有關四年級活動作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的四年級活動作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級活動作文 篇1

前幾天，我們班舉行了一次有趣的活動課。

上課鈴打響了，我們個個都坐好，等待着老師的到來。

老師進來了，走上講臺，微笑着說：“同學們，讓我們來玩一個遊戲。”“太棒了！”我小聲嘀咕。老師又說：“我們玩的是‘手撐桌子’的遊戲。”接着就給我們講了遊戲規則。

快開始遊戲了，我們全體女生都側着身子，雙手撐着自己和後面人的桌子，準備得第一名，爲自己組加十分。

“開始！”老師一聲令下，女生們都把腳擡了起來，身體的重量都聚在了兩個膀子上。過了一會兒，我不行了，兩個膀子輕輕發抖，咬緊牙關。“不行了！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最後，我的手一軟，掉了下來。

只見我前面的朱泳璇還在堅持着。“朱，你太厲害了！一高一低的桌子還比我堅持的時間長！”我驚歎道。她只乾笑了一下，似乎很痛苦。一會兒，她滿臉通紅，手不停地發抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最後滴到地面上。到了後來，她看見全班人都下去了，就把腿搖了搖，掉了下來。“哦耶！我們組贏了！”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點了點頭，用粉筆寫了一個“加十分”。我心裏特高興，又很慚愧。心想，當初我要是再堅持會，說不定也可以加更多分呢！我終於知道什麼叫“成功，總會是給堅持到最後的人”了。

一輪又一輪，我們組的積分也越來越高。最後，下課鈴響了，我們組的成績第一，我很開心。在這快樂中，我結束了這節有趣的課。

四年級活動作文 篇2

【病文入院】

週五的班會課上，我們年級舉辦了“紅領巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

鈴聲響起，伴隨着同學們興奮的歡呼聲，活動拉開帷幕。我熱情地招攬來來往往的顧客，功夫不負有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客，她盯着一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎？”我笑着問。她點了點頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”我的生意就這樣順利開張。接着我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共賣了38元錢，錢雖然不多，但還是體驗到了父母的掙錢的不易。這真是一次難忘的體驗！

【診斷治療】

這篇寫義賣活動的習作，重點記敘了“我”的第一筆生意交易，寫得挺清楚。但作爲一篇寫活動的習作，只寫活動場面中的某個鏡頭，並不精彩，需要用“視角轉換”的方法，切換鏡頭，寫寫活動的場面氣氛，這樣有點有面，點面結合，才能讓讀者身臨其境，感受活動的情趣。

“切換鏡頭”是電視劇拍攝常用方法，寫作文也可以運用。在這篇習作中應該先把鏡頭給整個場面，烘托出活動的熱烈氛圍，然後筆鋒一轉，來個鏡頭切換，把特寫鏡頭聚焦某個同學，這樣作文的脈絡更加清晰，更加有畫面感。

【康復出院】

週五班會課上，我們年級舉辦了“紅領巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

吃過午飯，同學們一來到學校就開始做準備工作，按照分工，大家幹得熱火朝天，先是把桌子和所有的義賣物品搬到操場上，然後分門別類地擺放整齊。

萬事俱備，只欠東風，鈴聲一響，活動拉開帷幕。“售貨員”熱情地招攬顧客，“顧客”像趕集似的尋找自己喜歡的商品。歡笑聲、叫賣聲、討價聲此起彼伏，好一派熱鬧景象。

我熱情地招攬顧客，功夫不負有心人，一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客，她盯着一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎？”我笑着問。她點了點頭，問：“多少錢？”我說：“這套彩筆是12色的，8元錢，喜歡就買走吧。”“成交！”我的生意就這樣順利開張。

咦，那邊怎麼人山人海？穿過熱鬧的人羣，我發現別的級的“櫃檯”前有抽獎、買一贈一活動，原來這是爲了拉人氣特意安排的'促銷，這種別具一格的促銷方式吸引住了顧客。而我們班卻沒有想到這一點，心裏不免有一絲遺憾。

後來我拼命賣力吆喝，由於我的商品物美價廉，我又賣出了套娃、記事本、尺子等，一共掙了38元。“愛心義賣”活動不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我學會奉獻愛心，這真是一次難忘的活動。

【老師的話】

習作巧妙“鏡頭轉換”，先寫大家做活動的準備工作，接着寫活動的熱鬧場景，然後寫“我”的第一筆買賣，再寫別的班機智推銷，讓讀者就像看電視劇，畫面感與熱鬧的現場感都體現了出來。

四年級活動作文 篇3

4月27日上午，我們假日小隊來到了錢江新城，開展“保安爲我保平安，我爲保安送溫暖”活動。

春天的陽光，顯得不是那麼的溫和，一大早就顯露出它強勁的火辣，曬得大家汗水直流。然而，這個城市中卻有着一羣不怕風吹，不怕日曬的人，他們每天起早貪黑，爲人們的出行平安而努力地工作着，他們就是辛勤的“保安”。

一到目的地，我們就看見一名保安在烈日的照曬下，舞動着手勢，指揮着車輛的進進出出。汗水，正劃過了他的面容，一滴一滴地浸透着他的制服，然而他似乎早已習慣了這一種不適，並沒有因此而停止指揮過往的車輛。

在這炎熱的氣候下，他能不熱、不累嗎？答案是肯定的，他用自己的辛勤和汗水，換來公共場所的井然有序，換得大家出行的平平安安。他用自己的實際行動，在平凡的崗位上，實現着自己的人生價值。討論到這裏，大家對他肅然起敬，立馬拿起了一個大大的蘋果向他走去，笑着說：“叔叔，您辛苦了！吃個蘋果吧！”我們把蘋果遞給了叔叔，他笑了笑說了聲謝謝，把蘋果放在了一邊便又繼續工作了。

儘管天氣炎熱得讓人有些略顯煩躁，但保安叔叔們依舊一如既往地認真履行着自己的職責，讓人們的心靈得到了一絲寧靜。相信有一天，我們也能夠通過自己的實際行動，把我們的愛和感謝，傳遞給我們的祖國和人民，以回報對我們的辛勤付出！

四年級活動作文 篇4

星期四的下午，老師佈置了一道作文題目叫：“護蛋活動”，剛開始聽到這個題目，心裏想，這個題目挺有意思的，但腦子裏卻一場空。

帶着這個題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個雞蛋，媽媽說：“要雞蛋幹嘛呀！”我說：“楊老師要帶的，這是老師佈置的，”這時，媽媽說：哦！雞蛋很小，你要怎麼帶到學校呀！一個不小心會打碎的，我說：“我有辦法，這時我打開抽屜，從抽屜裏取了一個保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進去，拎在手裏，帶去了學校裏。

來到學校，全班同學都拿出了自己的雞蛋，有的放在盆裏，有的放在書包裏，還有的放在口袋裏。

下課了，有的同學不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個蛋可真慘！於是我把蛋放在桌子裏，用書做了一個小窩把雞蛋放在裏面，這是它的家。

中午時，好些同學的蛋，已經碎了，而我的蛋卻沒碎。護蛋行動結束了，我的蛋沒碎。老師問我：“怎麼保護蛋的，是它的窩牢固。”

你就因爲窩做的好，所以你成了第一名。

四年級活動作文 篇5

今天，我去了老姑家。

老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語，來表達生日快樂，記住了嗎？“我們說：”記住了！“我二哥上手機查了一些過生日的祝福語，說 ：”咱們一起背吧！“我們說：”行！“

活動開始了，我二哥說：”在這個值得慶祝的日子裏，我們祝姥姥：福壽綿長活百歲，身體康健行如風。耳聰目明無煩惱，笑對人生一從容。“說完了，大人們誇我們說的很棒 。

這次活動真難忘，真是一次有趣的活動。

四年級活動作文 篇6

今天我和全班同學去松山湖玩。到了松山湖我和同學一起吃東西。那裏的風景美麗極了綠樹成蔭，有山有水，吃完東西后。我和爸爸、媽媽一起玩同舟共濟，三個人站在木鞋上，看誰走得快，旁邊的同學幫我打氣。最後我們得了第二名的好成績，我還和麥依靖、麥嘉炯一起玩二人三足的遊戲，今天的秋遊玩得很開心!

四年級活動作文 篇7

今天的天氣格外晴朗，太陽公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因爲我們今天要去春遊。你可能會說，春遊不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會嗎，至於這麼激動嗎？我來告訴你吧，這次春遊可是當今最流行、最時尚的戶外運動——燒烤哦！

一提到燒烤，你一定認爲這是一個大人們的活動，其實，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來，也別有一番風味！

“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀看着沿途的風景，有說有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論着有關燒烤的事情。不知不覺，我們來到了燒烤地點——八公洞。

我們下了車，開始步行。只見路邊的大地被綠草所覆蓋。這裏山花爛漫，綠樹成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風吹過，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的樹林，一棵棵大樹枝繁葉茂，沒有了冬天的蕭瑟，而是充滿了春天的生機，使人頓覺心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波盪漾的湖水，咦，怎麼湖上漂浮着一些黑色的東西？走進細瞧，喔，原來是一羣黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫的正是這個意境。藍天、湖水、山花、樹林，構成了一幅美麗無比的鄉間田園的畫卷！

我們來到燒烤的地點，選了一張臺子，在上面鋪上了一次性檯布。趁着火爐還沒有來，我們趕緊用竹籤把沒有串好的食物串起來。不一會兒，火來了，這時戴老師拿來一個鐵絲網，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會兒，翻了一個面，再烤一會兒。我們把自己想象成賣羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心裏便會有一種滿足感。過了一會兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來吃嘍！”話音剛落，我們小組的幾個人全部都蜂擁而至，每個人“搶”了一串，嚐了起來。“嗯，真香！”“真好吃！”……我們這裏不時傳來同學們的讚歎聲，因爲這是我們親手烤的，能不香嗎？

可是這火爐在烤完香腸之後好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒有了熱度，於是我們決定換一盆火。但我們換過火之後，又發現火太旺了，火沿着錫紙四周冒了出來，周圍的棍子都燒斷了。突然，火爐旁的一疊紙被燒着了，我們再怎麼吹都沒用，反而越來越大。眼看着火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終於滅了火，我們這才鬆了一口氣。可是這時，陳子嘉跑了過來，嘴裏嚷嚷着要找我算賬，說我把他的飲料倒了，他沒的喝了。

我耐心地跟他解釋，說是用來滅火的，可他卻得理不饒人，一隻手拽着我的衣領，一隻手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，後來我答應多給他吃點我帶的東西，他才肯罷休，嘴裏一邊嘟囔着走了。唉，最後還是犧牲了我的食物才平息了這場風波。

我們烤着，吃着，玩着，笑着，真是不亦樂乎！

“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個個都摸着自己圓鼓鼓的肚皮，悠閒地打着飽嗝，心滿意足地踏上了歸途。

四年級活動作文 篇8

今天雖然烏雲密佈，但我還是很開心，因爲今天我們要畫彩蛋。瞧！一進教室就看見那麼多的雞蛋也來和我們一起上課了。

終於上課了，只聽老師說彩蛋活動開始了。同學們一下子安靜下來，都開始專心致志的畫彩蛋。我先用筆把雞蛋的兩端小心翼翼地分別戳個小洞，然後把杯子放在桌上，把雞蛋左右搖晃把裏面的蛋黃和蛋清搖晃均勻。再將雞蛋的一個洞對着杯子，另一個對着嘴巴使勁吹，把裏面的蛋清吹出來。如果吹不出來，就再搖晃雞蛋，這樣反反覆覆多次只到把裏面的蛋清吹乾淨。雞蛋擦洗乾淨以後，就可以畫彩蛋了。

時間一點一滴的走着，我畫什麼早就想好了，我要畫一隻可愛的小貓咪。我先畫出它的耳朵，再畫它的身體，小貓大概的輪廓就出來了，最後畫一下它的表情就可以大功告成了。老師開始倒計時了，我正好畫完。我們把彩蛋放在桌上，大家目不轉睛的盯着那些彩蛋。那些彩蛋一個個栩栩如生就像童話世界裏的一樣。這次彩蛋活動可真有趣！

通過這次畫彩蛋活動，使我懂得了只要自己動手做，不論什麼事情都能做成功！