【實用】五年級狀物作文300字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的五年級狀物作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級狀物作文300字 篇1

秋菊，是我們常見的花。秋菊是球形的，像一隻水母。它們品種各異，顏色不同。有綠的、黃的、白的、紅的……有的姿態俊峭，有的姿態華麗，有的端端正正……可爲花中之絕。每當秋風拂面而來，秋菊的花絮就迎風飄蕩，翩翩起舞。因此，美麗的秋菊就成爲歷代很多文人墨客詩中的寫照。可我最欣賞的不是它的婀娜多姿，而是它不畏寒冬，傲然挺立的精神。

別的花在春夏兩季就爭相開放，豔麗非常。而在秋季，花朵們卻害怕寒風，個個凋謝、枯萎。而恰在此時，秋菊不畏艱寒，在一片死寂中一枝獨秀，儘管寒風襲來，它仍然挺立不倒。愈艱苦，愈生機勃勃，愈枝繁葉茂，讓別人嘖嘖讚歎。我在鄉下花園裏看到此景，也不禁爲它題了一首贊詩：“秋去冬來迎風寒，經霜雪雨而不凋。奈它艱辛又如何？一枝傲挺花園中。”

秋菊不畏寒冬，傲然挺立；不怕艱難，一枝獨秀的精神，你難道沒有想到東北人民的不懼寒冷、自強不息？你難道沒想到守衛祖國邊疆的士兵在邊塞“雪是飲料，風是歌，天寒地凍耐我何？”的艱苦生活。你難道沒有想到我們中華民族五千年來不怕困難，不屈不饒的民族精神嗎？我們每個人需要的也不正是這種精神嗎？

五年級狀物作文300字 篇2

今天，我和爸爸、媽媽去參觀封開的熔洞。導遊姐姐拿着手電筒帶我們進去。

首先，我們看到了阿里巴巴的藏寶庫，還在裏面見到了許多閃閃發光的金銀珠寶。

我們繼續往前走，看見一個大石鼓。這個鼓是空心的，上面有個洞。我用力地用一塊厚布拍向鼓上面的洞口，響起了獅子吼叫般的聲音。

再往前走，我們看見一個龍宮，龍王露出威猛的龍頭，盤在龍宮中間，龍王下面那條就是龍母，因爲龍母怕羞，所以沒有把頭擡起來，將頭藏在水裏面，只把身子露出來。龍宮有五個小洞，導遊姐姐說那是龍王的房子，三房二廳，豪華極了。

再往上看，龍宮頂有很多倒着長的荷花。下面那隻青蛙就是青蛙王子，它正擡頭觀賞荷花呢！

過了龍宮，我們走進了佛手瓜園，洞頂倒長着一隻只大小不同的佛手瓜，好像真的一樣。

我們一出洞口，眼前一片光明。我想：洞裏的.東西都是沒有經過人工製作，由大自然演化而成的岩石。大自然真奇妙！

五年級狀物作文300字 篇3

我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立着假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峯羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什麼食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一夥，九個一羣的圍在一起，好像在討論什麼。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水裏，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水裏轉一圈，就會看見波紋一圈一圈盪漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池裏的小魚真可愛啊!

我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。

五年級狀物作文300字 篇4

同學們熙熙攘攘地擠在我們班同學李俊楠桌前，這是怎麼回事呢？哦！原來，是李俊楠同學帶來了一隻小甲魚。

平時，我們在市場上看到的都是一些吃的甲魚，特別大，而且會咬人，一點兒也不可愛；而李俊楠同學的小甲魚，只有三釐米長，十分可愛。他有一個長長的鼻子，一張找不着的大嘴。他身披軟甲，向一位威武的小戰士；又像一位穿着裙子的小姑娘，縮着頭，像害羞的女孩子一樣。他有三隻腳趾，不和烏龜一樣。它是爬行動物，生活在水中，形狀像龜，背甲上有軟皮，無紋。肉可食，甲可入藥。亦稱“甲魚”、“團魚”；有的地區稱“黿”；俗稱“王八”。

我們經常和小甲魚嬉戲、玩耍。我們最愛將它抓到塑料板上看着它跳入水中了。同樣，今天我們又在玩。只見李俊楠將它抓到塑料板上，小甲魚一開始很害怕，縮着頭，不久就熟悉了，只見它大膽地伸出頭，東張張，西望望。接着，只見它神氣地走到“跳水板”前，像一位身經百戰的老運動員一樣，不慌不忙地跳入水中，濺起不少水花。摔翻了，只見它頭一挺，翻過身來，遊在水中玩樂。

李俊楠同學的小甲魚真可愛啊，他就是在校門口買的，星期五放學，我也要去買一隻來玩。