有關四年級的作文集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

今天，我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿着和大樹樹杆一樣顏色的“親子裝”，有的身穿着綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子裏，然後仔細地觀察它們的外貌和跳躍的'動作。

看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，於是讓易飄送給我一隻讓我好好地觀察。

看！這隻螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴着一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四隻小腿細小而又靈活，兩隻大腿細長而又矯健。在瓶子裏跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非常可愛，但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！

當螞蚱在瓶子裏跳躍的時候，瓶子就會發出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”啊！

螞蚱，一隻可愛又帥氣的“破壞者”！

家長評語：這篇文章能細緻地描寫出螞蚱的外貌特徵，說明對螞蚱進行了認真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

四年級的作文 篇2

昨天，我做了一個奇怪的夢，夢中，我來到了一個神奇的教室，

一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進春天的感覺，一切都是那麼美麗。同學們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據人的身高、體重，自動調節高度。我鬆了一口氣。

教室的四周都有大頻幕。這節課講的是《海底世界》，只看見老師輕輕按下了一個鍵，霎時間，大頻幕就出現了海底世界的景象：海底的愛的海豚就朝我又來，它搖擺着身子，可愛極了。不知不覺，這節課就結束了。

下節課是英語課。老師的講臺上這一臺微型電腦，每個同學的'課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點了一下電腦，突然我的眼前就出現了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，以爲帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什麼好，他用疑惑的眼神看着我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像着了迷似的，儘管有多不願意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了影。我猛地一睜眼，我回到了教室，看見所有的人都看着我，我尷尬的回到了座位。“叮叮叮......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開眼睛，看看周圍才知道那是夢，不過我相信那不會永遠是夢，遲早有一天它會變成現實。

四年級的作文 篇3

　　野炊記

上個星期天，我們四、五、六年級去寶安區的國防教育基地，裏面有一個好玩的環節，那就是——野炊。

一聽到去野炊這幾個字，我們班激動的跳了起來。有的同學心裏想：“野炊會是怎麼樣的呢？真期待！”還有一部分同學表示不敢相信，在那說：“怎麼可能去野炊啊，沒聽說過計劃沒有變化快嗎？！”不過，等到老師帶我們去野炊的地方的時候，我們才相信，這次是真的要去野炊了。

謝老師把我們班的男生分爲兩組，每組十一人，也把女生分爲兩組，至於多少人嘛，我就不知道了。

我們這組飛奔去我們野炊的'桌子那兒，號碼是六號。“哈哈!”我說,“六六大順啊！”

野炊之前，我們用一把塑料刀子削黃瓜啊，削西紅柿啊，系白菜啊，洗完手和餐具等一系列物品之後，我們就要開始炒菜了。但是遲遲沒人來給我們點火怎麼炒啊，我快崩潰了。

苦等了好一會兒，我們的肚子都咕嚕咕嚕的叫了。忽然，點火的人來了，幫我們點了火，我們就要大顯身手，開始炒菜咯！

因爲我們是用柴火炒菜，從煙囪裏冒出的煙讓我們都“哭”了，因爲那煙真是太嗆眼睛了！

開始做飯了，先做番茄炒雞蛋，可是，六六大順卻一點兒也不順，我們剛吵了不久的菜火竟然就滅了！之後就一直沒人來給我們重新點火，怎麼搞的，這下我們組都崩潰了。

後來，我們是吃老師做的菜填飽我們的肚子的，再看旁邊女生組做的香噴噴的飯菜，我們的臉上露出了一種囧的表情。

這次的野炊雖然不是那麼的順利，但我很喜歡，因爲我從中體會到了團結的精神。

四年級的作文 篇4

響沙灣位於庫布其沙漠的邊緣，因傳說這裏的沙子會“唱歌”而得名。

今天清晨看着窗外的傾盆大雨，我心裏有些鬱悶。不過當我們到達響沙灣時，雨停了，這樣的響沙灣就既沒有雨的騷擾，沙子也不會揚起來了。

首先，我們坐了沙漠衝浪車。衝浪車先開到了沙丘頂部，再“譁”一下子衝下去。我們都嚇得尖叫，還好沒出太陽，不然就會滿嘴是沙了。

接着，我們去坐了沙漠摩托。沙漠摩托比衝浪車更刺激，快速的上上下下。

接下來是沙漠有軌自行車，可惜我的腿太短，腳踩不到踏板，所以只好當乘客。看着媽媽和姐姐騎車，我也很快樂。

騎完自行車，我們又坐了吉普車。吉普車速度更快，所以媽媽一個勁兒地叫我抓緊扶手，但我看得出，她也很緊張。

坐完吉普車，我們還要去騎駱駝呢！排隊等候駱駝時，只見幾隻駱駝正在吃東西。它們的脣齒左一嚼右一嚼，非常有趣。騎上駱駝，我發現駱駝的眼睛大大的，睫毛長長的.，非常漂亮。我坐在兩個駝峯之間，駱駝的主人一聲吆喝，我後一搖，前一晃，駱駝一下子就站起來了。駱駝走路一顛一顛的，這讓我覺得十分好玩。當我還陶醉在這美麗的風景時，我們到達了終點，駱駝趴了下來，可我卻捨不得下去。

沙漠真好玩啊！

四年級的作文 篇5

我有一個可愛的表弟，今年才四歲。他是個小調皮，大大眼睛總是眨啊眨的，小而翹的鼻子靈巧的躲在眼睛的下面，紅紅的小嘴彎彎，咧嘴一笑，兩個圓圓的酒窩撲面而來，髮型是誇張的鍋蓋頭，說起他的趣事可真是一大籮筐。

每次我放學回家，準備做作業的時候，他就出現了，非要拉着我陪他玩一會兒，結果有一次我和他在牀上玩翻跟斗，一不小心把他撞到了地上，他一咕隆就爬了起來，呆了一下摸了摸頭，接着“哇哇”大哭起來。我馬上把他抱回牀上，揉揉他的身體，對他說“弟弟，不哭不哭，姐姐不是故意的，對不起。”他反而哭的更大聲了。家裏的牀很低，他翻下去其實沒怎麼摔疼，這時舅舅過來了，他也哄表弟不要哭，但是表弟倔勁上來了，哭的更是面紅耳赤，於是舅舅對我眨眨眼，說：“徐家燦，我們走，讓他自己一個人哭。”我們假裝要走，結果他馬上停止了哭鬧，雨過天晴般的破涕爲笑，抱着我的腿，拼命說：“姐姐不準走，姐不準走，我還想和你再玩一會兒。”大家都哈哈大笑起來。

他還有個“惡習”，玩水。見到大人洗衣服，洗碗，他就拼命往前擠，非要接點水玩玩，不給他玩就耍賴。給他個杯子，他總是要把水接的滿滿的，踮起腳尖，小心翼翼走，毫無目的地到外面倒掉，繼續又接，眼睛光顧着看杯子裏的'水，卻忘了地是滑的，結果摔了個嘴啃泥，水濺了一身，舅媽着急，他卻哈哈大笑，開心的要命，真是沒有辦法啊。

不過我想，現在表弟還小，淘氣胡鬧是他的天性，但是我希望他長大以後能成爲一個正直和善良，勇敢和堅毅的人，不能動不動就哭鼻子哦。

四年級的作文 篇6

童年就像一片美麗的星空，星星就像那些有趣的事。有明亮的，也有灰暗的，我就挑一顆最明亮的‘星星’來講一下它的故事。

在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了兩隻小雞。那一天，媽媽出去買菜，並吩咐我說：“好好在家呆着，不許亂跑。”媽媽走了以後，我在家呆着無聊，就突發奇想：給小雞打扮一下，讓它變漂亮。於是，我找到了紅墨水和藍墨水，還有毛筆，一切準備就緒，開始染色！我一把抓住小雞，舉起毛筆，小雞在我的手掌中掙扎着，我毫不心軟，嘴裏唸到：“乖，等一下你會變得很漂亮的！”我把毛筆沾滿了紅墨水，使勁地往小雞身上刷去，我先把它的頭刷成紅色，又把它的翅膀刷成了藍色，最後在它的身子上寫了一個歪歪斜斜的“十”字，不一會兒，我的第一個作品完成了。第二隻小雞看到同伴的下場這麼悲慘，嚇得到處亂竄，還不時的發出嘰嘰的叫聲，我連忙去捉這只不聽話的小雞，它也沒有逃出我的魔爪。我把它的頭刷成了藍色，全身刷成了紅色，“終於完成了。”我長長地舒了一口氣。可小雞並沒有我想象中的`那樣高興，反而有氣無力地癱在地上，半死不活的，沒有了剛纔的那種活力。過了一會，媽媽回來了，我拉着她去看我的“作品”，她來到房間傻了眼:“天哪，你在幹什麼？”我自豪的回答：“給小雞穿花衣，讓它們變漂亮。”媽媽望着這兩隻東張西望、暈頭轉向、“花枝招展”的小雞，無可奈何的搖搖頭，笑了。

這就是我的童年星空裏最明亮的那顆星星……

四年級的作文 篇7

大家好！我是一種“似魚不是魚，終身居海里，遠看像噴泉，近看似島嶼”的哺乳動物，你知道我是誰嗎？我就是鯨啊！

因爲我長得像魚，很多人認爲我屬於魚類，所以叫我鯨魚。其實我不屬於魚類而是用肺呼吸的哺乳動物。我本生叫鯨目，鯨是我的俗名。

我們這個大家族成員衆多，種類也不少。主要分兩大類：一類是齒鯨，主要食物是各種魚類和海獸。某些種類還有捕食海洋哺乳動物和海鳥的生活習慣。齒鯨有：虎鯨，白鯨，獨角鯨，抹香鯨等等。其中的虎鯨是海中霸王，兇猛異常，常常好幾十頭的聚在一起，遇到大魚和海獸就兇猛的撲上去，用鋒利的'牙齒咬住，很快就吃完了。怎麼樣，驚訝吧！有一種就是須鯨，鬚鯨一頓可以吃兩千多公斤小魚，小蝦。怎麼樣，食量夠大吧！鬚鯨有小鬚鯨，南極小鬚鯨，小布氏鯨，布氏鯨，藍鯨，長鬚鯨，角島鯨共八個種類。齒鯨和鬚鯨的區別有兩點：一是齒鯨只有一個鼻孔，鬚鯨有兩個鼻孔。二是齒鯨有牙無須，其牙鋒利無比。鬚鯨有須無牙，其須很長。

我就是須鯨中的一種——藍鯨。我是世界上最大的哺乳動物。人們都看過象，說象是很大的動物。我的體重比世界上最大的象——非洲象的體重重30倍。怎麼樣，夠重吧！我是世界之最。也是海上真正的巨獸，我們藍鯨長約26米長，最高紀錄33。5米。平均體重150噸。我的舌頭就有3米多厚，其重量比一頭很重的大象還重。我也是動物界中的大力士。如果把人比作螞蟻，我就是大象。

我要是張開大嘴，人站在我的嘴裏，舉起手來還摸不到我的上齶，四個人圍着桌子在我的嘴裏看書，還顯得很寬敞。

我每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾個夥伴一起找一個安全的地方，頭朝裏，尾朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。一聽到聲響，就馬上四面遊開。

我們是胎生的，靠吃媽媽的奶長大，這些特徵也說明了我們是哺乳動物。我們的壽命跟人差不多，一般可以活幾十年到一百年左右。

我們的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨，由於人們的捕殺和海洋污染。我們快瀕臨滅絕。以前，我有很多夥伴，可20世紀有36萬頭被捕殺，目前，不到50頭。我很孤獨。我向人們呼籲：“不要殺我們，讓我們滅絕，救救我們吧。”

四年級的作文 篇8

我最想說的心裏話其實是想對未來的自己說的，希望長大後的自己能看見這段文字。

對自己說心裏話的原因之一是好奇，好奇未來的自己是否還擁有童心，是否已成爲一個乏味、對所有事情都失去熱情的人，是否還能回憶童年的歡樂時光，是否達成了兒時的夢想……

未來的我，如果你已極度貧窮飽食人間辛酸，我希望你能振作作起來，再跟命運對抗一次;如果你享盡榮華富貴,請不要忘記以前的痛苦和辛酸;如果你有權有勢,請用愛心去關照貧苦的人;如果你已實現兒時的夢想，請你再接再厲;如果你成功對世界做出了貢獻,請用心去守護它。

金無足赤，人無完人，即使有夢想沒實現也沒關係,只要爲其奮鬥過，努力過，一切就值了。是金子總會發光的.，在追求成功的道路上，即使有人不認可,但仍要堅持自己的信念，用恆心去創造奇蹟。

未來的自己，我堅信你一定可以實現夢想!

四年級的作文 篇9

我原本在樹國圍棋學校學棋。後來於二〇一一年九月轉到智星圍棋學校。

在智星圍棋學校裏，我結識了兩個最要好的棋友。一個是樊興宇，一個是王聖喆。他們倆人平日裏面帶笑容，脾氣不溫不火，下起棋來不急不燥。輸了棋挺得住，贏了棋不跳躍。他們倆的棋風和棋藝真是令我欽佩。

特別是樊興宇，雲遊黑白棋子之間，一會行雲流水，一會又沉思長考，真像是一位久經沙場的“老將”。

在寒假圍棋班裏，樊興宇對上了業餘強四段陳人聖。經猜先陳人聖執黑，樊興宇執白開始佈局。陳人聖選定了星小目佈局，樊興宇也下了一個星小目。開始樊興宇守住右邊大空，步步爲營，堅守實地。陳人聖則經營大模樣，大得驚人。其間，他們互相在四個角上下了四個不同的定式。

中盤的纏繞攻擊戰鬥終於打響了。陳人聖在中腹眼見得即將形成五十多目的大空。這時，樊興宇攻守兼備。在圍住大邊的情況下，趁陳人聖中腹還沒圍堅實前，乘機將戰鬥轉向中腹。經過幾個手筋，樊興宇中腹提子開花，極大的削減了陳人聖中腹的目數。陳人聖奮起追殺，圍吃樊興宇四子。樊興宇最後在中腹形成了一條“獨眼”大龍。此時就算這條大龍活棋，盤面陳人聖依然領先樊興宇十多目棋。樊興宇試對方應手，於是走了要做眼的`一手。陳人聖擠白棋的眼位，白棋順勢衝入黑棋右下方角地做成另一隻眼。

官子階段，樊興宇沉着冷靜，幾乎處處爭得先手。最後黑棋活一百八十三子，負於樊興宇兩子。

這是業餘三段對強四段，弱者對強者的一盤棋。也是弱者堅韌不拔扭轉戰機的一盤棋。更是令人賞心悅目的一盤棋。我從中悟出了一個道理，無論下棋還是做事，只要堅持不懈都會成功。