【精品】四年級故事作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

“快吃，快吃，現在長個兒，要多吃一點兒啊！”爺爺一邊不停地往我碗裏放菜，一邊嘮叨着！奶奶說：“是啊，是啊，長個兒一定要多吃。”這是老家時常的一幕。

今天，我和爸爸、媽媽回鄉下看望爺爺、奶奶，爺爺奶奶正忙活着，到菜場裏買菜，回到家裏煎、炒、烹、炸。

中午早早地開飯了，我一上桌，爺爺就把有營養的肉和蛋放在我面前，而他面前卻是不知吃過幾餐還剩下的醃黃瓜。接着爺爺和奶奶開始給我夾菜。他們你一筷子我一勺子地往我碗裏放菜，我碗裏的菜都堆成了山。我津津有味的吃着魚，他們在旁邊看着，臉上露出欣慰的微笑，而爺爺的筷子老是伸向醃黃瓜，“爺爺你們也吃肉呀！”奶奶也隨聲附和地說：“你別管我們。”我邊說邊不停地往碗裏夾醃菜，爺爺連忙把我碗裏的醃菜夾到他的腕裏，還裝作一副生氣的樣子，說：“長個子兒，不多補營養怎麼行呢？”看來這招不行，我眼珠子一轉，又想到了妙招，我夾了一塊肉說：“爺爺，肉怎麼這麼淡呀？爺爺您嚐嚐看。”爺爺說：“這個肉還是挺鹹的，哪裏淡呀？”我在一旁哈哈笑，他們看了看我，又看了看肉，終於明白了我的用意，他們都誇我是一個懂事的孩子。

爺爺奶奶的愛，餐桌上的愛，希望能把健康的愛表達出來。

我要感謝爺爺和奶奶！

四年級故事作文 篇2

耶穌的出生是有一段故事的。耶穌是因着聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神派遣使者加伯列在夢中告訴約瑟，叫他不要因爲馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名爲“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。

當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。

他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了。於是馬利亞只好在馬槽上生下耶穌。後人爲紀念耶穌的誕生，便定12月25日爲聖誕節，年年如此，紀念耶穌的出世。

自從聖誕慶祝習俗在北歐流行後，結合着北半球冬季的聖誕裝飾和聖誕老人神話出現了。

四年級故事作文 篇3

願所有的人都能做這樣一堵牆。

——題記

它是這片即將變爲大廈林立的土地上的唯一一堵牆。

它的兩面是潔白的，毫無瑕疵的白。

它爲那些無家可歸的'人阻擋風寒，看着他們香甜的睡着，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭髒了，但它看起來仍像原來一樣毫無瑕疵的白。

小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們在它的身上畫一些別人看起來很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看着他們的成長，後來，他們學會了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號在它看來，就是一種美麗的裝飾。在它看來仍是那樣毫無瑕疵的白。

再後來，它成了房子的一部分，房主人在它身上塗滿了各種顏色，它毫無怨言，仍然爲這個家帶去溫暖，它還是那樣子毫無瑕疵的白。

幾年以後，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那裏曾經有一堵牆。

它無私，寬容，奉獻，無論將它怎樣，它都會一如既往的白，因爲它的心是白的。也許，我們也應該做這樣一堵牆吧！

四年級故事作文 篇4

在我成長的記憶中,有很多有關讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個小故事。

爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事後面都有一段小字，寫的都是給我們最好的忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。

有一次,我在房間裏寫着作業,忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房裏拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在牀底下，還好，我的媽媽沒有發現我看書，她看見的是我在裝模作樣的寫作業，我感到非常好玩，等媽媽走後，我又看起了這本書來了……

雖然我的“讀書生涯”很累，因爲要一邊看書一邊看書一邊聽着腳步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

四年級故事作文 篇5

那一次的夢中，那個奇怪少女是誰？爲什麼她會出現在我的夢中？難道這個世界真的有魔法的存在？糖嘉欣心想。啊，夜幕已經降臨，該睡覺了。

“看來，你已經找到了同伴。那接下來的任務會更繁重哦。”奇怪少女又一次降臨在嘉欣的夢中。

“你是誰？”嘉欣迫不及待地說出自己想問的問題。

“我是田甜，我是和美夢天搭伴的上一次的花鈴使者。你和那四個小姑娘是這一次的花鈴使者。”田甜說。

“那，什麼是花鈴使者？”嘉欣問。

田甜說：“在很久很久以前，有一個美麗的國度，那就是——花鈴世界。花鈴仙子在花鈴天使的照顧下生活地非常快樂，花鈴仙子們每天都非常開心。可是有一天不幸發生了，惡巫女厲娜研製了一種毒水。天哪，是毒水！毒水在花鈴世界中是不允許出現的禁品。可是厲娜不管，她說：‘是我辛辛苦苦研製出來的！管你們怎麼說，我是不會把毒水交給你們的！我看，是你們怕我用這個去危害花鈴仙子吧？哈哈！既然如此，那我就一定要去危害她們！’就這樣，厲娜成了殺人不眨眼的惡魔。而且她還奪去了花鈴天使！國王知道後，便立刻召集有天賦的花鈴仙子成爲花鈴使者。國王想讓花鈴使者去滅掉厲娜，讓她不再危害花鈴世界。”

聽後，嘉欣好感動！她說：“那既然我是花鈴使者（百合花神），那我一定會做好的！”

田甜聽了，說：“謝謝！”

四年級故事作文 篇6

很久很久以前，華夏之祖炎帝有個女兒—女娃。這女孩天生可愛活波，惹人喜愛。她皮膚白皙，眼睛炯炯有神，大家都很喜歡她。

有一天，調皮的女娃去海邊玩，她被眼前的美景震撼了，金黃的、柔軟的沙灘，深藍色的海水，不時會捲起白色的浪花。幾隻白色的海鷗在蔚藍的天空中自由地飛翔，還叫着，唱着。沙灘上爬着幾隻小螃蟹，橫着走，不對，像是跑，行動十分快。

“我一定要去玩玩！”女娃想着，剛好，旁邊有艘小船。女娃一個箭步衝過去，駕駛這小船遊走了。“真美啊，一望無際的大海！真自由！”不知不覺她離岸邊越來越遠，越來越遠，直至不見。

“這是哪兒？我該怎麼回去？”女娃像熱鍋上的螞蟻：“喂！有—人—嗎？”她拼命吶喊，始終一片沉寂。“呼—呼”起了風，海浪終於不再穩定，蕩啊蕩啊，竟蕩起了幾尺高。“啪！”地拍向女娃乘的小船。女娃掙扎着，用力舉起雙手，“咳，咳—額！救命……”一聲聲嘶吼，沒人聽見，最後，嘶吼聲也沒了，對，女娃絕望了，她死定了，她也這麼認爲。一切安靜了下來……

什麼都沒了，依舊是空蕩的一片海，還是無邊無際，還是深不見底。這時，海中升起一縷青煙飄向天空，這是女娃的靈魂，化作一隻鳥—精衛鳥。

精衛痛恨那一波巨浪，決心將海填滿，不讓它的美麗去誘惑，去傷害更多人。於是，精衛每天堅持從西山銜來一些石頭或木頭，日復一日年復一年，她從未停歇。受到了許多小動物的尊重，也幫助她一起填海，可惜，最後她並沒有成功。

可是，她堅持不懈的精神被後人稱讚！

四年級故事作文 篇7

上了三年級，我終於有資格進學校的閱覽室了。每週三上午的第四節課，到閱覽室讀書，是我每個星期最期待、最快樂的時光。

我們學校的閱覽室和圖書室是分開的。記得三年級上學期，第一次上閱讀課的時候，我們排着整齊的隊伍從教學樓去閱覽室。一進門，我就看到很多的桌子，每張桌子上都擺放了六本書，我挨個看書名：《格林童話》？幼稚！《武俠小說》？沒意思！再往下看，《偵探小說》？這個還行！我趕緊坐到椅子上，填完閱讀卡以後，就開始讀這本書。書裏講述了很多名偵探破案的故事，一些看來天衣無縫的案件，偵探能從蛛絲馬跡和一些疑點着手破案。在享受讀書的樂趣的同時，我也認識到，遇事必須善於觀察，多動腦筋。我非常喜歡讀書，但是平時不是寫作業就是彈鋼琴，只有晚上寫完作業後、睡覺前和中午這兩個時間段才能擠出時間來讀書。所以，每星期的閱讀課這個機會太難得了，我如飢似渴地讀書，直到下課鈴聲響起，才戀戀不捨放下書，再排隊離開閱覽室。

閱覽室平日裏是不開放的。爲了在閱覽室多讀幾本書，我還想了很多辦法。英語老師選中了我參加英語興趣小組，我高興壞了——因爲英語興趣小組的活動地點就在閱覽室，英語小組不但能多學單詞、練習口語，而且能多讀幾本書。每逢週三、週四、週五下午，我就早早地趕到閱覽室，在英語老師和其他同學到來之前，爭分奪秒地讀自己喜歡的書籍。儘管在閱覽室沒少看書，但我的英語成績還是非常好。

讀書，讓我快樂！