四年級的作文(精華6篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

外婆讓我給您們寫信，寫什麼好呢？我想了想，還是說說我們班裏的一些事吧。

這一週我們全班同學在老師的幫助下完成了一件大事------美化了我們的教室。現在我給你們做一個簡單的介紹，讓你們也能在異國他鄉分享我的這份快樂。

如果您們能來我的學校，當您們進入學校教學樓的二樓，馬上就會被我們班的 “快樂谷”吸引住，告訴你們吧，“快樂谷”是我們的學習園地，上面那一張張工整有力的硬筆書法，那一篇篇富有想象的文章，及色彩繽紛的奧運、旅遊小報，都是同學們認真學習的結晶。

在教室的後方牆面上，也有我們的傑作，左邊是“快樂林”，裏面有“我們的班級公約”、“小幹部名單”等。右邊是“快樂角”，也是我們的“爭章角”，那一艘艘乘風破浪的帆船正在告訴我們，趕快去爭章。

中間是我們的黑板報，上面寫着我們的中隊名、隊徽、口號等。爸爸媽媽告訴你們吧，我們的中隊名是“快樂鳥中隊”，我們的`隊徽是一隻快樂鳥停在一棵大樹上，快樂鳥的身體像一個3字，翅膀展開像一個1字，恰好組成了我們的3（1）班。這個隊徽是同學們自己設計的，由中隊長梅雪畫成的，這個隊徽貼在我們教室的前門上。老師告訴我們，我們班共有37位同學，我們都是班上的快樂小鳥，將在這塊既美麗又生機勃勃的田野裏展翅飛翔。

爸爸媽媽，請你們放心吧！在這樣美好的地方學習，我一定會努力的。

祝您們

身體健康，工作順利！

四年級的作文 篇2

我有兩個“龜蜜”，它們是我們在南洋廣場買回來的。一隻叫“淘氣龜”，另一隻叫“膽小龜”。

它們穿着美麗的盔甲，一個個六邊形圖案整齊地排列在上面，四隻小小的爪子十分有力，頭一直高高地昂起，好像一個高傲的戰士。小小的尾巴不停地擺來擺去，好像一根天線。

它們不但長得可愛，而且每天都發生着有趣的故事。

爭食

事物剛一沾地，兩隻小烏龜就活躍起來了。只見它們將頭高高昂起，東瞅瞅，西望望，可能聞到了氣味想去尋找食物。不一會兒，機靈的它們就發現了美味可口的食物，它們像兩個大腹便便的紳士，一搖一擺，一前一後地爬了過去，脖子一伸，就大口大口地開始享受這美味了。這時，“淘氣龜”已經狼吞虎嚥地把食物吃完了，可肚子還餓呢，怎麼辦，有了……霸道的它把“膽小龜”一推，“膽小龜”就嚇得丟下吃的'，把頭縮了回去。可“膽小龜”也不甘心，它又偷偷地把頭伸了出來，以迅雷不及掩耳之勢，把食物咬住了。兩隻小烏龜就像兩個淘氣的孩子在搶一個玩具，誰也不肯認輸，哪怕之前是好朋友。最後，有力量優勢的“淘氣龜”成功把食物搶到了，窩在一邊津津有味地享受着自己的“戰利品”。

疊羅漢

經過幾天的觀察，我發現它們喜歡玩疊羅漢遊戲。一開始，我以爲它們只是玩玩而已，可後來我才發現，原來它們齊心協力疊羅漢是爲了大逃亡。只見“淘氣龜”爬在“膽小龜”背上，它的前爪抓住盒子邊緣，後爪拼命向後蹬，頭伸得長長的，好像在張望外面精彩的世界。可不一會兒就堅持不住了，“啪”地一聲摔了一個四腳朝天，可憐的它只能無助地在空中蹬着腳。最後它在膽小龜的幫助下，頭頂地，腳一蹬，身子翻了過來。可休息片刻，它們又開始了下一次逃生。真是堅持不懈啊！

這就是我的“龜蜜”，希望它們可以在我們家生活得好好的，我很喜歡他們，你呢？

四年級的作文 篇3

老人，無論在何時何地都可以見到，但是，有一位平淡無奇的老婆婆，她的模樣深深地印在了我的心裏……

這是一位賣腸粉的老婆婆，她的小店在一個偏僻冷清的街上，但一到早上或是下午，她的小店門口就熙熙攘攘地站滿了買腸粉的人，她的生意特別好，真是“酒香不怕巷子深”啊。因爲她做的腸粉既美味好吃又經濟實惠，儘管買腸粉的人特別多，可是她卻不像有些商人見到買的人多了就把價錢提到令人咋舌的“天價”，也沒有偷工減料，而是默默地將價錢降到最低並一直保持這個低價，讓那些窮人也可以吃到開底下最美味的腸粉。

這位老婆婆，她那密匝匝的黑髮中夾着着一根根銀絲。她的臉上佈滿了皺紋，她一皺眉頭，甚至可以夾死一隻蒼蠅。她那粗糙的手上爬滿一條條“蚯蚓”似的青筋。她笑起來，卻又是那麼的慈祥，那麼的美麗。

她那既偏僻又簡陋的平淡無奇的腸粉店，在雙休日時，可以令那些爲吃上她這裏的腸粉的顧客排隊等上N小時。爲什麼呢？因爲想吃她的腸粉的人太多了。那盛況就像是老婆婆的'腸粉店有一種魔力，又或者似老婆婆和她的小腸粉店是一塊巨大的磁鐵，我們呢似一塊塊磁鐵，不由自主地被“吸”到老婆婆的腸粉店來了。

老婆婆一把年紀了，她可勤快了，每天4、5點鐘就起牀，堪比起得比雞早。每天差不多要幹上N個小時。儘管她每天做得比驢累，她的臉上並沒有掛着一絲不耐煩，反而，她對待第一個顧客都是慈祥和氣的，臉上始終掛着的是耐心和微笑。

一個陽光明媚、萬里無雲的上午，我邁着歡快的步伐來到腸粉店。我的視線無意地掃到老婆婆的大拇指，發現她的手指腫的像旺仔小饅頭一樣，幾根調皮的血絲從包紮手指的膠布裏鑽了出來，仔細地看，確實是有點嚇人。

正當我胡思亂想之餘，我聽見老婆婆的老伴悠悠地說道：“這麼多人，看來今天估計又沒有早餐吃了。”我驚愕地猛擡起頭，用一種異樣的目光盯着老婆婆的老伴。“老婆婆爲了我們這些與她毫不相干的顧客，都沒時間給她老伴做吃的了。他剛剛說了一個‘又’字，看來這種情況不止一次”我小聲嘀咕道，鼻子一酸，差點哭出來了。

雖然那位老婆婆的面龐是那麼普通，但她的心卻是那麼善良。儘管老婆婆是那麼的普通，但是她那張慈祥的笑臉卻深深地刻在了我幼小的內心深處。

四年級的作文 篇4

每個人都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是當老闆的爸爸，也不是當教師的媽媽，而是我的表姐。

我的表姐是一個初三的`學生，1米65的個子，長得修長，一雙明亮的大眼睛，是那麼瑩黑，那麼靈敏。她不但勤奮好學，而且生活節約。她善良、樸實的品格在我的心中樹立起了一個高大的形象。

表姐家境殷實，是一個獨身子女。她非常節約。她不喜歡姑姑買新衣服給她，喜歡乾淨的舊衣服，記得有一次早晨，表姐上學要遲到了，只見她拎起書包，急忙奔出家門，像風一樣奔向學校。她跑得滿頭大汗，卻面帶微笑，彷彿在說：“我又可以省下5元車費了。”但是，一旦碰到捐款的事情，她一定毫不猶豫地把自己一點一點省下的零花錢全部捐出。這就是我的表姐。

表姐還非常愛學習呢!她一有空，就鑽進房間，全神貫注地學習。有時姑姑喊她吃飯，她都紋絲不動，好像達到忘我的境界。這就是我的表姐，每一次考試，都是段裏前5名。

表姐多才多藝，每次跳舞都會獲得獎盃。這次體育中考還拿了滿分。

瞧，這就是我的表姐，她值得你敬佩吧!

四年級的作文 篇5

今天，鄭老師從包裏拿出一個雞蛋，對我們說：“我們要玩一個捏雞蛋的遊戲。”聽了後，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規則之後，遊戲就開始了。

首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴裏喊着：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！

然後，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰好幾個回合之後，用他那深情的、充滿磁力的聲音說：“我捏不破這個雞蛋。”

鄭老師說：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學——崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講臺——“嗨喲！”十秒後，她臉上掛着一個“我怎麼可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。

終於，鄭老師說：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來試試看。”我心裏想：“好，哈哈！雞蛋的剋星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的剋星”手裏拿着雞蛋，脖子暴着青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發抖，連吃奶的勁也拿出來了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。

怎麼回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說：“這是一個真蛋，如果消費者發現問題，本廠家一律包換。”聽了老師幽默的'話語，大家更不明白了。那是怎麼回事呢？原來，這裏面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那麼多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說讓大家恍然大悟。

這一次小遊戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！

四年級的作文 篇6

眼睛是心靈的窗戶，一個眼神可以看出一個人的無奈; 一個眼神可以看出一個人的喜悅。 所以說，眼睛是會說話的。

媽媽的眼睛十分美麗。一對薄薄的雙眼皮，大大的眼睛閃爍着迷人的光芒。可是，隨着時間的推移，媽媽眼中的光芒漸漸黯淡，眼角也多了一些皺紋，不再那麼迷人了。

記得有一次，我考試得了低分。回到家，我十分小心的把分數告訴媽媽。媽媽的眼神立刻從歡喜變成了憤怒。可見，媽媽本以爲我可以考得很好。媽媽沒有說話，可是，那種眼神比罵我更加可怕。它彷彿在說：“我真沒有想到你會考成這樣，要再考成這樣我決饒不了你。”過了一會兒，媽媽憤怒的眼神又變成了無盡的悲傷。彷彿在說: " 以後再考成這樣可怎麼辦呢？”媽媽眼神的轉變，使我看到了一位慈母對子女的`無限憧憬。因爲不想再讓媽媽傷心，所以，在下一次考試中我取得了優異的成績，回到家，我迫不及待的把分數告訴媽媽，媽媽欣喜若狂，一個勁兒表揚我，這時，我在媽媽的眼睛中看到了喜悅。

媽媽，那會說話的眼睛。在我失敗的時候給我鼓勵的眼神；在我成功的時候給我不要驕傲的眼神。媽媽，那會說話的眼睛。