【精品】四年級故事作文300字錦集七篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級故事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文300字 篇1

一大早，雲兒在天上綻開了笑窩，太陽露着紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從牀上起來。吃完早飯，小兔就帶着高興的心情走向河對岸的學校。

可剛踩上小橋，就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發愁了。它想:完了，獨木橋斷了，今天去學校肯定要遲到了。怎麼辦？我們的.老師可是很嚴厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時，小猴也向這裏走來了。它看見小兔哭得這麼傷心，就問:“小兔，你爲什麼哭呀？”小兔帶着哭腔說:“獨木橋斷了，我不能去學校了。”小猴搔搔頭，想了一個辦法，它對小兔說:“有了，我去找根木頭，把橋修一修。”剛說完，小猴飛快地向前跑去。過了一會兒，小猴回來了，只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

經過小猴的一番努力，小橋的病終於被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個好心人。”

四年級故事作文300字 篇2

在我的人生中曾經有一個有趣的故事——這個故事是在農村發生的。

那天，媽媽帶我去看望姥姥，姥姥家在農村，我和媽媽坐車來到了農村，到了姥姥家，媽媽說要給我做好吃的`，所以姥姥和媽媽去附近的超市買菜去了。她們在走之前，讓我看好菜園。

突然，姥姥家的菜園進了一隻大公雞，我馬上拿起一塊石子，向公雞打去。結果公雞沒打到，卻打中了一顆大白菜。我又拿起一塊石頭，向公雞打去，結果公 雞還是沒打到，又打中了一棵小花。我氣急敗壞地又拿起了一塊石頭，向公雞打去，大公雞好像在跟我捉迷藏，我好幾次都沒打中大公雞，還把姥姥菜園裏的蔬菜打 壞了。我氣喘吁吁地坐在凳子上，忽然我急中生智，想起了姥姥喂公雞時手裏捧着小米，撒在地上，公雞就跑到姥姥那裏去吃小米。我學姥姥那樣把小米撒在菜園 外，公雞果然跑出菜園來吃小米，我立刻把菜園的門關上。

看來，幹什麼都不要蠻幹，要智取。

簡評：把一件在農村發生的小事寫得很生動，結尾總結出了道理，很好。

四年級故事作文300字 篇3

早上我和爺爺到自由菜市場買菜，我看見有一條魚，一邊有魚鱗一邊卻沒有鱗片，覺得這條魚很奇怪，我問爺爺：“爺爺，這是什麼魚呀，怎麼長得這麼怪？”爺爺說：“我給講個故事吧。這條魚名字叫孝子魚。很久以前有個年輕人十分孝順。有一年冬天，他的母親病得很重。他的母親想吃魚，可是冬天河水都結冰了，魚是很少的。年輕人來到河邊跪在岸邊說：“老天爺啊，老天爺，我的母親得了重病，很想吃魚，請你幫幫我吧。”海里的.龍王被年輕人的誠心感動了，就命令蝦兵蟹將放了一條魚給年輕人。年輕人看到魚說：“老天爺啊，我不吃魚，只是我的母親想吃魚，我只要半條就夠了。”說來也奇怪，魚分成了兩半，一半有鱗片，一半無鱗片。年輕人把有鱗片的一半魚放回水中說：“魚兒，你回水裏好好生活去吧。”那一半魚果真搖搖尾巴游走了。年輕人拿着半條沒有鱗片的魚給他母親。那條有鱗片的魚回到水裏後，它的子子孫孫都是一半有鱗片一半沒有鱗片，人們就把這種魚叫做孝子魚。”

原來“孝子魚”還有這樣的傳說呀！

四年級故事作文300字 篇4

在學校這三個月的實習以來，我經常被安排在丁聯老師的二六班管理班級。有時候丁聯老師請假，二六班的出操，午飯時間以及語文課都是由我來帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來。有一個小朋友很特殊，在我第一次進班之前，好多老師就和我說過蔡文浩，說他特別調皮，喜歡捉弄人，也不聽老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見到他，他的眼睛周圍一圈擦着紅藥水，是和小朋友打架的`時候受傷了。

一開始，出操的時候他會一個人走在最後面，自言自語說什麼，我和他講話，他就當沒聽到，到了午自習，該進班的時候，他也不進來，要我扯着他進來，才勉強進來，上課有時候注意力也不集中，我經常要點他起來回答問題。就這樣相處了三個月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿着一幅畫走過來和我說：“李老師，這是我畫的畫，送給你。”我一看，心都融化了，即使畫的樹不像樹的，但是我還是很喜歡。

我覺得雖然有時候孩子調皮了一點，但只要老師發自內心的關愛他們，關注他們，他們也會感受得到。

四年級故事作文300字 篇5

“這裏是哪裏呀？”我一直在問這個問題，我很害怕，但也有點興奮，我好驚訝！

我看着一輛輛好像汽車的東西慢吞吞的走在路上，形態各異，樣子可愛極了，十分惹人喜愛。我低頭思索着，突然不知道撞到了什麼，我輕輕的摸着額頭，看到了面前的一個東西，哦，是它把我一撞麼？它是那麼小巧，也很精緻，全身都是紅色的'，它的兩隻大眼睛就像汽車的大燈，在好奇地打量着我，兩隻小手在車頭兩邊向下垂着。

我便問它：“你好，你是誰呀？請問這是哪裏呀？”“你好，我叫奔奔，這裏是汽車王國呀！”接着，我們便愉快地交談起來。我問奔奔：“既然是汽車王國，爲什麼空氣會這麼好呀？”奔奔驕傲地說：“因爲我們是用新型能源作爲汽車燃料的，我們排放的尾氣是對大自然沒有污染的！”“要是在我們那兒天空都是像你們這兒蔚藍，空氣都是這樣新鮮，該有多好呀！”奔奔說：“那你就不要回去了，就留在我們這兒吧......”

叮叮......鬧鐘響了，哦，原來我是在做夢呀！

四年級故事作文300字 篇6

杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。

春天，杜鵑花開了，它得意的對仙人掌說：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍着我飛舞!可仙人掌聽了，什麼也沒說，只是微微一笑。

夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日，堅強的站着。還安慰杜鵑花說：“你看，太陽馬上就下山了，你再堅持一會吧!

秋天，有一個小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來治療，小孩的爸爸拿着刀子圍着仙人掌轉了幾圈。杜鵑花着急地對仙人掌說：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會流血呢。仙人掌說：“沒關係，救人要緊。於是鋒利的刀子刺進它的`身體，一刀一刀的劃過，它咬緊牙，並沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心裏被什麼東西刺了一下，和仙人掌比起來，它覺得自己非常渺小，並向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。

四年級故事作文300字 篇7

孩子的成長過程中，總會遇到一些挫折，這會影響孩子的命運。想改變孩子的命運，請讀《101個聰明故事》。

暑假裏我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個故事分爲6大部分“超炫IQ風”“妙計小天才”“點子一籮筐”“怪味聰明豆”“險翹翹板”“機靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時要衆志成城，用智慧去戰勝困難。

書中的“偷吃餅乾的小孩”把我緊緊吸引住了；一個小孩偷吃了餅乾，老師讓同學們摸一個笛子，說誰了偷吃笛子就會響，偷吃餅乾的小孩不敢摸。後來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅乾的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。裏面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數學題。掉進井裏的'金。

《101個聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對方的弱點這往往能讓自己反敗爲勝。驕傲使人落後，虛心使人進步。聰明人會掩蓋自己的光芒。

這本書像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽光照耀着我們；像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！