小學四年級作文300字合集（9篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字 篇1

星期五晚上，我回爺爺家，到了爺爺家院子大門口，看見一團黑色的東西，我走近一看，原來是一隻可愛的小狗蜷縮着身子，它的頭是白色的，脊背是棕色的，肚子的毛是白色的'，它蹲在院子大門口正中間，用一雙明亮的眼睛看着我，它很乾淨，的確是一隻漂亮的狗狗。

我衝它喊了一聲：“狗狗快起來，睡在這裏很危險！”它擡起頭看了我一眼，我發現它的眼角還有眼淚，我原來以爲它是在等主人呢。

第二天中午，我又在大門口看到了這隻狗，它依然還在那裏趴着，我叫了一聲：“狗狗，你咋還趴在這裏呢？”我故意躲了一下腳，它“嗖”地一下站起來了，但它沒有立刻跑掉，看了看四周，一直在它趴的地方走來走去。這時，過來了一位老爺爺，他告訴我這隻狗與主人走散了，一直在等它的主人來領它，我頓時明白了它爲啥一直躺在這裏了。

我心想：它肯定幾天都沒有吃飯了，我回家去給它拿點吃的，我把這想法告訴了媽媽，我們立刻回家給它拿食物。

在回家的路上，我想起了媽媽時常告訴我：在公共場所和家人走散了，在哪裏散了，就一直在那裏等家人，不要亂跑，家人會到走過的地方來找的。這隻狗真聰明，希望狗狗的主人快點找到它。

小學四年級作文300字 篇2

春姑娘再次乘着快車降落人間。頓時，大地到處都充滿了生機。小草、小花、小樹醒了，舒展出它們那美麗的四肢；青蛙醒了，小鳥飛回來了，同時展示了它們美妙的歌喉。萬物復甦，大地一片綠色。正在這良辰美景時，我遊覽了公園。

春天的公園可以稱爲人間仙境。那潺潺的流水，那嬌豔的花朵，那翠綠的'小草，一切都是那麼迷人、那麼令人陶醉。我信步走到湖前，微風吹拂着湖面，湖面擴散出道道水紋，讓人感覺異常涼爽；再看那樹，棵棵秀麗挺拔，剛剛發了芽兒，顯得如同一個還未成熟的頑皮兒童；之後看那花，略看一片鮮豔，細看才發現花瓣呈五瓣均勻散開，瓣瓣細柔，散發出一陣陣香氣，招引來羣羣蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飛，嬉戲打鬧；然後再見那小草，株株充滿生機，顯得落落大方；擡起頭，小鳥正站在樹梢唱起了優美的歌兒，蝴蝶在這動聽的歌中也不由自主地翩翩起舞，太陽公公也正向你問早，射出萬道金光。整個公園充滿了生氣，簡直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動人。

春天，是這樣美好，這樣燦爛。那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，這一切都足以能讓所有人都不能自拔！

小學四年級作文300字 篇3

秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。

楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部爲心形，上面爲深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲着不規則的.花邊。樹皮灰褐色，隨着樹齡增長，表面出現溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。

冬青樹是生命力的象徵，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由於有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

在校園裏，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。

小學四年級作文300字 篇4

童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動聽的歌。回憶童年，我感到十分快樂，但帶着一絲留念和嚮往。

那時，我最喜歡夏天了。穿着花花綠綠的裙子，和小夥盤成羣結隊地跑到小河裏面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林裏造房子……記憶中家鄉的那條小河很清澈，裏面有很多的小魚和小蝦。我和夥伴們頭戴草帽、手拿漁網，在小河裏嬉戲、遊玩，好像那就是我們快樂的天堂。要是下着濛濛細雨，我們也要穿着雨衣到河裏鬧一番。那時的我們就算捉不到魚也是那麼的開心和滿足。更有意思的是，我們一起比賽看誰捉的蚱蜢多，誰建的房子最漂亮。那些快樂的事情就像一個個精靈，每天使我變得像個野孩子。

記得我七歲生日的`時候，恰好是星期天，來了很多的小夥伴。我收到了許多的生日禮物：三個生日蛋糕的，精美的圖書，美麗的布娃娃的……我和夥伴們一起分享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃，一起看書。爸媽準備了豐盛的菜餚，我們吃得可香了。

快樂的時光總是容易流逝，我要好好珍惜現在的幸福生活和美好時光。

小學四年級作文300字 篇5

我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家後，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學着老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發現，我真的成爲了一位小學教師。

星期一，我開着能充電的跑車，穿着一件黃色的`連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車裏的日曆，今天是九月十日，是教師節。我不緊不慢地開着我的充電小跑車，又看了一眼車裏的表，啊！我大吃一驚，怎麼都七點五十五了。我抓緊駕着我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學後的第一節課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨着下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。

經過我不懈的努力，我終於獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終於成功了。

“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現我的夢想。

小學四年級作文300字 篇6

“兒童不解春何在，只揀遊人多處行……”有許多同學找不到春天，其實我們的身邊到處都是春天。比如說：校園、公園……今天，我就帶大家去校園裏尋找春天！

走進校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹，它們就像兩個勇敢的士兵，守護着我們的校園。柳樹的旁邊就是寬闊整潔的操場，操場周圍圍着幾棵楊樹。楊樹的葉子是碧綠的，在春風的吹拂下，楊樹的葉子正在向我們招手呢！

我們繼續向前走，來到了花壇，花壇裏面各種各樣的花，競相開放，有紅豔豔的的月季花，有紫色的玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種着兩棵美麗的桃花樹，有的桃花已經路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤的臉頰，該有的還像熟睡的.小嬰兒，不肯醒來。

在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤裏蹦出來，這一棵棵小草吸收着養分，它們都想快點長大，看得更遠，認識更新更有趣的事物。

校園的春天是多麼的美麗可愛啊！能在這裏茁壯成長，學習豐富的知識，我們感覺到十分的幸福、快樂！

小學四年級作文300字 篇7

嘻嘻，聽到這個複方湯劑，你一定很好奇吧，下至但它是什麼嗎，就讓我來告訴你吧。

水+膠水：膠水這種黏糊糊的東西，加入水中，可能會出現一些奇怪的現象。我親自看到了這種現象，讓我來告訴你吧！我們先擠了一些膠水放進有水的燒杯裏，我看到一幕很漂亮的現象，我看到一些很透明的細絲在水中漂着，像水晶一樣，很美。

水+油：油，這種做美味佳餚是必不可少的東西，如果加入水中，又是怎麼一番情景呢？我們將油加入水中，發現他一粒粒的'浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“擁抱”在一起了，於是，油就浮在水面上了，一層一層的。

水+醋：醋也是用來調味的東西，聞起來很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋開始均勻地向四周擴散，很快，正平時都被醋給“吃掉”了，都變成棕色的了，將整袋醋加入水中，燒杯裏的水變得像醋一樣了。唉，要不是加的是醋，我還真想嘗一口啊！

現在你知道複方湯劑是什麼了吧!

小學四年級作文300字 篇8

一天，一個豌豆莢裂開了，豆莢崩出了一個豌豆。

豌豆看到了外面的世界，開心無比，產生出了一個奇妙的夢想：我要飛到又大又紅的`太陽上。

小豌豆滾到一個蹺蹺板上，有一個小朋友跳到上面一踩，小豌上天了。

小豌豆飛着飛着遇到了一隻小鳥，小鳥問小豌豆：“你幹什麼去呀？”小豌豆回答：“我要飛到太陽上去。”小鳥說：“祝你好運。”小豌豆笑了一笑。繼續飛行。

小豌豆飛着飛着又遇到了一隻大飛機，飛機問小豌豆：“你幹什麼去呀？”小豌豆回答說：“我要上太陽上去。”飛機質疑的說：“你是在吹牛吧！”小豌豆自信滿滿的說：“我一定能飛到太陽上！”小豌豆繼續飛翔。

小豌豆快要飛出大氣層了，高聲地歡呼起來，一朵小白雲聽到聲音過來問：“你幹什麼去呀？”小豌豆不厭其煩地回答：“我要飛到太陽上去。”小白雲說：“你能告訴太陽公公我想和它交朋友。”小豌豆點點頭。

終於，小豌豆飛到了太陽上面，並告訴了太陽小白雲的事情，太陽同意了。

從此，小豌豆快樂地生活着。

小學四年級作文300字 篇9

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嚐嚐東西。城裏的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“夥伴”敘一敘。想去科技館，瞭解科學的奧祕。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古蹟，祖國處處都美麗，“六一”這天去那裏？

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。

想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的.動畫劇。電腦上網，想玩遊戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。

想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬於自己的童年節日！