【實用】四年級狀物作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級狀物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級狀物作文 篇1

以前，我以爲豆芽是在泥土裏才能生長的。經過這次發豆芽後才知道，原來豆芽不用泥土也能生長。

我把杯子裝滿水，把綠豆倒入杯中。綠豆渾身綠色，好像披着一件綠披風一樣。在水裏，有的豆子翩翩起舞；有的豆子放起了“降落傘”。可“降落傘”不一會兒就“爛了”，豆子沉入水底。綠豆要在水裏泡一個晚上，才能撈起來拿布蓋上。

啊，等了一天，豆子們終於長了一點點白色的“小尾巴”。早上我一起來，就看見前一天泡的小豆豆變聲大豆子了。它們的皮都撐破了，有的還長出了一點小白芽兒。像一條正在一點點地鑽出殼的“蠶寶寶”。

第二天，小豆豆們又長大了，最大的豆子的白色“小尾巴”大約有5毫米了。有的豆豆的外衣已經全部脫下來了。有一顆豆子沒有長小尾巴，我用手把它的皮剝開，它裏面的肉竟然分成兩半爛了。

第三天小豆豆們的白色“小尾巴”全部都長出來了。最長的有兩釐米多了。我細心地把每一顆小豆豆的外衣給剝開，它們的小臉蛋好像對着我微笑。

有一個問題我想問很久了，爲什麼我的一顆小豆豆被蟑螂咬了一口也會長呢？我百思不得其解。

又過了兩天，綠豆長出了嫩綠的嫩葉，那兩片嫩綠的葉子就像是一對好朋友似的。

看着它們慢慢的長大，我開興極了。我覺得發豆芽真有趣！既能觀察，又能嚐到美味的豆芽菜

四年級狀物作文 篇2

我家裏種着一些海棠花，它們美麗極了！

海棠花的莖是墨綠色的，很長，像一條條竹子一般，一節一節的。葉子是嫩綠色的，像螳螂的鉗子一樣，微風吹來，葉子隨風擺動，就像一隻神氣的螳螂揮動着它的“武器”。

海棠花的花瓣是鮮紅色的，彎彎的，一層包着一層，包得那麼均勻，整整齊齊的，就像一位美麗的少女亭亭玉立地站着，享受着溫暖的陽光，欣賞着迷人的風景。

突然，幾滴水掉到了花瓣上，在花瓣上滾來滾去，就像幾個淘氣的小孩子在翻跟斗，多有趣啊！

海棠花已經長了不少了，它們形態各異：有的還是花苞，像蔥頭一樣，把自己裹得嚴嚴實實的；有的仰望着天空，好像在欣賞天上的雲；有的紅着臉低頭不語，像害羞的小姑娘；有的迎風擺動着，向別人炫耀自己的舞姿。真是千姿百態、羣芳鬥豔啊！

海棠給了我無限的樂趣，我喜歡海棠！

四年級狀物作文 篇3

傳說只有可愛機靈的花仙子才擁有一對隱形的翅膀，這對小巧可愛的翅膀是我們大家都十分渴望的，但卻是不可能擁有的！

今天，我知道了另一個也擁有翅膀的動物“天使貓”。它有着雪白的毛色，彷彿一堆白雪；擁有一對烏黑髮亮的大眼睛，像兩顆黑耀石；可愛的小鼻子、敏銳的耳朵、小巧的嘴巴；美麗的白色翅膀，這一切都讓它看起來特別的和諧、完美！這就是我喜歡的天使貓！

白天，它盤旋在空中，喵的一聲，已由空中，飛到那邊的湖面上了，在湖面上勾出了一幅美麗的畫面；有時，斜着身子的'它在湖面掠過，翅膀或尾巴偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈又一圈的盪漾開來，彷彿是快樂的音符在演奏一樣！

夜晚，它彷彿是“夜行者”，在房子旁自由翱翔，像一片白雲，在黑暗中飄動。它就像一名軍人，不怕艱難險阻，永遠守護着人類，守衛在我們身邊，不讓我們受一點點傷害。它就是我們的守護神！

我愛你，我們的“白軍人”----天使貓！

四年級狀物作文 篇4

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。

四年級狀物作文 篇5

從前，有一個乾淨的玻璃杯和一個老土的塑料杯。他們的主人把他們放在了一起，玻璃杯驕傲自大地說：”哈哈，你像什麼樣子呀，簡直就是醜八怪！“

塑料杯謙虛地說：”雖然我很醜，很老土，但是我們對於主人來說都是很有用的嘛！我們還是做回以前那樣的好朋友吧。“

”哼，我纔不那麼笨呢，一個老土噁心的破塑料杯想跟我交朋友，真是異想天開，走着瞧吧！“玻璃杯生氣地說。

主人去旅遊了，把兩個杯子留在了家裏，玻璃杯被放在上層，而塑料杯呢，只能被放在下層。”哈哈，我早就說過了，主人不會關注你的！“玻璃杯哈哈大笑：”還是我的選擇對，如果像我這樣美麗可愛的玻璃杯，跟你這樣醜陋、老土的爛杯子，誰都肯定不會跟你交朋友的哦！活該！”

突然，狂風大作，由於主人沒有把門關好，兩個杯子都從櫃子裏掉了下來。塑料杯安然無恙，玻璃杯卻被摔了個破爛。塑料杯說：“主人沒有回來，你後悔也來不及了。”塑料杯做出一副無奈的表情。“當初你那麼地驕傲、自大，後果就會像現在這樣不堪設想。

這個故事告訴我們：做人不能驕傲自大，要謙虛，否則後果就會像玻璃杯那樣了。