小學四年級作文300字（合集9篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文300字 篇1

我有一個弟弟，他長得十分淘氣，一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨，神氣極了。

有一次，我看電視正看得起興，突然電視一閃，就露出了一張黑臉。再看弟弟他正朝我扮鬼臉，顯出一副得意洋洋的.樣子。當我準備正要報仇時，弟弟就像喝醉酒一樣東倒西歪，向媽媽跑去，我無奈的搖搖頭，又把電視打開，等我剛坐在沙發上，弟弟又跑過來一把把我放在茶几上的遙控器給搶走了，又一按，我心愛的海綿寶寶不見了，這時我非常生氣，對他大吼了一聲：“你小心點，小心我修理你！”這次他好像聽懂了我的話，立馬就做了一個雙手抱頭姿勢，像投降了一樣，惹得大家哈哈大笑，接着我又打開電視，他剛開始還挺正常的，一會兒，他又蹭在電視跟前，趁我不注意又“啪”的一聲關掉了電視，哎！這次我也徹底死心了！

哎！家裏有個弟弟真不好啊！

小學四年級作文300字 篇2

你們愛吃什麼水果呢？我愛吃甜甜的、涼絲絲的香蕉！

因爲它的顏色是金黃的，有的香蕉是青綠色的，不過我覺得金黃的香蕉比較好一些，一把香蕉在一起就像許多小兄弟在一起互相幫助，又像彎彎的小爪子。如果你從中間輕輕的掰下來一個，又像一個彎彎的月亮，又像一個小船，還像一個大大的月牙。

你觀察完了它的外形以後，當然就要品嚐一下它了，因爲我已經猜出你的口水都快流出來了。快來吃一口吧！裏面的果肉是白白的，吃到肚子裏面是涼絲絲的'、甜甜的、吃起來十分爽口！哇，你可別小看它，它的功力是十分大的哦！

它不但對我們的身體有幫助，也對我們的腸道、心情有許多幫助。而且它含有許多維生素，能夠補充人體所需營養，增加能量。因此它有〝快樂水果〞之稱。你聽我的講解是不是和我一樣喜歡吃香蕉了呢？

小學四年級作文300字 篇3

傍晚，像是老天爺不小心碰着了蠟燭，衣服着了火，連衣服裏邊的棉花絮——雲朵也燒着了，這樣天空中就出現了火燒雲。

火燒雲的顏色可多了：半黃半紫的、半紅半金的.、各種各樣的顏色都有。最令人驚歎的是火燒雲的變化。一眨眼的工夫，火燒雲化作了一頭兇猛的的大獅子，張着血盆大口咆哮着，突然，獅子發現了獵物——鹿！但獅子沒有馬上撲上去。獅子慢慢潛伏着走去……我屏住呼吸，爲“鹿祈禱：不要……不要……終於，獅子來到鹿的後邊，正要撲上去。突然，獅子的嘴變長，變成了狐狸！而鹿呢？卻不見了。接下來，又成了另一則童話了。

一隻飢餓的狐狸在遊蕩着，心想：有肉嗎？有根草嚼一嚼也行吧？走着走着，狐狸發現前方有一棵樹，呀！沒錯！是一棵麪包樹，可樹太高了，狐狸吃不到麪包。忽然，它發現，樹上有隻烏鴉，就心生一計，好像在罵：“該死的臭婆娘！穿一身喪服！看了就作嘔！”烏鴉非常生氣，把樹上所有面包都砸向狐狸。狐狸還是大罵，烏鴉氣憤地飛下來啄它，卻被狐狸****在地，正當狐狸張開尖嘴要把烏鴉吃掉的時候，突然，所有的東西都不見了。

哦！原來是天公跳進了天池，火被熄滅了。

小學四年級作文300字 篇4

窗外還下着雨，已是第三節課，還有一節課就放學了。我內心焦急，因爲沒有帶雨傘，今天放學恐怕要淋着着回家了。老師還在繼續講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下着雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學們趴在窗臺看着，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看着，但內心卻很焦急，因爲突然下雨，大家都沒有準備。鈴聲又響了，最後一節課開始了。這節課是美術課，今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手，畫出了雨天的各種美景，還有雨後的彩虹。

課程上到了一半，只聽咚、咚、咚一位家長敲門，原來是給自己的孩子送雨傘來的'。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰會給我送傘呢？放學後鈴聲終於響了，我飛快地抱出教室。看到同學們撐開傘陸續走進雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，衝進雨中。剛衝到校門口，只聽見有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來，差點沒摔倒。回頭一看，原來是姐姐啊！只見姐姐：一隻手撐着雨傘，另一隻手還拿着把傘，正微笑着向我走來。我連忙跑過去，接過姐姐手中的傘，撐在頭頂，心裏非常地感動：有姐姐真好！其實，感動無處不在，只是我們不曾發現。珍惜身邊的感動，珍惜身邊的人。

小學四年級作文300字 篇5

秋天已經來了，但是它在那裏呢？爲了把秋天找出來，我和我的小夥伴們走出家門，開始尋找秋天的蹤影。

我們在樹林裏看見了秋天。你看大樹上的葉子都變黃了，一陣風吹了過了，它們就從樹上落了下來，地面上瞬間就被葉子鋪滿了；你看那旺盛的桂花樹已經開滿了香氣撲鼻的.桂花了，一個個米粒大的小黃話可漂亮了。

我們在枝頭上聽見了秋天。你聽那一隻只小鳥正在樹上歡樂的歌唱着一曲秋天的歌，一邊跳着，一邊在枝頭歡快的跳着舞，真好聽。

我們在花園裏聞到了秋天。你聞花園的菊花正散發着它獨有的清香，還有那散發着濃郁的香味的桂花樹，真是讓人心曠神怡，這就是秋天特有的味道啊！

我們在空氣中觸摸到了秋天。一絲絲涼爽的秋風吹拂在我們的臉頰上，涼涼的，很舒服，這就是秋天特有的溫度。

這就是我們找到的秋天，你們感受到了嗎？

小學四年級作文300字 篇6

生活不缺少發現，但是缺少發現的眼睛。古往今來，有許多創新和發現，都是從發現中產生的。今天，我將告訴大家一些關於人類根據仿生學理論所產生的發明和創造。

大家都知道伏特電池吧，意大利物理學家伏特於19世紀初，通過對活青蛙反覆實驗，發現兩種不同的金屬接觸產生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，於是發明了蓄電池，又以電魚發電器官爲模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。

水母耳是一種靈敏的`風暴警報儀，是根據水母能預測風暴的本能設計出來的。仿生學家發現水母每次風暴來臨前都能提前感知到，並能成功避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研製出水母耳，它能提前15小時做出風暴預告，對航海和漁業有很大幫助。

生活中還有很多仿生產品，比如：根據蒼耳設計出的尼龍搭扣、根據蛙眼的視覺原理髮現的電子蛙眼、仿照魚鰭發明的船槳……我們在生活中要善於發現、善於思考，才能知道自然中的奧祕。

小學四年級作文300字 篇7

假如我是科學家，那麼，我要製造海、陸、空三星級太陽能汽車。

爲什麼說是海、陸、空的呢，因爲它不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個直升機的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的`。

如果你在空中怕太高，你可以按一下藍色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。

如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因爲它只需要有陽光就行，那你肯定會問，下雨天或者陰天怎麼辦？放心吧，他可以在有陽光的時候，它就可以儲存陽光，到陰天的時候當備用能源。

如果我是科學家，我要造出一個家庭管理機器人，那麼家庭裏的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個機器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。

我還想要發明好多好多的東西，讓大家體會到科技的進步，但實話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變爲現實，就更要用努力學習來取得明天的成就！

小學四年級作文300字 篇8

今年暑假我去了桂林樂滿地遊樂圓，那裏可好玩了。

以前聽媽媽說桂林樂滿地好玩，是中國的迪士尼樂園，我就一直想去。今年暑假媽媽要帶我去樂滿地了，我高興地滿地瘋跑，原來“樂滿地”的名字可能就是這樣取的吧。

樂滿地到了，看着裏面琳琅滿目、各式各樣的遊樂設備，我高興得無法用語言來形容！我第一個衝上了海盜船，接着又跳上了碰碰車，還鑽進了極速動感電影屏幕，將自己置身於動感電影之中，隨着電影圖象一起轉動，那種真實的感覺讓你特別來勁。但我最喜歡的還是飛艇衝浪。坐着飛艇爬升到五層樓的高度，然後再以重力加速俯衝入水並掀起三層樓那麼高的巨浪，那驚心動魄的`刺激讓我激動難忘！媽媽叫得很恐怖，我一點事也沒有，睜着眼睛看那掀起的巨浪迎面撲來，那美麗的感覺真象在海里衝浪！

小學四年級作文300字 篇9

今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池裏自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我要學習游泳。

我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的.在游泳池裏游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。

媽媽找了他的一個好朋友教我學游泳，是位叔叔。他很嚴厲，他說：“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水，我一跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水裏，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終於在叔叔的幫助下，我學會了打水和夾水。第三次學習蛙泳，就像青蛙一樣在水裏遊，可是我不會換氣，只能閉一口氣遊，遊不遠。第四次開始學換氣了，先站在水裏，在水上吸一口氣，再把頭潛入水裏呼氣來，可是一邊遊一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進步。

在這個快樂的暑假裏，我既學會了游泳，又鍛鍊了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！