四年級作文必備[9篇]

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

嘿！你瞧我這一家子！

噹噹噹，首先出場的是老爸，他雖然是個好人，可是一旦發起火來，可是超暴躁。舉個例子吧！記得四年級上學期的時候，我在家裏做爸爸佈置的五年級的'數學作業，即使我再聰明，五年級的作業，我怎麼能做得出來呢？於是，我就問爸爸一道題該怎麼做，爸爸把大體意思告訴了我，可是我左思右想都想不來，而且已經晚上10點多了，我很困了，怎麼可能想出來呢！於是，我向爸爸請求去睡覺，哪知，爸爸非但不肯，還打了我一下，說：“這麼簡單的題都做不來，真是笨蛋……”說完，我書上已經滿是爸爸說話時噴的口水了。雖然爸爸有時過於衝動，但是他還是個好爸爸。

說到媽媽，你可別小看她，她的耍賴功夫可是一流，足以打遍天下無敵手。記得上次，媽媽說她晚上8點半回家，可是到了9點，我打電話問她，媽媽又說9點45回來。於是，我又耐心地等待媽媽的歸來。我等啊等啊等，不知不覺睡着了，又醒了過來，這時，我看見鐘錶上寫着“22：30”。我氣得火冒三丈，急忙拿起電話打給媽媽。在電話裏我大聲罵了她幾句，她連忙說：“給你買遊戲機。”我一聽，連忙說：“好的，好的。”說完，就把電話掛了。到了第二天，我向媽媽要，可她說我無憑無據，還說如果再這樣，她就要打我。我急忙收手，只好啞巴吃黃連。唉，經過這件事，我才知道什麼叫知己知彼，百戰百勝。

終於輪到我了，我的特點就是愛鬥嘴。記得上次，“母老虎”蔡威已經把男生都“收拾”了，作爲他們的朋友，我勇敢地站了出來，和她辯論，我們倆不分上下，說了三百回合。最後，我還是以“獅吼功”打敗了蔡威。

瞧！我這一家子，你喜歡嗎？

四年級作文 篇2

上次和媽媽去三亞，我們一家終於團聚了，而且是在美麗的亞龍灣。我們抱着游泳圈，拿着水槍，一下子撲到蔚藍的`大海里，游泳、打水仗、坐遊艇、撿貝殼、潛水、堆城堡……玩的真是不亦樂乎。

上岸後要衝淡水，淋浴器是感應的，人往跟前一站，不冷不熱的淋浴就給你來了個全身大沖刷，很舒服。可等我衝完淋浴後，發現媽媽不見了，只見剛纔媽媽的位置水一直嘩嘩地傾瀉而下，着急過後，我忽然明白了：老媽準是環保節約癮又犯了，肯定……正在我尋思時，一擡頭，就看見老媽回來了，身後還跟了位海南妹管理員，手裏拿了個扳手，來修水龍頭了。

這件事爸爸知道後很生氣，訓媽媽只顧環保節約，萬一把我給整丟了咋辦，可老媽就不願意了：“這淡水資源多寶貴呀，有多少人連吃水都困難，就這樣嘩嘩地流了太可惜了！”也難怪，老媽也是一番好意，而且她也是個粗中有細之人，服務檯在淋浴出口右邊，媽媽在找管理員反映情況時，眼睛可一直盯着我呢！

看，這就是我那可愛的老媽，我那爲低碳、環保、節約而瘋狂的老媽！我愛我這“瘋狂”的老媽！

四年級作文 篇3

“一位母親必定是一位英雄。”這句話出現在我們剛學過的課文《母雞》裏。它的奮不顧身保護自己兒女，爲兒女所作的事，十分令人感動。

我的母親是個平凡的農村婦女，雖然沒有什麼英雄事蹟，但在我的心中，她就是一位英雄。

她對我的關懷是無微不至的。吃飯時，媽媽經常把菜嫩的部分留給我，自己卻吃老菜葉。起初，我認爲母親不公平，把老菜葉留給自己吃了。有一次，媽媽從廚房端出一盤剛煮好的白菜放在餐桌上，我趕緊挑一根老菜葉嚐了起來。“啊，老菜葉真難吃。”原來媽媽把好吃的嫩葉留給了我，自己吃老菜葉。熱騰騰的菜在我嘴裏停留，我的內心感到無比的溫暖。這就是母愛！

還有一次，我發高燒了。這下媽媽可忙壞了。一會兒幫我測體溫，一會兒要準備熱水擦身，一會兒還要準備好冰塊降溫。到了該睡覺的時候，媽媽讓我先睡，說：“我幫你擦完身子再睡。”我好不容易纔睡着了。這時媽媽並沒有休息，而是不停地忙着給我量降溫。這天天氣很冷，狂風大作。凌晨，媽媽見我高燒還不退，就帶我到醫院看醫生……

第二天，我睡醒了，媽媽正在幫我量體溫，“37度，總算退燒了。”媽媽高興地說。我看了看媽媽變得憔悴的.臉，頓時，我的心頭一熱，我撲到媽媽的懷裏：啊，媽媽爲了幫我退燒，一夜守候着我沒有睡覺啊！我用微弱的聲音對媽媽說：“媽媽，我愛您！您辛苦了！您歇一會吧！”

媽媽，您的恩情我一輩子也不會忘記，我會好好學習，做一個對社會有貢獻的人，好好報答你。

四年級作文 篇4

讀《中國的歷史》至宋朝陸游處，觀後，想寫一段緣分。

在開始一段緣分之前，要先蘇東坡，他的愛情故事很多人都很熟悉，略過此段，寫寫東坡先生的終老，臨終之時，他的好友（好像是個憎人）問他有什麼話要對他兒子說，東坡笑笑，無言......

我覺得他是大智之人，每個人都有自己的生活的方式，不能以父親的姿態給孩子不必要的'壓力，或改變孩子的生活軌跡。司馬遷的《史記》說是繼承父親遺志，同時也是自己的愛好，這當然很好，但如果司馬遷當時想做個政客呢？那還寫不寫《史記》？所以東坡無語，孩子也少了來自父親的壓力。

佛說因果，現世的果，也許是前世的因，因的深厚長短註定了果。今天的因，成就了明天的果。據說東坡先生是天上的文曲星下凡，來世走一遭，無牽無掛，迴天宮覆命去了，何必留下牽掛在人間？

但如果有了情，有了牽掛，有了信仰，請相信，這因必然促成果，至此可以談談緣分了，談談陸游了，順便也談談唐琬了。

陸游之纔不必多言，二十歲與唐琬結婚，夫妻伉儷相得，相敬如賓。但是陸游的母親非常不喜歡這個兒媳婦，硬是拆撒了一對鴛鴦，後來陸游再娶王氏，唐琬續嫁趙士誠。這硬邦邦的拆散只能加深二者的思念之情。

慢慢的歲月過去了十年，十年彼此少了聯繫，無了音訊，至於彼此有沒有感念，也只有他們彼此知道了。

渡過一段蹉跎歲月，陸游來到紹興的沈園散心，也恰巧遇見唐琬與趙士誠來此散心。唐琬自然對前夫的挫折定然懷着安慰的心情，能充分理解妻子心情的趙士程也是心胸開闊的人，宴請了陸游。據說陸游相當感慨，在沈園的牆壁上題寫一首《釵頭鳳》

紅酥手。黃滕酒。滿城春色宮牆柳。東風惡。歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯錯錯。

春如舊。人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落。閒池閣。山盟雖在，錦書難託。莫莫莫。

唐琬也寫一首《釵頭鳳》以此作答，

世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難！

人成各，今非昨，病魂常似鞦韆索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！

沒過幾年唐琬去世，陸游也在顛沛流離中生活，恍然之間又過四十年，陸游七十五歲重來沈園，憑弔遺蹤。眷戀之地，不然潸然淚下，寫下這樣的七絕。

城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺，

傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

夢斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。

此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然。

緣分，此間真情......突然不知道怎麼在繼續寫了，只覺得陸游之才，一生仕途不得志，愛情不順利，有偏偏有了一顆詩人的情感，真是苦了陸游。

四年級作文 篇5

故宮的房屋有一個傳說呢！傳說天上的玉帝有一萬間房屋，因爲皇帝是天子，他的房屋數量不能比玉帝房屋的數量多，所以就比玉帝少了半間。穿過午門，首先映入眼簾的是五座架在金水河上用漢白玉製作的金水橋，走過金水橋，穿過太和門，就來到了故宮的`三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。這三大殿都矗立在七十多米高的白石臺基上，臺基有三層，分別用漢白玉欄杆圍繞起來，欄杆上雕刻着“二龍戲珠”、“龍鳳呈祥”等精美圖案。

太和殿是故宮最大的一座宮殿，又稱爲“金鑾殿”，是舉行大典的地方，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌，雄偉壯觀。走進太和殿，首先看見一把龍椅擺放在大殿的正中間，兩旁有高大的柱子，上面雕刻着一條條栩栩如生的金龍。擡頭仰望殿頂，殿頂中央有一條金龍，它的嘴裏含着一顆大龍珠，它的四周還有六顆小龍珠，它們正對着龍椅。

繼續往前走，就來到中和殿，中和殿是皇帝舉行大典之前在那裏暫坐和受官員行禮的地方，之後再去太和殿舉行大典。

看過中和殿，就來到保和殿。保和殿是殿試的地方，裏面有一方臺，在方臺的中間有一把木椅，上面雕刻着千萬條龍，木椅兩旁還各有一隻展翅高飛的仙鶴。殿裏還有許多考試用的桌子，桌子上擺着文房，游完故宮我不得不佩服古代人的智慧，也使我爲此而感到驕傲。

四年級作文 篇6

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師宣佈完下課，一羣同學就一溜煙地跑向操場。不一會兒，小弟弟小妹妹們也來了，大家分散各處開始了自己喜愛的活動，歡樂的聲音在整個操場上沸騰。靠近操場的右邊，有一架雲梯，一羣同學排着隊，攀上樓梯，向着對面爬去。六年級同學大顯身手，靈活地握着杆子，快速地向對面爬去，博得了大家陣陣的掌聲。低年級的同學有的.手上起了水泡，但還是勇敢地向前爬去。

靠近雲梯旁有一座座籃球架，瞧！高年級同學多厲害啊，把籃球一個接一個地投進了籃球筐，在一旁看的低年級的同學鼓起了掌。籃球架的左邊是沙坑，那裏的同學玩得更熱鬧。他們正在進行跳遠活動。你瞧！那個特別結實而活潑的同學，蹬一蹬腿，聳一聳身子，飛快地向前奔去，接近沙坑時，猛一縱身子，騰地跳出老遠，旁邊的同學都喝起彩來。

操場的中間，許多同學正做着各種各樣的活動，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在跳橡皮筋，大家完全沉浸在歡樂的氣氛中。“叮鈴鈴”十分鐘到了，預備鈴響了起來。同學們一個個衝進教室，安靜地坐在座位上，等待老師。通過十分鐘歡樂的活動，疲勞消除了，大家又以充沛的精神投入到學習中去。

四年級作文 篇7

天氣就好像一個大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的雨聲，哦，原來天空下起了濛濛細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一切都變成了奇妙無比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下過、藏起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。

雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數個水滴快樂地從天上跳下來，好像一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍着，濺起了一個個水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是好像平時一樣認真地幹活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因爲他們有責任，在他們背後有一個家庭，他們的'努力和付出是爲了讓家人過得更快樂更幸福。

雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它溼淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽着靜靜地看着，你會發現，因爲這場雨，我們的水源不會缺，反而多了，然後你會看見，萬物都甦醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發出香味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。

四年級作文 篇8

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說考試，它總離不開這樣三部曲。

冷漠曲

老師說：“明天考試，記得帶作文本。”就聽到底下一聲哀鳴：“老師啊！怎麼還考試啊！剛纔不是考過了嗎？”老師說：“馬上就要期末考試了，還不用功，也該臨時抱佛腳了，要到五、六年級抱佛腳嗎？是不可能的，到時候，佛一腳把你踹飛。”到了第二天，老師冷漠的表情掃了我們一眼，原本熱鬧的教室安靜下來了，發考卷了，時間90分鐘，認真答題。

瘋狂曲

同學們垂頭喪氣的，可見題目很難吧！看前面的同學，慢慢的拿，我心裏煩急了，一把奪過試卷，丟給後面的`同學，我的同桌說：“這是什麼題目，怎麼這麼難？我們學過這個嗎？”老師倒不以爲然，同學們有的唉聲嘆氣，有的泰然處之，還有的忐忑不安，他們有些是用自己的視力，自己的幻想和自己的實力參加考試。就好比我的同桌，每次考試都抄我的，哼！這一次，我絕對不會對她手下留情的。我在簡單的題目上過五關斬六將，只需10分鐘就給KO了，“明知山有虎偏向虎山行”，這時候，遇到難題，爲了考到好成績，我拼了，三下五除二就考完了。

緊張瘋狂曲

下午，考試的試卷公佈出來了，我心裏緊張死了，這次考試有幾種成績：八九十分少，六七十分多，還有不及格的，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下。終於，報到我的成績了，劉心海：85。5分，我心中的石頭終於落下了。

考試，酸甜苦辣，應有盡有，喜怒哀樂，盡顯其中，你是哪一種滋味呢？

四年級作文 篇9

掌聲是否在你心靈被冷漠是給過你一股自信；掌聲是否在你完成一次精彩的表演後給過你一些讚許；掌聲是否在自己失敗後給過自己一點鼓勵？掌聲給過我許多許多前進的動力與上進的力量。

記得在上二三年級的時候，我的成績一直不理想，考試沒有一次突破及格線，我一直爲此很苦惱。拿着二十幾分的考試卷，沮喪的走在回家的路上，踢踢路邊的小石子，踩踩看着不順眼的無辜的小草，心想：“老天怎麼給了我一個不聰明的腦袋呢？”媽媽見我回到家後一臉憂愁，立刻關心的問：“怎麼了，爲什麼不高興啊？”我拿出考卷，我原以爲媽媽會批評我，已經接受好了媽媽的狂轟亂炸，但媽媽卻舉起手來爲我鼓了鼓掌，喜笑顏開的說：“兒子考得真棒，在努力點就更好了！”我一聽，高興得不得了，這使我又重新地拾起信心了。不過，我還要努力，不要讓媽媽失望。於是上課時，我全神貫注的聽老師講課；下課了，也不忘預習一下新的內容；放學回家後，也要多多做一些練習題。在我的不斷努力下，我的成績終於提了上來。期末考試時，我也考到了第二名的好成績。連老師和同學也爲我感到高興，向我伸出大拇指。

金錢是一種憐憫，是一種恩賜。掌聲是對別人一份理解，一份尊重，掌聲是對別人的無言鼓勵，是一種樸素的關愛。學會傾聽別人的心聲，尊重別人的.感受，欣賞別人的成就，體驗別人的艱苦。給予別人一點掌聲，自己獲得的是一種快樂。讓我們在別人退縮的時候，獻出這一勵的人，欣賞每一個日子，體驗掌聲帶來的快樂！