四年級的作文6篇[合集]

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

我家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，我們個性五花八門，更多的當然是幽默啦！

哥哥是歌迷，牀上有一個小音響，沙發上有一個小音響，飯桌上有一個小音響，廁所裏有一個小音響，總之哪兒都是音響？不管什麼時候，都要拿起手機連通音響，“咚咚啦啦”地唱起來，這歌聲威力可不小哇，聽了立馬暈倒！聲音大如鼓聲，十里遠的老人都可以被他吵醒！

爸爸是廁所王，也是我家的'懶鬼之一。早飯吃完，跑去廁所，最少能蹲一個小時。出來之後，坐在椅子上看電視，看一個多小時纔去上班。午飯後又去廁所。晚飯後又去一小時，拉完躺在沙發上玩手機，因此我家的廁所，總是臭烘烘的！

媽媽比狐狸還狡猾。一次，我叫媽媽給我買海苔吃，她說彈完鋼琴再買，我彈完之後說：“媽媽可以買了嗎？”她回答：“晚飯後再說！”晚飯過後，我又問她：“可以嗎？”她說：“沒時間，明天再來。”第二天，她又說：“什麼，我說過嗎？”哎，媽媽呀！你在坑我嗎？我不要你買了還不行嗎？

我最苦，作業好多，下午回家最起碼要寫兩個小時。半夜都夢見我沒寫完作業被老師罵，被媽媽打，總之被作業壓得喘不過氣來！

看，這就是個性十足的家庭，喜歡嗎？

四年級的作文 篇2

這是一個風和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發現了一隻小壁虎，老師不讓學生動它，因爲它是益蟲，還在幼年時期，沒有自我保護能力。

下課鈴響了，同學們爭先恐後地跑到了壁虎所在的位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學用對於壁虎來說巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗臺上。這隻壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來，逗的同學們嘿嘿的`笑。我覺着不耐煩了，你們那麼強大，它那麼小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進去，讓危怡萱在這裏管着，魏靖去找老師，這是上策。

老師來是來了，驅散了人羣，可第四節下課，人流照樣擁擠了過去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進了窗戶縫，等我們打開窗戶，它已經消失在了一段燦爛的陽光下......

我希望同學們不要再欺負小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會怎麼想呢？

四年級的作文 篇3

我家有一個很大的菜園，菜園四季都飄着芳香。

菜園前面有一個很大的葡萄架，葡萄架上已長出了一大片一大片的葡萄葉，葡萄葉長滿了整個葡萄架，葡萄莖上還長着雪白的葡萄花，葡萄花落下來時，看上去那才叫美，她就像一隻只雪白的蝴蝶 在翩翩起舞。

葡萄架下還有一小片的四季桂，他四季都飄着芳香，整個菜園一年四季都沉浸在桂花香裏。

葡萄架前面有一片菜地，菜地裏有許多青蔥蔥的蔬菜，有大洋蔥，有穿紫袍的茄子，有拳頭大似的土豆，有橙色的.胡蘿蔔，有緊包着的捲心菜，有披着白紗的冬瓜，有磨盤似的南瓜，紅彤彤的西紅 柿，等等····

菜地中央有一個池塘，在清晨陽光的照耀下池塘裏一羣羣小魚在水面上游來游去。真逗人喜愛。池糖還有一個用處，它也是我家的一方寶地。每到六，七月，這正是乾旱季節，我爺爺就是用這一方 寶地的水來澆灌整個菜園。

我喜歡我家的菜園。

四年級的作文 篇4

一天，我看見爸爸在用鋸子鋸木頭，爸爸走後，我在他不要的木頭上做了個實驗，想看看用小刀割木頭和用鋸子鋸木頭有什麼不同。我用小刀割了好長時間才割出一點點縫隙，可用鋸子一會兒就鋸斷了木頭。

我問爸爸：“這麼好用的鋸子是誰發明的'呢？是受什麼啓發發明的？”爸爸就給我講了個故事：

鋸子是魯班在一次浩大的建築工程中發明的。這個建築需要大量木材。可是，大家無論怎樣努力，木材就是不夠。一次魯班上山砍樹時，無意中被一叢野草割傷了手。魯班想：這一叢野草爲什麼如此鋒利？原來，野草的邊上有許多鋒利的小齒。他又想，如果是鐵條，是不是可以鋸斷樹？他請來了一個金屬工匠幫忙，做出了世界上第一把鋸子。他拿去鋸樹，果然很輕鬆。

我又問爸爸：“那鋸子的工作原理是什麼？”爸爸回答：“鋸子，就是一個有許多尖銳小三角的鐵齒條。讓齒尖在物體表面不停地快速移動，尖銳的齒尖就可以把物體磨成粉沫。

我恍然大悟。這個世界真的是實踐出真知，鑽研出智慧啊！

四年級的作文 篇5

我的第一本書的名字叫《森林迷案》，講述的是一隻狗和一隻青蛙判案的故事。

它十分好看，只要有時間我就拿起那本書看，你一定覺得我一開始就喜歡它，其實剛開始還討厭它呢！現在，我就講講我和它的故事吧！

那一天，我和爸爸到圖書館看書，看見了一本有精美包裝的書，封面是一隻狗拿着放大鏡在看什麼東西，好奇心促使我走上前去仔細觀看，並讓爸爸把這本書買下，我高興地抱着回家，急忙打開一看，裏面白紙黑子還沒有圖畫，很是失望，於是把它扔在一邊，束之高閣了。

有一天，我的一個朋友來了，看見這本書拿起就看得着了迷，我很驚訝，就問她，這本書沒有圖畫，沒有像其它書那樣圖文並茂的生動，你爲什看的如此津津有味呢？她興致勃勃地說：“我看書總習慣先看前幾段之後，合上書本，發揮自己的想象力，推測出可能的結果，然後再看數的結尾，可是這本書的結果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同時這本書像推理偵探小說，教人知識和智慧，給我很大的啓迪。所以我就愛不釋手。”

她的`話語使我茅塞頓開，我依着她的方法試着來讀這本書，它就像有了無窮的魔力，一下子把我帶進了大森林裏，當起了“福爾摩斯”。

我十分喜歡這本書，不僅是因爲它是我認真閱讀的第一本書，爲我後來打下基礎，更重要的是它把我帶進了知識的殿堂，使我從此喜歡上了書籍，知道書是人類進步的階梯！

啊！我喜愛的第一本書，你使我終生難忘。

四年級的作文 篇6

我家有四口人，幽默的爸爸，溫柔的媽媽，調皮的我，還有可愛的妹妹。

這是一個充滿快樂的家庭，在這個家長，我和妹妹快樂地成長。有一次，我們家舉行了一次“家庭聯歡會”。“相聲”爸爸首先登場了，只見他手往後一叉，頭一搖一擺的講了起來，樣子可真像個“說相聲的”。忽然，爸爸大叫一聲：“不好！”我們幾個不知所措，可看着爸爸那緊張的樣子，我們不由也跟着緊張起來，真的擔心那一刻爸爸會有什麼事情。就在我們長大嘴巴，目瞪口呆之時，爸爸忽然滿臉堆笑：“倩倩，你鞋帶鬆了”。嗨，我們長鬆一口氣，接着都大笑起來，這個“相聲”幽不幽默？

接下來，“舞蹈家”媽媽上場，媽媽一上來就靈活的把手一甩，腰肢扭來扭去，還轉着圈，手向上一舉，五個手優雅地在空中繞着圈。我站起來大喊說：“媽媽，你這動作雖然很柔和，很溫柔，但是我怎麼越看越像人家啦啦隊的呀！”家裏自然又爆發出一陣笑聲。

現在應該“故事大王”我來給大家講故事啦！我講得有聲有色。動作更調皮，就像一個調皮的小猴子。看得爸爸媽媽直豎大拇指，妹妹也是跳前蹦後。

最後，是我們的“唱歌大王”妹妹登場了。你看，她拿個筆來當話筒，便“五音不全”地唱起了《春天在哪裏》，可愛的`妹妹並沒有感覺到，還繼續唱下去。哈！這最後的鞠躬還差點摔倒呢……

我們家像這樣的快樂故事三天三夜也說不完。

瞧！這就是我的家，快樂幸福的家！