實用的四年級作文8篇【推薦】

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

俗話說的好：“聰明出於勤奮天才在於積累。”“勤能生百巧，懶能生百病。”如果這個世界上的'人都很懶話，世界就完了，所以我們一定要勤勞。我是個勤勞的孩子。

我在家裏經常做家務。我記着有一次我在家裏寫完作業，然後就想起了做家務。我從上午做到下午，我擦地，擦屋子，洗碗。我好像都沒有吃午飯。媽媽回來了，媽媽看見屋子那麼幹淨。誇了我，說我長大了。

還有一次，我在學校裏覺得教室裏太不乾淨了，我從教室裏又掃地又擦地又擦黑板。我終於把教室打掃得乾乾淨淨的。老師來了對我說：“你可真是一個勤勞的小女孩兒。”

有一天我看見我家樓道里全是垃圾。我就從家裏拿出掃把，我就掃了起來。過了一會兒，又一會兒，我一看，樓道里變得乾淨了。同樓的叔叔阿姨都誇我。我開開心心地回到了家。

我還要堅持不懈地做下去。勤勞讓我變得聰明，勤勞還給我帶了快樂。

四年級作文 篇2

廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的雲，與天交織成楚楚動人的衣裳，彷彿一個歡笑的少女。我漫步於野外，閒適地望着，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放豔麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷裏，蝴蝶和蜜蜂飛舞着，親吻着春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪裏的流水哼着歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活着，這就是幸福。

走進學校的.大門，琅琅的讀書聲就像一個個小小的音符，多麼動聽啊！操場上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室裏的學生們努力地學習着，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿着課本，目不轉睛地盯着課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。

回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。

大自然的美景，學校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切築就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。

四年級作文 篇3

兒時的我，是一個弓着背，說話低聲細語，內向膽小的小女孩。爲了成爲白天鵝，我這隻醜小鴨懷着隱祕的夢想，來到了舞蹈培訓班。

學舞蹈先練基本功，劈豎叉的時候我痛得哇哇叫。下不去的時候，老師來幫我，隨之而來的是更淒厲的'一聲接一聲的慘叫。我曾假裝肚子疼希望不再去受這份苦，不再做什麼白天鵝，但媽媽關心的眼神讓我慚愧得如實招供。

於是，不管炎炎夏日還是三九寒冬，不管是狂風大作還是烈日驕陽，我堅持着。漸漸地，我愛上了舞蹈。當我脖子上一次次掛着發光的金牌，我都會狠狠地親上一口。我把獎牌掛在客廳最顯目的地方。此時的我，腰板更挺了，頭擡得更高了。醜小鴨已經完成了變天鵝的華美蛻變。

當我變成了白天鵝，每晚睡覺都會在夢中跳舞。把身上的被子踢得到處亂飛，媽媽每晚都要起來給我蓋好幾次被子。經不起我的這樣折騰，媽媽索性就跟我同睡了。半夜裏，我照樣還是練我的舞蹈，不幸的是，同睡的媽媽經常噴嚏鼻涕滿天飛了。媽媽說，她是天底下最可憐的媽媽了。

當我變成了白天鵝，吃飯時都會想着舞蹈動作。手不由自主地做出舞蹈的手形，筷子也隨之跳起舞來。筷子上的菜，很漂亮地劃出一個弧度，一個俯衝，打中爸爸額頭的中心靶位。爸爸頓時眉毛緊皺，瞪大了一雙虎眼，想要把我給吃了。我趕緊低下頭，裝作很害怕，要安靜地吃飯的樣子，卻禁不住地低頭嬉笑。

當我變成了白天鵝，走路時也不由自主地練習起來。結果“啊呦！”摔個大跤，但是我仍然咬咬牙，只能忍着痛，裝作沒事。誰叫我是白天鵝呢？白天鵝總要承受白天鵝的傷痛！

……

白天鵝之舞，仍然不分時間不分地點不分場合地上演着，演出我金燦燦的童年！

四年級作文 篇4

教室裏，我如坐鍼氈，手心都冒出了汗，已經有3名同學站在講臺上競選中隊長了！而李俊優勢很明顯。我的心像壓着一塊很沉的石頭，搬也搬不動，挪也挪不開，我能超過他們嗎？

又有幾個同學自告奮勇地走上講臺，每上去一個同學，我就有點慌，伴隨着心跳加速。大部分同學比較羞怯，在座位上偷偷地望着別人，自己不動。老師用眼神不斷掃描着我們，而我躲避着老師期待的眼神，將頭低了下去。

教室裏的空氣彷彿凝固了，靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。我更加忐忑不安：要是站在臺上，緊張忘詞怎麼辦？要是選票不能超過他們，不是很丟臉嗎？這些問題就像鬼影一樣纏着我的心。挫折像一個巨大的魔手，把我緊緊地按在了椅子上。可是又有一股無形的力量在鼓舞着我：去吧！一定要有信心，不是夢想當上中隊長嗎？不經歷風雨怎見彩虹？

終於，我鼓起勇氣走上講臺，可是不爭氣的腿又開始幫倒忙，緊張得哆嗦起來。我深深地吸了一口氣，盡力使自己鎮靜下來，默默地告誡自己：“別緊張，別緊張！”

大家都擡起頭，非常配合地準備聽我演講。“hi，大家好！我是江雲帆……”沒想到，我口若懸河般地演講完我已背得滾瓜爛熟的.競選稿，講完後我發現腿不再抖了，心也不再敲鼓了，隨之而來的是同學們熱烈的掌聲……請同意江雲帆的舉手！”我又一次被煎熬，緊張得心好像要從嘴裏跳出來似的。結果出來了，憑着平時積累的人氣，我獲得全班最高票——以絕對優勢勝出！我終於可以揚起自信風帆的小船啓航嘍！

四年級作文 篇5

在一個烏雲密佈，狂風暴雨的日子裏，我開始了學習游泳.這個暑假，我最重要的任務之一就是學習游泳，因爲游泳不僅是一個好的運動項目，更是一項重要的生存技能。於是我下定決心，一定要認真刻苦訓練，決不放棄。

說實話，要想學好游泳，可不像嘴上說的那麼簡單，必須付諸實際行動，勤學苦練才能出效果。往往因耽誤一節課都有可能打亂學習中的.細節，所以我學游泳的時候從不缺課，不管是連續的狂風暴雨，還是那炙熱的太陽，都不能阻擋我一心學好游泳的腳步。

我每天反覆練習着換氣、蹬腿和劃手，糾正着自己不標準的動作。一次次失敗、一次次努力，最終我學會了游泳。在這一天，太陽高高地升了起來，心情特別舒暢，也許這就是大自然對我刻苦學習游泳的最大鼓勵吧！鼓勵我經受住了那一週狂風暴雨的考驗，鼓勵我從不放棄的精神和毅力……

四年級作文 篇6

“咯——咯——咯”隨着一聲雞叫，人們便不約而同地起牀了，匆匆地抹一把臉，咬一口自家烙的大餅，就匆匆地下地幹活了。

田裏一派熱鬧。除草的，施肥的，你追我趕，誰也不肯落後，誰也不服輸，大家在暗暗的心中較勁，看誰幹得快，比誰幹得好。“一天之計在於晨”嘛！人們在種田的`空隙，也不忘嘮兩口家常，吸兩袋旱菸，評論着誰家的莊稼長得好，誰家的孩子很勤快。一個小村姑，臉上沾滿了汗水，用手一抹，嘿，手上的泥土和汗水混在一起，真像京劇裏的大花臉。在大家的笑聲中，她羞紅了臉，把腰身一扭，繼續鋤起草來，轉眼間，就沒入了綠色的海洋裏。

鄉村的大槐樹下，又是另外一種景象。鄉親們有的在打牌，有的在下棋，旁邊圍滿了觀看的羣衆。那邊，一些孩童圍坐在一起，捉着螞蟻，喂着小蟲，不時還爲什麼事爭論着，一個嘟着嘴，一個瞪着眼，誰也不理誰。一會兒，他們就又開始嘻嘻哈哈地打鬧起來了。

不知不覺，已經到了傍晚，下地的人們回家了，下棋的也回家了，玩耍的孩子也回家了。夜幕降臨的時候，人們開始把桌椅板凳背出來吃晚飯，飯菜的香味飄了很遠很遠，村子裏充滿了濃郁的香味。

晚飯過後，人們出來溜達溜達，然後就匆匆回家入睡了，明天他們還要起個大早去幹活，只有幾個要好的鄉親在夜色中說着話。

安詳的鄉村一片寂靜。

四年級作文 篇7

好多年前，我們家還沒有車，大伯卻已經有一輛藍色的麪包車了。每次出遠門，爸爸只得向大伯借車。幼小的我時常天真地問爸爸：“爸爸，爲什麼大伯有汽車，而我們沒有？我們傢什麼時候買汽車呀？”爸爸看着我迫切的眼神，堅定的說：“明年，明年爸爸一定給你買車！”從此，買車，成了我們家短期內唯一的夢想。

爲了這個夢想，我們家省吃儉用，勤奮工作，一路上不知吃了多少苦頭，但我們卻始終堅持着，始終追求這個夢想。

大概在我上一年級的時候，家裏終於賺夠了錢，爸爸用顫抖的手，把好不容易攢下的錢數了一遍又一遍，當他確認的確是這個不小的數目後，激動地對我們說：“夠了！錢夠了！走！買車去！”我興奮地歡呼起來，媽媽也流下了欣慰的淚水，畢竟，這是我們家辛苦勞作的心血啊！

傍晚，從遠方的彩霞中，一輛潔白如雪的桑塔納3000向我們開來，它的身上沒有一絲瑕疵，在夕陽的照耀下，披上了一層輕薄的五彩紗巾。汽車忽然在我面前停住了，我們全家都驚呆了：這是一輛多麼精緻的汽車啊！媽媽大聲地讚歎它的性能，而我卻好奇地看着眼前這個屬於我們的`“新成員”，摸摸這個，又摸摸那個，好像怎麼看也看不夠；爸爸則伸出粗糙的大手，憐愛地撫摸着它光滑的車身，對我說：“你可要好好護着它，它是我們家的第一個寶——看，”爸爸指着車燈說，“這是它的眼睛，牌照是鼻子，這是嘴巴。”媽媽偷偷笑了起來，我也跟着哈哈大笑。紅彤彤的天空，久久的迴盪着我們一家歡樂的笑聲。

桑塔納的到來，無疑爲我家增添了一個驚喜，也爲我家帶來了歡樂，旅遊，探親，辦事，生活中誰也離不開寶貝桑塔納，個個對它疼愛有加。

過了一段時間，爸爸便把桑塔納換成了第二個寶貝大衆朗逸，它的車身是黑色的，不易髒，性能好，是自動檔的，方便駕駛，可把開車技術不太嫺熟的媽媽樂壞了，她說這環車大大大增加了她開車的自信心，說開汽車就像開電動車一樣簡單。

有車，爲我們家帶來了歡樂，看！到了下雨天，我再也不怕被暴雨淋溼了；即使再遠的地方，爸爸媽媽也能開車趕回來·····在車裏，時常可以聽到我們一家的歡聲笑語。

啊，我們家新的生活開始了！

四年級作文 篇8

一天，森林裏舉行了一場運木比賽。比賽規則如下：每人十根木頭，誰先把十根木頭運到目的地就獲勝。

比賽開始了，參賽者小熊得意洋洋地看着木頭，又看了看小猴和小豬，心想：我力氣那麼大，平時小動物都比不過我，這才十根木頭，怎麼可能難得倒我呢？於是，小熊一言不發，就一手兩根木頭地擡着走了。可小熊才走了幾步就氣喘吁吁了，雙手就像擡了兩顆千斤巨石一樣。

小熊走遠了，小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當小豬對這些木頭一籌莫展時，一根木頭由於沒有穩住所以滾了下來，從自己的身邊緩緩駛過。它靈機一動：我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走啊！小豬憋足了勁，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木頭到起點，由於木頭太重了，小豬使出了吃奶的勁，一不小心把木頭拱進了身旁的小河裏，小豬着急得都快哭了，只好重新選擇一根。

這時，在一旁想辦法的小猴發現滾進河裏的木頭浮了上來，突然間，小猴想到了科學課上老師講過：“水是有浮力的，它既然可以讓這麼重的`木頭浮起來，那我豈不是可以……”想到這裏，小猴便行動起來。它先找來一根又長又堅硬的繩子，用它把木頭捆住，然後用力地推到河裏，拉着繩子輕鬆地就跑了。不一會兒，小猴就趕上了小豬和小熊，兩個小動物都傻眼了，就這樣，小猴獲得了運木比賽的冠軍，高興得快蹦上了天。

生活中，我們遇到困難應該像小猴一樣，多動腦筋。單單隻靠蠻力是不夠的。