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【熱門】四年級語文作文300字彙總五篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的四年級語文作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級語文作文300字彙總五篇

四年級語文作文300字 篇1

今天是9月1日開學的第一天,我懷着激動的心情踏進校園,因爲我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學和老師。我本以爲我們的語文老師會是我們的班主任,結果沒想到是新來的男老師。

第一節課是語文課。從門口走進來一個男老師,他長着一雙透着智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因爲班主任譚老師已經公佈了我們的.語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師。”他於是又讓我們猜他的年齡,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那麼老嗎?”然後,陳老師告訴了我們他的名字,並大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風趣。

我相信,在陳老師的帶領下,我們班同學的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。

四年級語文作文300字 篇2

田園的清晨是那樣的美麗,無不散發着泥土的芳香。草兒喝着露珠的甘,鳥兒嘰嘰喳喳地唱着幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經過農民朋友的細細修整———澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打着歡快的節,開始抑揚頓挫地朗讀風。

田園的清晨是這樣的醉。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬物面目一新,在晨風中訴說着對光的感。

清晨中忙碌的農民伯伯們,允吸着清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱。忙碌在田園的清晨,領略着美好的風光,享受着清新空的清香。

望着田園的風光,好想變成一隻百靈鳥,用清脆的歌喉,唱響心中的夢想!

望着在蔚藍的'天空,望着遊走的雲朵,望着路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片淨地休憩。活着不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可。

四年級語文作文300字 篇3

媽媽,有些話在我心裏藏了很久很久,今天,我想對你說。

在這漫長的九年裏,您一把屎一把尿的把我帶大,你給我知識,給我歡樂,而這其中的酸甜苦辣,又有誰知道。

媽媽,我愛您,因爲您最理解我。有一次考試,我以一分之差而沒有排上名次,我愁眉苦臉,不敢告訴你,因爲我在考試前向你打過包票:“我已做了充分的準備,我一定不會讓你失望的.!”誰知,你還是看透了我的心思。我以爲,你會嚮往常一樣來打我,我哭了。可你卻說:“別哭了,哭有什麼用呢?現在好好看看做錯的題目,爭取下次考個全班第一。你的一番話出乎了我的意料,我哭的更厲害了,謝謝你媽媽,謝謝你的理解。

媽媽,我愛你,你爲了我的生活快樂,而絞盡腦汁,你會盡量滿足我的心願,我想吃什麼有什麼,想喝什麼有什麼,而你卻不願在自己的生活上多花一分錢,我看了是多麼的難受呀!別人的媽媽打扮的花枝招展,而你卻省吃儉用,一件衣服穿好多年,我,我太感動了!

放心吧,媽媽,你對我恩愛如山,我一定會好好學習,不辜負你對我的期望。

媽媽,我想借這次寫作文的機會,對您衷心地說一聲:“媽媽,我愛您!”

四年級語文作文300字 篇4

今天,我心裏可開心了,因爲我抓到了一隻可愛的大青蛙呢。

我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個玻璃容器裏,放上水以後,我仔細觀察大青蛙,它穿着一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的`,四條好看的腿,後面的兩條腿比前面的兩條腿長,我不時的用樹枝逗它完,它後腿一蹬,跳來跳去,很害怕,很着急。它不時對着我“呱呱”的叫,好像在說:放了我吧”。

正在這時,廣播裏播放要保護益蟲,保護青蛙等內容。我聽到了以後,趕緊查了查《十萬個爲什麼》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤,對着青蛙說:“對不起了,我做錯了。”青蛙對着又呱呱叫了幾聲,好像在說:“你真是個好孩子。”我急忙拿着玻璃容器帶着青蛙跑到河邊把青蛙給放了。

回到家後,我心裏特別開心。

四年級語文作文300字 篇5

星期五,我準備做鋼筆字的時候,突然發現語文書不見了。

我便着急地找起來。首先我翻了一遍書包,卻不見語文書的蹤影。接着,我在抽屜裏、書櫃上、鋼琴上、打印機上、書桌下都找了一遍,但是依然沒有找到。我只好請媽媽來幫忙。媽媽顯然比我找得仔細。書包裏的書一本一本全部拿出來看,還找了書櫃,可是終究還是沒有找到,我徹底失望了。

我只能先顧着完成其他作業,誰叫我這麼丟三落四呢?媽媽也只好幫我問班級QQ羣,但是沒有人回答。媽媽真是又氣又急,訓斥了我一頓:“誰讓你這麼丟三落四的!你說,該怎麼辦呢?”我心裏難受極了!如果我找不到語文書,我就沒辦法完成作業,最主要的是,上課時沒有語文書那該怎麼辦呀?我越想越可怕,不由地哭了起來。媽媽耐心地對我說:“你再回憶一下,到底會放在哪裏呢?”我仔細回憶了一下,告訴了媽媽:“今天放學回來,我把語文書放在課桌的'左上角,做鋼筆字的時候就不見了!”媽媽隨着我提供的方向找去,終於在課桌底下的左邊的一個角落裏發現了一本書。我大叫起來:“是語文書!”

原來,我在做其他作業時,一不小心碰了一下,就掉在了這裏。我想:我一定要改掉這丟三落四的壞習慣。