四年級作文集合(4篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

比起城市的熱鬧繁華，我更喜歡鄉村那恬靜悠閒的美，以及簡單的怡然自得。

有一次，叔叔邀請我們去摘芒果。來到芒果園，一大片黃澄澄的芒果，芒果果肉飽滿、青翠欲滴。我看到如此多的芒果，便挽起袖子，開始摘低處的芒果。我踮起腳尖，挺直腰板，伸出手，摘到我的第一個芒果。過了一會兒，我已經摘了十幾個芒果了。摘完低處的芒果，我擡頭望向高處，心想：高一點的芒果樹上的芒果，一定更加酸甜可口。所以，我用鐵鉤“圍攻”芒果帝國的高地，但是它們好像在跟我反抗似的，結果我摔了個四腳朝天。

第二次，我想：直接跳上去抓住樹枝，再剪下芒果。結果剛跳上去，又失敗了。我絲毫不灰心。第三次，我用鐵鉤把樹枝捲住了，然後把芒果用力拉下來，結果“咚”的一聲，芒果掉了下來。我開心地把我的“戰利品”拿起來，手舞足蹈地拿給夥伴們看。結果看到他們擺着奇怪的`姿勢，他們有的比較矮，摘不到芒果，在樹下急得團團轉；有的直接爬到樹上摘芒果；還有的被芒果砸到頭。

眼看已經摘了一筐的芒果，我們滿載而歸地回家品嚐香甜可口的芒果。

我喜歡熱鬧繁華的城市，更喜歡寧靜悠閒的鄉村。直至別離，我還戀戀不捨。鄉村之趣無處不在。

四年級作文 篇2

在二十二世紀，天上面有許多皇宮，大約離地球500億千米遠，你也許會問：這麼遠怎麼去呀？放心，我早有準備，你又想坐飛機？錯！飛機早就落後了，我拿出一個5平方米的小東西，又拿出放大機把它放大幾百倍，我就可以坐進去了，這個東西叫“超光速”，它非常快，你只要進去在操控室寫上要去的地方，它就會把你送過去。我坐進去在操控室的白板上寫上“王母娘娘的宮殿”，寫完就坐在乘客坐上，看窗外的風景。你也許會問，怎麼打發時間呀？可能你還不知道“超光速”1秒能飛1億千米。幾分鐘後我到了。看見了王母娘娘的宮前有玉帝正和王母娘娘談話，我覺得沒意思就走了，我去了月宮，看見嫦娥和七仙女正玩捉迷藏，我也過去陪她們一起玩。我們玩的.很開心，很快樂。晚上，我在嫦娥的宮殿裏睡覺。第二天我就回去了。因爲天上一日，地下一年，不回去也不行呀！

天空之旅好嗎？如果覺得好就來試一下吧！

四年級作文 篇3

我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開滿了美麗的荷花，清香四溢。可這條小河，卻差點讓我失去了性命。

一天，爺爺奶奶出去後，我來到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機一動，從家裏拿來一個竹竿，又拿來一大塊泡沫塑料塊，準備用泡沫塑料塊當船，用竹竿撐船。一切準備好了就出徵了。

我小心翼翼地將泡沫推下去，然後拿着竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿穩住。我駕駛着“小船兒”在河中漂流着。河中的荷花亭亭玉立，散發着清香，多麼美麗的景色啊！我正玩得高興的時候，水流突然變得湍急起來，我的.小船便順着水流向一艘別人的船衝去。我的小船被撞壞了，小船失去了方向，不停地轉着圈。船翻了，我掉進了水裏。我不停地掙扎，呼喊着救命。韓波的船向我駛來，他的爸爸把我拉上來。他緊張地說：“怎麼那麼不小心，叔叔帶你回家，好不好？”我腦中一片空白，只是拼命地點頭。

從那以後，有很長一段時間，我一看見水就害怕。這真是個深刻的教訓啊。

四年級作文 篇4

老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁着這機會和同桌悄悄地聊天，聊着聊着進入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對順風耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接着，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”着了兩個“罪魁禍首”——我和小程。您捧着語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學的討論熱情，望着她，一種感恩之情油然而生！

陸老師對孩子的教育是適時的`，一刻也不會放鬆。我以爲老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她並沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學好每一課，打好紮實的小學基礎，將來才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現。

從此以後，我的身旁時時有一個很小的監控，提醒我上課要認真，不能聊天。

十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學知識、懂道理，我們感恩老師！