[優選]實用的四年級的作文300字5篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

我有一個愛我的爸爸，他穿得很樸素，不是灰色的.就是深藍色的，個子不高，所有人都說我長得像爸爸。

他早出晚歸，早早起來把家整理得乾乾淨淨，這才匆匆忙忙地去上班。

不管我是上學還是外出遊玩，都是他來開車。夏天，我在帶有空調的教室裏上課外班，他在太陽下曬着；冬天，我在暖和的教室裏學習，他在車裏凍的發抖。

昨天，爸爸把我從學校接回家後，我跟爸爸說：“我想去游泳”爸爸爽快地答應了。

我們準備好泳具，馬上出發，這時候，樓外面颳着“嗚嗚”的大風，大風把小樹吹彎了，把大樹上的樹枝刮斷了。

媽媽問我：“風太大了，明天去好嗎？”我猶豫地看着爸爸，爸爸說：“沒事，只要你想去就去吧！”

我們一步一步地走向游泳館，在游泳館爸爸認真地教我游泳。

爸爸這麼愛我，我更愛爸爸。

四年級的作文300字 篇2

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是張韶涵唱的《隱形的翅膀》。我最喜歡這首歌了，因爲正有了它，我才學會堅強！

我坐在電腦桌前，聆聽着這首歌，仔細品味着這首歌所蘊含的哲理。這不禁讓我想起五年級發生的`一件事。五年級時，媽媽給我報了畫畫班。一開始，我對畫畫挺有興趣的，但時間長了，也慢慢厭倦了，覺得很枯燥、乏味，天天就是畫圓、長方形、正方形、橢圓……，沒意思。我就對媽媽說，我不想學了。媽媽說：“你怎麼能不學呢？做事不能半途而廢啊！應該堅持，要想你這樣，長大能有什麼出息？”我聽了不高興，回到房間裏，把電腦打開，放了一首歌：《隱形的翅膀》聽着這首歌優美的旋律，不禁讓我沉思。我是不是應該堅持，不應該放棄？可是，我真的覺得畫畫好枯燥啊！我到底應不應該放棄呢？耳旁，歌繼續放着，好像有一股力量直衝我心中。我決定了！我要繼續畫畫！因爲堅持纔會成功！後來，我雖然畫的不是很好，但我認爲已經很好了。

“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個夢，讓自己想象。”它在我人生的道路上，給了我堅持與鼓勵，它永遠是我最喜歡的一首歌！

四年級的作文300字 篇3

偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無聞的普通人；可以是在戰場上英勇奮戰的軍人，也可以是兢兢業業，堅守崗位的工作人員。我的.偶像不是別人，正是我的老師一李老師。

李老師是我們班的班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責地給我們上課，評講試卷，作文。甚至經常抽時間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡直是一絲不苟，無微不至。李老師很注重我們愛看書的習慣，極力推動我們對課外讀物的熱愛，希望將我們班變成一個書香班級，終日書香繚繞。爲了不讓我們接觸到一些不良書籍而走上歧途，從而荒廢學業；老師煞費苦心，爲我們推薦了不少名著，好書。

每每當我們犯了錯時，最害怕的莫不過是被老師責罰，被父母辱罵。李老師可不會這樣做。老師先是瞭解事情的來龍去脈，再從他們爭執的問題上入手，道出自己的種種見解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問題；老師也會很鎮靜，用委婉的語言讓對方輸得心服口服。老師那委婉的語言，宛若春風吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。

最後嘛，按老師‘一個巴掌拍不響’的道理，雙方對對方道個歉，事情完美收場。

李老師是我的偶像，我很佩服她。

四年級的作文300字 篇4

他是誰，他是一位殘疾的老人。

一天，老人走上街去買一些藥品，進了藥店，他買了價值500元的藥品給他的老伴，他走出了藥店，卻發現了一個討錢的乞丐，身邊寫着：好心人，求求你們了，給我點錢吧，我得了肺炎，要不然，給給藥也行啊。

老人看了，其實他的老伴也得了肺炎，他有一些心軟了，便把他的一些藥品的一半送給了乞丐，他又看了看周圍的人那些人都用奇怪的眼神看着老人，有的人的說這個老人是不是和乞丐一夥的，想讓我們投錢啊。老人似乎知道了他們要說什麼，便說我的老伴也是得了這種病，我拿的藥本來是給老伴的，但是我要有愛心啊！

旁邊的人聽了，都紛紛投錢，那個乞丐點點頭，便說一聲謝謝。有些人回到了家裏，把這件事發上了網上，大多的人都想問一問有沒有老人的.住處……還有的人都說這個老人的精神是人人爲我我爲人人的精神，我們要向他學習。

四年級的作文300字 篇5

校園的操場是我和同學們的天堂和樂園。

清晨我走向操場和小夥伴們做遊戲，春風撫摸着我們一個又一個的小臉和我們一起玩耍、奔跑……

中午我又走向操場，和同學們堆沙堡，在沙堆上游玩，累了就在草坪上躺一會或坐一會，和煦的春光照耀着我們，我們不由地伸個懶腰，享受着美好。不是上課的鈴聲驚擾了我們，我都懷疑大家……告訴你一個小祕密，我們在沙堆上挖了一個很深的坑，把我們覺得最有回憶價值的.東西放在裏面，我們約定在以後某個時間把它們拿出來。

晚上，五顏六色的燈光圍繞着操場上的圍牆，燈光閃耀着好像一條長龍盤旋着整個操場。我們傾聽着春姑娘的腳步聲，傾聽着風兒的伴奏，傾聽着樹葉的響聲，好像大自然中的交響曲；我們吮吸着泥土的味道，吮吸着花兒和小草的清香，感謝初春的味道，叫我們神清氣爽。

校園不僅是我們的天堂和遊樂場，還是我們的回憶屋。尤其是春天的操場，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，最是一年春好處，絕勝煙柳滿操場。