吼大叫，“現在是冬天，不是夏天……”

媽媽忍住心中的怒火，對我說：“兒子，我們家的家風是孝順長輩，不能……”

“誰說的.，我纔不信呢！”雖然口上說的是這樣，背地裏卻暗暗地觀察着。

有一次，居然颳起了大風，下起了暴雨。呼呼的風在我耳旁呼嘯着，而爸爸卻關心着爺爺奶奶怎麼樣了，連忙開車來到了爺爺家。來到爺爺家，就把帶去的東西放下，向爺爺奶奶噓寒問暖。我感到了家風的味道，從那時起，我改變了，變的孝順父母起來，不管對方說的在嘮叨，我都耐心地聽着，不再打斷話了。

啊，家風讓我改正了自己的壞毛病，我一定要把家風傳承下去。

四年級的作文 篇6

大海，有時風平浪靜，微波起伏，顯得美麗溫柔；有時卻惡浪滔天，狂風呼嘯，令人驚心動魄。它氣勢磅礴，給人以不可磨滅的印象。但不管大海怎樣的千變萬化，它永遠充滿活力，奔騰不息。我第一次看到大海，是和幾個要好的夥伴一起去的，那是滴水的後海。還沒到那裏，那波濤洶涌的浪聲如雷貫耳，使人對即將看到的大海有些迫不及待了。當真正來到那兒時，真是百聞不如一見，使人心血來潮，激情萬分。整個人似乎要飄飄欲飛了。大家都歡呼着跑過去，那裏的沙灘顯得那一般平坦，地表上還露着許多大的、小的、花的貝殼，真討人心歡，令人百看不厭。此時此刻，大家的煩惱都拋到了九霄雲外，都在沙灘上舒展着雙臂，光着腳奔跑着。在後面留下了許多一淺一深一大一小的腳印，令人感覺到好像回到了童年。

天是藍的，海也是藍的'，水天相接，使人分辨不出哪裏是海，哪裏是天。海浪狠狠地拍擊着岸邊，頓時涌起一股清新的海風，並濺起許多瑪瑙般大小的水珠，聲音震耳欲聾，猶如一頭兇猛的獅子咆哮着，不禁使人心驚膽戰；防眼望去，海面上微波粼粼，幾隻帆影在海平線上航行。

茫茫的大海，啊！神奇的海底世界引起我的浮想聯翩：海浪翻滾着捲起海底沉澱的泥沙，海底深處，一隻爬滿了海藻、朽爛得只剩下一層發鏽的鐵殼沉船，不耐煩的晃動……

四年級的作文 篇7

誰動了我的書包

真快呀，感覺真是一眨眼的功夫翔翔就已經長大了。看着眼前這個半大的小夥子，媽媽有時候會有一種既熟悉又陌生的複雜感覺。怎麼會有這種感覺呢…

媽媽靜靜地細細地品味着，哦，原來是孩子大了，自我獨立的意識越來越強了。開始有意無意的離媽媽遠了，所以媽媽對寶貝纔有了那種既熟悉又有些陌生的感覺，雖然媽媽有些失落，有一些不捨，但是，媽媽知道，小鳥遲早要離開窩要自由飛翔的。

記得這次期中考試，翔翔的數學考了八十五分，我覺得很鬱悶。英語和語文考的那麼好，數學咋就差了那麼多。回到家翔翔已經下樓玩去了，我越想越覺得鬱悶，不知道到底是哪出錯了。

我到書房打開翔翔的書包，想看看卷子，再順便看看他書包裏還有些什麼，瞭解一下他的最新動態。打開第一層發現有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類的東西。

第二層有一個帶鎖的精緻小本子。我有些意外，哪來的小本子，啥時候有的…我拿着小本端詳了一會兒，然後左看右看上看下看也沒看到一個字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然後就把小本子放進去。

在第三層才找到了數學卷子，一看又是簡單的計算錯誤，竟然連加減都出錯，也不知道這孩子腦子裏在想啥。氣鼓鼓的把他的書包拉好拉鍊，打算等他回來再好好的訓訓他。

誰知翔翔回到家，只是看了一眼書包就大喊：“誰動我的'書包了！”

“我看看你的數學卷子。”

“誰叫你動的！”

“只拿卷子看了看。”看着翔翔那理直氣壯的小樣，我怎麼覺得自己好像做了錯事很底氣不足。明明是我打算好好訓訓他的，這怎麼感覺好像他在教訓我。

過了幾天翔翔一眼看見我手裏的剪刀，面無表情的說：“又動我的書包了！”

“急着用，只拿了剪刀，啥也沒看。”

翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來。

今天聽翔翔說數學又考試了，我真想看看這個粗心大王考成什麼樣，沒辦法，翔翔不在家，我看了看他的書包，靜靜的一直等到他回來。

“媽媽，你真的沒動我的書包？“翔翔有些感動。

“沒動就沒動，你不讓動我肯定不會動。我可是很尊重你的。”

“謝謝老媽。”

“不用，尊重可是相互的哦！”

“知道了！”