實用的四年級狀物作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級狀物作文9篇，歡迎大家分享。

四年級狀物作文 篇1

知了知了你大概已經猜出來是什麼動物了吧！沒錯就是知了。他成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來不露一面，連打個招呼也不肯。但今天我終於見到了他的真面目。

他長得可真醜：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什麼可以值得欣賞。儘管他長得不怎麼好看，但脾氣可撅着呢？只要他抓住一樣物品就決不會輕易放開，要是跟他來勁，他還就是不領情。我爲了以防萬一於是把他幫助這樣他就不會飛走了。說實在我特別怕知了，怕他會粘在我身上，但他始終逃不出我的五指山。

當弟弟天天看到他時就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小傢伙放在天天手上，快9個月的他差點把知了捏死了。

知了說到底還是大自然的，沒了自由生活就沒意思了，我沒辦法只好把他給放回大自然了。看着他躍動的身影我情不自禁的笑了！

四年級狀物作文 篇2

我有一隻可愛的、活潑的“小淘氣”——小倉鼠。

小倉鼠的樣子是最可愛的。它有一身白白的發亮的皮毛，好像穿上了一件白衣裳，它有一對閃閃發光的“黑寶石”。一個小鼻子下有一張櫻桃小嘴，別看小倉鼠就手掌這麼大，但它有一雙尖指甲，用來保護自己，誰說倉鼠很溫柔，其實小倉鼠也有兇惡的一面呢！

說起小倉鼠，它的吃相可有趣了呢！每當我把食物放在籠子裏時，小倉鼠就張開像吸塵器一樣大的嘴巴，把食物吃的一乾二淨。它吃完，一邊看着我，一邊叫，好像在說：“主人，我還要，我還要”。我搖搖頭，小倉鼠用水汪汪的眼睛看着我，我一時心軟又放了第二批食物。它這次慢了下來，它用雙手按住食物，再用它那兩顆大門牙啃着。不一會兒，小倉鼠很滿足地躺在一邊擦嘴巴了。

一天小倉鼠不見了，好像是和我捉迷藏，我翻箱倒櫃，就是找不到，最後小倉鼠自己出來，還一直叫，好像又在說：“笨笨，我在沙發底下呢！”

晚上，小倉鼠要休息了，我就像他的媽媽，爲他添被子，添棉花。小倉鼠就爬在那兒，雙手併攏，閉緊眼睛，同時，我也按了燈，和他一起睡覺了。

我的“倉鼠兒子”我的“倉鼠寶寶”，都是我給小倉鼠的名字，你喜歡嗎？

四年級狀物作文 篇3

冬日裏，我家陽臺上那橢圓形的青瓷小花盆裏，養着一個洋蔥那麼圓大的水仙花球。球的開口裏吐出了一個個白胖胖的嫩芽兒，有的張口想要吃的，有的歪着腦袋傻傻地瞧着你，有的默默低頭沉思……

別的花兒大多需要在黑乎乎，髒兮兮的泥土裏生長，而水仙花只需要一泓清水就能日長夜大，一天一個樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。

不久，那雪白的一個個圓筒形莖上抽出了一條條寬麪條那樣碧綠的葉子，鬱鬱蔥蔥，蓬勃向上，正向你微笑招手呢！冬日裏暖暖的陽光灑在水仙花身上，她可舒服極了！有時你想點綴一下客廳，她可不高興呢，幾天下來就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽臺上去啊，幾天下來，她又活力重現，生機勃勃。

在辭舊迎新的歲月裏，水仙花昂首挺胸，阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子裏抽出來了，在縱橫交錯的碧葉間，錯落有致地開出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的，緊緊地偎依在花莖媽媽的懷裏不願離開；有的花兒半開着，花兜裏似乎藏着許多小祕密呢；有的含笑綻放了，六片潔白的桃形花瓣，衆星拱月般的圍着一朵金黃的小花在玩丟手絹的遊戲呢；花蕊仙子楚楚動人，似乎穿着水晶長裙在青玉盤中翩翩起舞。

細細端詳：水仙花神韻奇特，素雅詩新，芳香醉人；在寒冷的冬天裏傲立於水石之上，透出一股股頑強的生命力，枝繁葉茂、生機盎然，催人奮進！怎能不令我鍾愛呢？我心甘情願每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……

四年級狀物作文 篇4

有的人喜歡美麗的荷花，有的人喜歡清香的桂花，還有的喜歡豔麗的玫瑰，而我卻喜歡打扮秋天的紫茉莉。

紫茉莉有許多顏色：有牛奶白、葡萄紫和梨黃。最常見的是葡萄紫。

紫茉莉最與衆不同的是：白天睡覺，傍晚開放。白天，它用五片花瓣把自己包得緊緊的，好像一根短短的管子。老師帶我們去小區觀察時，我發現花朵千姿百態：有的是個花苞，脹脹的好像是要破裂似的；有的花苞欲放，像一個害羞的小女孩，擋住了半張臉；有的全開了，像一個綻開笑臉的孩子；一陣風拂過，葉子和花朵都跳起了舞，好像在歡慶我們的到來。

它的葉子是心形的。當暴風雨來臨，葉子幫細莖擋住風雨，讓它們不受風雨的傷害。當濛濛細雨的時候，葉子讓細雨滋潤細莖讓它快快長大。它就是花朵的保護神。下過雨後，葉子變得更加青翠了，像一塊碧玉。

它的種子是黑色的，特別像地雷，所以它還有一個名字叫“地雷花”。

雖然它沒有荷花那麼美麗，桂花那麼芳香，玫瑰那麼豔麗，但是，它把秋天打扮得五顏繽紛。我喜歡紫茉莉！

四年級狀物作文 篇5

我是小主人身邊最最有用的東西，猜猜我是誰？我就是——鉛筆！

小主人，畫畫還不是由我來畫？優美的作文還不是從我筆下”涌“出來的？作業不是從我的小手上寫出來的嗎？所以啊，我纔是小主人的好幫手！橡皮哥哥，我不寫錯它用的着嗎？

我戴着一頂藍色的小皇冠，上面還有一顆藍色的大鑽石呢！小主人給我起了個好聽的名字叫：”藍色控“。

你問我小主人爲什麼看上我？其他的爲什麼不選，只選我呢？這可說來話長！一天，主人上完課，準備去魚塘寫作業，可小主人聽了後大聲叫道：”啊！我可沒帶筆！“媽媽問道：”那你上課時也 沒筆嗎？那你是怎麼寫作業的呢？恩？“小主人從來都是實話實說：”沒，向別人借筆寫啊！“媽媽無奈，就去了最近的文具店買文具，小主人一走進來，只見鉛筆同胞們一起七嘴八舌的喊道：”我好 用，選我！“小主人望着這琳琅滿目的筆一眼就看中了我，”這支筆幾塊錢？“小主人問道。”一塊五“店長說道。才一塊五！我真是便宜到可憐啊！ 哪怕兩塊也行啊！小主人把我緊緊握在手裏，怕丟了。它用剩下的錢買了一塊橡皮哥哥，嘿，正好五塊。小主人拿着我一起看風景呢，到達魚塘後，小主人把作業寫完還拿我畫了一套衣服呢。誒，因爲時間關係，小主人又要我吐作文了，我要走了，拜拜。下次再聊。

四年級狀物作文 篇6

當你清晨路過這裏，看到這隻可愛的小鸚鵡，一定會被它們留住。雖然頭髮還有些亂亂的，但它們已經化好妝：灰色的帽子、黃色的圍巾、橙色的腮紅、白色的眼影、紅色的口紅、深綠色的披肩、翠綠色的吊帶衣褲、灰色的長襪和淡粉色的指甲油。它發現了我，並用那烏黑光亮的眼珠子盯着我，你可以看到它眼裏的自己。

它們每個時間段都有自己的特點。剛醒來的時候，你對它們說什麼，它也不知道，只會一個勁地點頭。吃飯的時間到了，它們你爭我搶的拼命吃我的菜，先咬一大口，慢慢咬碎，擦擦嘴，又繼續搶。白天彈琴的時候，彈出的聲音如果有點兒像鳥鳴，它們就一起合唱。彈完一首曲子，“嘰嘰”兩聲，又用眼神告訴我：再彈一首吧！但如果在夜晚彈琴，它們只會呆呆地坐在觀衆席上，聽我彈“催眠曲”，似乎那驚心動魄的“跳音”也變成了優揚的“連音”，彈完後，它們立刻跑進睡房，擺出睡的姿態，叫我不要發出聲音。我便收拾好琴譜，關上燈，拉上窗簾，好讓它們休息。

兩隻鸚鵡中，那隻大叫五綠，小的叫果綠。小五綠陪我的這兩年裏，變化可大了。年輕的歲月，整天就唱卡拉ok。跳音、連音、跳連音……好聽得不得了。就是晚上我們在看電視上的音樂會，它也在練習。它還有個愛好，就是玩雜技，最遠可跳10多釐米，一口氣翻五個來回，可以去馬戲團了！

青春有瘋的時候，但也都到了談情說愛的時間啦！這天，它遇到了它的情侶——小果綠。剛開始，小果綠是因爲太餓了，我才放它去吃東西的。小果綠是一身的 “泥”，進門也不打聲招呼，就直接吃人家的東西，真討厭！在五綠心裏，現在的果綠簡直就是個小偷。愛情是需要時間的，看看現在的五綠果綠，已結成夫妻。它們會定時起牀，按時睡覺，現在還在不停地親吻呢！

這就是我家的牡丹鸚鵡。

四年級狀物作文 篇7

我們家曾經養過一隻虎皮鸚鵡，它的嘴巴彎彎尖尖的，兩隻黑溜溜、亮晶晶的小眼睛總愛打轉轉；油亮光潔的羽毛綠裏夾雜着黃色，還有一些如同黑寶石般的小黑點鑲嵌在羽毛上面；它的尾巴長長的，身上彷彿披上了一件華麗的燕尾服，還真挺帥。

我非常愛我的小鸚鵡，每天放學後，我都要去看它。我的小鸚鵡又乖又淘氣，說它乖吧，它會老老實實的站在它溫暖的小窩裏給你唱歌，陪你玩耍。但是它淘氣的時候可比誰都厲害，有一次，我去給鳥籠加水，它突然飛到我的手上，我嚇了一大跳，水也撒了大半杯，它趁我一不注意，飛出了鳥籠，還在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我自由了，我自由了！”因爲我家的陽臺裝上了玻璃，它一時飛不走，我趁它不防，雙手一攏，就把它罩在了手裏，可它又用它那又尖又長的嘴啄我的手，我疼的連忙鬆手，它又飛到了大櫃子上，好像在說：“你抓不到我了吧！”我忙跑到臥室，拿了一雙手套戴在手上，高興地對小鳥說：“看你還啄我”。我又悄悄地搬來一把椅子，繞到它的身後，輕輕地一把將它抓住。它又想啄我，可是我有手套保護着，一點兒也不疼，我不禁笑了笑，把它放回了鳥籠。小鳥又失去了自由，只能在那狹小的空間蹦來蹦去。小鸚鵡一看飛不走了，又用求饒的眼神望着我，好可憐啊！看着籠裏的小鸚鵡，看着溫暖的家裏媽媽忙碌的身影，又看看窗外天空中自由飛翔的雀兒、白鴿，我不禁心酸了：小鳥也有媽媽啊！它的媽媽找不到它該多着急！小鳥也有自己的`朋友、自己的天空，沒有了自由它該多傷心啊！於是在星期天，我把小鸚鵡帶到環城公園的樹林裏，把鳥籠打開，把小鸚鵡放飛到樹林裏，讓它回家、迴歸大自然。小鸚鵡圍着我轉了一圈，依依不捨的飛向碧藍的天空。

以後每天放學回到家，再也聽不到小鸚鵡那歡快的叫聲，再也見不到它那美麗的身影。我望着窗外，真希望有一天我會再看到我的小鸚鵡。我愛我家的小鸚鵡。

四年級狀物作文 篇8

小白兔和孔雀是一對團結互助的好朋友，她倆經常一起玩耍。

有一天，她們一起去了森林裏的草地上玩耍。在去的路上，她倆看見老山羊爺爺摔倒了，孔雀說：“我們趕快去玩吧，別理他了，我們走吧。”小白兔沒有聽她的話而是馬上跑前去把老山羊爺爺扶起來。這一路上小白兔幫助了很多小動物：幫小猴子拖地、幫小松鼠摘松果等。而孔雀呢，只在一邊一直催促說：我們趕快走吧，不要理他們了。

幾天以後，一年一度的“女王大賽”又開始了，小白兔和孔雀都想參加，於是她們都去報了名。組委會給了大家三天的時間準備。在這三天裏，孔雀一直窩在家裏打扮自己，而小白兔還是不停地四處幫助小動物們。比賽終於開始了!大家紛紛積極進行投票，經過緊張的統計，最終選出了進入決賽的兩位選手，一是小白兔，二是孔雀。這時大家都在議論紛紛：該把票投給誰呢？是漂亮的孔雀還是樂於助人的小白兔？這時，老山羊爺爺大聲說道：“我們就把票投給小白兔吧，小白兔幫了咱們這麼多的忙，而孔雀只會打扮自己。”於是，小白兔當選爲“森林女王”。這時美麗的孔雀才明白：光是外表美並不是真正的美，心靈美更重要。

這個故事告訴我們，人不但要外表美，也要心靈美，讓我們都做個樂於助人的人吧。

四年級狀物作文 篇9

“青，你喜歡大海麼。”鈴的嘴角勾起一抹弧度，額前的髮絲被海風吹得凌亂。

青望了一眼大海，隨即轉過頭望着鈴笑回道：“不，不是喜歡大海，而是……喜歡大海的聲音呢。”鈴仍然是淡淡的笑，精緻的五官已被一層金光籠罩，散發出星星點點的光芒。

黎明之際，天空泛起魚肚白，他們望着從地平面緩緩升起的太陽，聽着浪花拍打着岸邊岩石的聲音。

不一會，晨光便已籠罩着大地，海面泛起晶亮的光芒，如同一粒粒金沙，鋪在了這張大得不着邊際的蔚藍大海上。

一片靜默後，青擡頭望了望天空，輕聲道：“鈴，我們走吧，已經天亮了。”鈴點頭笑望青，青牽着鈴小心翼翼地走到沙灘上，越走越遠，消失在海灘。

朝陽暖和地籠罩着大地，將她們的影子照得長長的，不再那麼孤獨……

她從沒忘記過她和青一同看海時的情景，那時的陽光，真的很暖，很暖。眼角溼潤了，一滴晶瑩透亮的淚滴在蕭上，綻開一朵水花，隨即消失，化作晶瑩的顆粒在塵土中湮滅。

擡頭望着那高掛天空，俯視人間的月亮，她不想哭，淚水會讓她的堅強瓦解。月亮，你看到青了麼?

努力擠出一個微笑，繼續吹着蕭，邁步走在這條黑漆漆卻充滿着花香古樸氣息的小路，慢慢地移動着腳步，簫聲緩慢悅耳地滑過每個人的心尖。

拐過一個分岔路口，一盞明晃晃的燈泡散發着悠悠的復古黃光，那樣小的光芒，卻足以在這個雪地算作溫暖。燈泡下，有一間小屋，古樸，卻透露着淡淡的芳香，看起來整齊乾淨，給人一種寧靜優雅的感覺。