【精品】四年級寒假作文6篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級寒假作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寒假作文 篇1

過年了，在大年三十的那天上午，我和爸爸、大伯還有哥哥一起來到一座山上的墓地給我們一位已經過世的親人上墳。剛走到一半的時候，旁邊幾個人給他們的親人上墳時，那火燒草紙和冥幣冒出的煙把我們薰得只敢用手或衣服捂着嘴和鼻子繼續走。而山上炮竹聲連綿不斷，直把我嚇得心驚膽戰。開始上墳了，大伯把一大捆草紙分成幾部分，發給我和哥哥一人一份，其餘的和爸爸分了一半，便自己燒了。我拿着那幾張軟綿綿的草紙，準備把它們一次性放進火堆中。我又拿了一小把冥幣，結果放偏了，還好大伯把它們（那一小把冥幣）拿了起來並放進了火堆。我和哥哥陸續跪在草紙上給這位已經去世的親人磕三下頭······

到了中午，我們大家一起在奶奶家吃團年飯，有炸蝦、青菜、肉圓，等等，還有一鍋令人懷念的、每年都會煮的----老母雞湯。老母雞湯那油油的味道，令人喜愛和讚美······吃飽喝足後，我們去放炮竹嘍！看着那長長的連環炮和有很多孔的沖天炮，我既開心，又有些害怕。開心的是：又能看見炮竹炸響的情景了；有些害怕的是：會不會炸到走得有些近的我？炮竹炸響了，我們都十分高興······

每年我們都會高興地回老家過年，而每年我們也會高興地從老家回到東莞。雖然我們每年只能回老家一到兩次，但是我們對老家的思念感情是永恆的！

四年級寒假作文 篇2

昨晚奶奶說今天要早起炸麻花，我定了七點鬧鈴。在鬧鈴督促下我七點起牀走出房間看見茶几上已有一堆奶奶搓好的麻花。我洗漱完畢給奶奶幫忙搓麻花，面是用油和的，油亮亮看着應該好做，看着奶奶首先要把面搓成細條，再把細條兩端向不同方向搓再對摺麪條就擰成一塊，一個麻花完工。心想很簡單啊，我學着奶奶的樣子，但面在我的手裏怎麼也不聽話，像一根根斷了的線、又像一個垂頭喪氣的人，怎麼也搓不到一起，心裏着急。

奶奶說，搓不成很正常，爸爸媽媽都不會搓我已經不錯了，並且奶奶把搓麻花的“祕訣”告訴了我。

我按奶奶指點反覆練習，漸漸的我手中的面越來越聽話，從垂頭喪氣到興高采烈，我的第一根麻花成功，雖然沒有奶奶的結實、好看，但付出了我近半小時的努力，心裏美滋滋的！我和奶奶有說有笑的幹着，沒多長時間麻花搓完了。爺爺炸麻花的油鍋也準備好了。

滾燙的油鍋冒煙了，搓好的麻花們早已迫不及待了，我小心的把它們放入鍋中。看它們多調皮：有的喜歡潛水；有的喜歡蛙泳；有的喜歡仰泳；有的喜歡……像是在舉行遊泳會啊！不一會，乳白的麻花變成焦黃色，我有點垂涎欲滴，爺爺看到我的樣子撿了一盤讓我獨享。

享用着自己做的麻花心裏有說不出的快樂，以後一定要做更多的事，忘了告訴大家，奶奶的祕訣：哈哈就是搓麻花是手勁要均勻，把握力度！

四年級寒假作文 篇3

太好了，我已經走過了三年級一半的時光。寒假也來臨了，耶！這下好了！自由嘍！寧可不吃早飯，我也要睡夠，不睡夠，我一定不起牀！

我的寒假全是作業鋪成的一條時間大道，真倒黴透頂了。洗臉刷牙吃早飯，然後就開始寫作業。我每天趴在桌子上做作業，寫的我頭疼。

我們就像被爸爸媽媽囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子裏，想去外面展翅飛翔，而他們呢？他們想過我們的.感受嗎？我們想看書，你卻不讓，一點自由都沒有，生活還有什麼樂趣呢？

我想在屋檐下看那有趣的書，書對我來說在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，我只能寫作業，書，我只好遠離了。

四年級寒假作文 篇4

——————戴牙套 在一個陽光明媚的上午，我去了二院口腔科，開始了我的“牙套妹”生活。

坐在椅子上，看着自己面前的各種儀器，心中就不免產生了一種恐懼感。心裏也想起了媽媽看牙醫的經歷，恐懼感又再次加深，幸好有牙醫姐姐，她對我說：“不要害怕，戴牙套的過程是不疼的。”牙醫姐姐這樣說，讓我心中有了安全感，也不怎麼害怕了。牙醫姐姐拿來一種黃色的膠，讓我咬模子，膠放在嘴裏有薄荷味的感覺。上下牙都咬好了模型，牙醫姐姐便開始給我清理牙齒，果然，清潔後的牙齒又亮又白，真漂亮。接着，牙醫姐姐給我在牙齒上塗了一種藍色的去牙漬的藥膏，等待幾分鐘，拿棉花球擦掉了，又白了。再接着，牙醫姐姐在玻璃片上擠了膠，看着牙醫姐姐擠膠，我不禁好奇：這膠幹什麼的？爲什麼要擠這個膠？這個膠有味嗎？味道大嗎？心中這樣想，我也便這樣問了：“這膠是幹什麼的？”牙醫姐姐說：“這是給你牙套固定的。”牙套牙套，難道不是固定上去的嗎牙醫姐姐好像看出我要問什麼，便說：“其實牙套是粘上去的，你只是看見字面意思了。”聽牙醫姐姐這麼說，我心中恍然大悟。牙醫姐姐把牙套的固定器粘上，再把鐵絲橫在固定器的中間，用細鐵絲綁上，就完成了。

綁上雖然有些難受，可我會忍過去的，我要看見一個漂亮自己！

四年級寒假作文 篇5

人們都說習慣就是這樣養成的，那麼習慣到底是怎樣養成的呢？下面我來講一個馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。這就是習慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。從小的時候培養好的習慣，長大以後，當別人養成壞習慣而你養成好習慣，你不覺得自豪嗎？

一個人的好習慣養成可能不需要花多長時間，可是想要改掉一個壞習慣卻很困難，壞習慣經過改正還可以養成好習慣呢。以前我在做數學題目的時候總是習慣不列式運算，對自己的口算能力太過自信，記得在一年級第二學期期末考試中，我就是因爲沒有列式運算，只得了90分，當時我的心裏就非常的後悔，爲什麼我沒有列一下式計算呢，我一定要改掉這個壞習慣。可是，在以後的數學學習中，我還老是犯不列式運算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個壞習慣。經過二年級、三年級，現在四年級的努力，我終於改掉了這個壞習慣了，現在我做數學題目已經習慣列式運算。

學習要養成好習慣，生活也要養成好習慣。就像我們每天早晨起牀要刷牙洗臉，要問候爸爸媽媽，這都是我們從小養成的好習慣。

習慣成自然，習慣的力量也是強大的，它可以改變我們的人生，我們要多養成好的習慣，改正壞的習慣。

四年級寒假作文 篇6

早就盼着到華豐去過年了，因這個時候我二伯伯家的銘銘哥哥也放寒假，我們能在一起快快樂樂地玩一番。

終於盼到這一天，1月30日下午，二伯伯專程到泰安接我和爺爺回華豐，我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點鐘我們乘一輛紅色轎車開始了去華豐的征程。

到了華豐後，銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開始我不知怎麼打，老打不中，原來就是我不懂得怎樣瞄準轉盤，等哥哥教我如何打以後，我的命中率慢慢地提高了。後來，二伯伯告訴我要學會“三點成一線”。意思就是說槍的缺口、準星和轉盤上的紅點，要形成一條直線才能打中，轉盤才能轉起來。我按照二伯伯的指點，進步更快了。

這件事，是寒假中我最愉快的一件事，我永遠不會忘記。