四年級我的心兒怦怦跳作文（精選31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇1
今天，我在學校裏把別人抓傷了，我們的班主任知道了，立馬給我的媽媽打電話，告了我的狀。
放學了，我看見媽媽的臉色不太好，感覺厄運就要降臨了，我的心兒怦怦跳個不停，心想：“媽媽一定會狠狠地罵我一頓的。”我越想越害怕，嚇得直冒冷汗。
回家之後，媽媽實在忍不住了，開始火山爆發、大發雷霆，頭髮都立起來了，眼睛瞪得大大的，眼珠好像都要衝出眼眶了：“你這小子，爲什麼要抓傷別人呢？”媽媽的話猶如一根根鋼針，刺在我的心上，嚇得我瑟瑟發抖，我感覺胸口壓着一塊大石頭，都喘不過氣來了，腿開始發軟了，立都立不起來了，手開始發麻，手心裏沁出冷汗，聲音也顫抖個不停：“我……我……不是故意的……”我哆哆嗦嗦地說。
“那你知道錯了嗎？”媽媽的語氣變得緩和些。“我……我……知道了。”我說，“對不起，媽媽。”我依偎在媽媽身邊，“知道錯了就好。”媽媽的臉終於開晴了，眼睛也變得明亮而有光彩，裏面盪漾着柔波。
我以後一定要注意了，不可以再犯錯了，不能讓媽媽生氣了。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇2
新學期開學的隊會課上，班主任說：“本學期，我們要競選班幹部，想參加的同學請回家做ppt，希望同學們積極參與！”聽完老師的這番話，我心裏暗喜：從小學以來，每次競選我都是拿個“小官”，這次我要好好準備一下，升級做個副班長。
回到家我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“我們都支持你，上臺演講時不要緊張，要有信心哦！”
競選的日子很快就到了，老師公佈了演講順序：第一，盛夏；第二，周芮萌……第八，殷一禾。我心裏有些緊張了，因爲我前面都是一些學霸。但我一看，他們競選的都是班長或紀律委員，和我的目標不同，內心就漸漸平靜下來。可那七人的演講卻不同凡響，不僅內容豐富，而且講得有聲有色！眼看着他們一個個講完了，我心裏的小兔子卻開始“砰砰”地跳個不停了。當老師說：“下面有請殷一禾上臺演講！”我突然感覺腿有些發抖，連起身的時候身子都在晃。老師衝我做了個加油，我平復了一下心情，走上講臺，按在家裏準備的那樣開始說起來。一開始，感覺有些緊張，說的話結結巴巴的，但在同學和老師加油手勢中，我不再害羞，聲音也響亮了許多。終於順利地講完了，同學們的掌聲很長一段時間都沒有平靜下來。
當老師公佈班委名單時，我居然當上了副班長，激動地都要跳起來了。那次競選，成爲我永遠難忘的美好回憶。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇3
我有過數次心兒怦怦跳的經歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學游泳這件事了。
那天驕陽似火，表姐嚷嚷着要去游泳，從沒進過游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心裏直犯嘀咕：游泳那麼危險，況且我也沒學過游泳，下水會不會嗆着啊？但我實在受不了表妹的無理取鬧，只好硬着頭皮和她們一起去了。
第一次進游泳館的表妹顯得特別興奮，拿着游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險，緊跟其後。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發現我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。
我抱着扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經開始慢慢放鬆了，看着別人在水裏嬉戲，玩耍，心裏也癢了起來，我的手稍微鬆動了一點，開始鼓勵自己勇敢地邁出第一步，緊握着扶梯的一隻手慢慢放開，一點點地學着表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試着遊，就過來教我，在她的指導下，我慢慢學會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終於我能獨立游泳了。
這次的經歷讓我終身難忘，並不是因爲游泳有趣，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰勝自己的勇氣！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇4
我小時候特別膽小，記得有一次夜晚，我自己在家，爸爸媽媽都加班，那段經歷讓我難以忘記。
那天是星期日下午，我上完課自己回家時看見家裏沒人，開心極了！拿起遙控器開電視開起電視看了起來，過了一小會兒，只聽“咔”一聲電視竟然自己關機了，接着所有燈也全熄了，停電了，我心裏十分害怕。我想進臥室拿手電筒，可一走到門前，我又停住了，心想：門口會不會有有把我打暈然後關在屋子裏，我越想越害怕，心怦怦直跳，像三隻小兔子在心裏蹦來跳去。這時背後吹來一陣涼風，頓時我瑟瑟發抖，甚至冒出一層冷汗，我兩手併攏放在胸前，轉過身去一看，原來是窗戶沒關好，一陣風吹到我身上，嚇壞我了！
這時，只聽到“轟隆”一聲，打雷了，我的心跳猛然加速，有些害怕，又有些恐懼，嚇得我心驚肉跳，腦子一片空白，渾身哆哆嗦嗦。周圍伸手不見五指，我小心翼翼地走進臥室上牀，想睡一覺，把事情全部忘掉，可我怎麼也睡不着，總感覺門口有一個人，在朝我笑，張牙舞爪，我非常害怕地躺在被窩裏，蓋着頭捂着耳朵，雙腿不住地打着哆嗦。“嘀”一聲來電了，我在家四周轉了一圈，看見也沒有人影終於放心了，這時爸爸媽媽回來了。
這件事真是讓我難忘呀！那一刻我的心怦怦跳。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇5
在一個週六的早上，我收到吉他老師的通知。下週六將要去海岸城露天表演!天哪，我不知所措看着樂隊小夥伴，他們也不敢相信這是真的，我又認真地問了一遍：“老師，這是真的嗎?”答案只有一個：是的!於是我緊張的一週開始了。
每天晚上抽出飯後半個小時練習，手忙腳亂地準備了一週，終於到了週六，突然發現沒有合適的鞋子登臺表演!機智的老爸用私房錢給我買了雙漂亮的“李寧”潮鞋，酷炫極了，剪掉商標我就直奔海岸城露天舞臺。
到了現場，隊友都好羨慕我，因爲我有全家助威團!吉他老師正在忙着做最後的準備，音響試音，吉他調音等等。我激動的心一直無法平復，開場的鼓手錶演非常有激情，接着其他樂隊的瘋狂搖滾讓現場的觀衆都激情沸騰了!掌聲、歡呼聲源源不斷。
不知不覺，我也跟着律動搖擺起來，彷彿我手中的吉他也在躍躍欲試。終於輪到我們帕西奇樂隊登場了，我代表樂隊按照排練的方式，一個漂亮的開場白。我大步流星走上臺，心潮澎湃，隊友們相互交換了眼神，大家都準備好了。
“大家好!我們是帕西奇樂隊，接下來我們爲大家帶了一首《說謊的眼睛》”我向着遠方的碧海青天大聲地喊出開場白，當那些期待的眼神與我們彈出的旋律碰撞時，一切都安靜下來，只剩我和我的吉他。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇6
有一天，老師告訴我們，過幾天就要語文詞語聽寫比賽。老師話音剛落，同學們像熱鍋裏的螞蟻躁動了起來。
幾天後，比賽終於來了。有的同學還在複習詞語呢。只有我無憂無慮，突然有一位同學跑過來說：“還不趕快去複習？”我胸有成竹的說：“不怕”。他着急的說：“不跟你聊了，我還是再複習一下詞語了”，說完他也“臨時抱佛腳”去了。
聽寫比賽正式開始了，教室裏很安靜，似乎要迎接“大考”一樣，空氣也像凝固了似的，好嚴肅。我這時像變了個人似的，剛剛還感到無比輕鬆，可是現在額頭直冒汗！那些剛纔還練習的同學現在一個個都很輕鬆地寫着，我感受到了壓力。
又過了一會兒，比賽結束了，同學們集在一起對答案，那位錯的最多的同學已無精打彩的走了；我沒有去對答案，因爲我認爲這時是對是錯意義已經不大了，但內心還是很在乎名次，於是我走到老師那裏問一問什麼時候公佈成績？
第二天終於到了公佈成績和頒獎的時候了。老師宣佈只有滿分的人才能獲獎，共有八個同學，現在宣佈如下：李小雙……程英……從第一個到第六個都沒有我的名字！那一段時間總是覺得特別漫長又特別短暫，我的心兒怦怦的跳個不停，臉也漲紅了，失落感也漸漸佔據了我……“曾集蓬！”“啊，是我？是念我的名字嗎？”這時同桌在我的肩上重重打了一拳說：“是你！”，我瞬間感到一身輕鬆，臉上也漸漸露出了欣慰的微笑。
至今一想到那次詞語聽寫比賽，那怦怦心跳的感受就會涌上心頭。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇7
“怦……怦怦……怦怦怦……”同學們，你們有心兒如同擂鼓一般怦怦狂跳的時候嗎？告訴你，我有。
去年期末家長會。老師選了四名同學在家長會上演講。而我也幸運的參加了這次家長會演講，這讓我的心兒怦怦跳。
哇！家長會開始了，我緊張的站在“後臺”，內心忐忑不安，手裏冒着冷汗，把稿子的一邊都給弄溼了。希望遲一點兒再叫到我……
當第三名同學講完後，主持人上場了，我的心裏像有隻小兔子一樣不停地跳。輪到我上場了，我一邊往臺上走，一邊暗暗地給自己打氣：“不要緊張！不要慌亂！要自信！”我面帶微笑，站在講臺上。緊張地連行李都忘了，眼睛死死地盯着稿子，開始了我緊張的演講，心更緊張了，心裏如同有十五個吊桶打水——七上八下？感覺自己心跳的速度比以往快了三倍。甚至都能聽到自己砰砰砰的心跳聲。
時間一秒一秒過去了，慢慢地，我平靜了許多，聲調不再僵硬了，語速也均勻了，我的心跳也慢慢的平和下來了。我演講完後給大家行了個禮，走出教室，長吁了一口氣。
通過這次經歷，讓我明白了做什麼事都不要膽小。只有勇敢嘗試，纔會變得更優秀。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇8
在我們的生活中，每個人都經歷過很多第一次，有時興奮，有時緊張，有時無奈……這都會使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣，那是在學校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時。
那一天，我來到班級，準備先排練一次，因爲我有兩項節目，所以先唱集體的，再唱個人的。雖然是一次排練，但馬上就要登臺了，我還是有些緊張，我的心像有十五個水桶懸着一樣，忐忑不安。
過了一會兒，聽到廣播說：“現在請四學年參加英文歌曲比賽的學生們到三樓大會議室表演。”聽到了聲音，我的心又開始“撲通、撲通”跳個不停，我們迅速排好隊去表演。在教室門口時，老師溫和地對我說：“加油！好好發揮，讓評委們看看你的實力。”老師的鼓勵讓我的緊張情緒消失了一大半。
到了大會議室，看到一個又一個班級的表演，我對他們產生了羨慕之情，又有些擔心自己能否取得名次，心兒又是一陣怦怦跳。這時老師來了，好像看出了我的心事，對我說：“不用着急，秀出你的風采吧！”我的信心又增加了一些，到了我們班，先是個人表演，我深呼了三口氣，鼓起了勇氣，開始了我的表演。我努力地表演，爭取做到最好，不辜負老師對我的期望。
表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我既感動又開心，心又開始激動得“撲通、撲通”直跳。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇9
大夥的心兒都會怦怦跳，可那一次我的心兒跳得特別快。
上一年萬聖節，大家一家三口來到了鬼屋裏冒險，當時天黑黑的，風呼呼地吹着，街上人滿爲患，穿着各種各樣的衣服，有殭屍，吸血鬼，無頭騎士……在大街上走着，彷彿來到了陰間一般。
一走到鬼屋前，看着那恐怖的裝飾，我便倒吸一口冷氣，臉蒼白蒼白的，不需要化妝都像吸血鬼似的；豆大的汗珠滴答滴答地落下來；我的腳像兩根軟軟的麪條，無力地抖來抖去；心怦怦直跳，差點跳出嗓子眼兒。
勇敢的父親打開大木門，裏面黑黑的，陰森森的，還有霧擋着大家的去路，地上有很多灰塵，每走一步都會被嗆着，懸在房頂上的蜘蛛網像一個個可怕的死神，彷彿裏面又會冒出一羣劇毒的蜘蛛，把大家毒得粉身碎骨。
而在白色的霧中，若隱若現有個人影，我想：太好了，原來這裏面還有人啊！正當我開心之時，一個骷髏，用它空洞的雙眼冷冰冰地注視我，我瞬間屏住呼吸，不敢出聲；心跳得更猛烈了，嚇得我縮在父親身後，身子直髮顫。
那一刻，我被嚇得狼狽不堪；那一刻，我的心兒怦怦跳……
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇10
“哇——哇——”我們教室傳來了一陣陣慘烈的哭聲，我的心兒也隨之劇烈地怦怦跳了起來。我的心爲什麼怦怦跳呢？因爲這個罪魁禍首就是我。
今天早上，我像往常一樣走進了教室，一節課後，老師去開會了，我們也下課了，我們一邊吃着一邊玩耍着。這時，我的同桌在那裏扭來扭去的，像是在跳舞似的。“啪”，我的麪包被他碰掉了，我握緊了拳頭，氣得臉通紅，咧着嘴，恨不得把他生吞活剝了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，給他來了兩個大拳頭。
這不，同桌哭了，見他這副樣子，我剛纔的神氣勁兒都沒了，又變成了一個膽小怕事的“小老鼠”。同學們全都看着我，有的還在小聲地議論着什麼……我的心像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙用各種方式去哄他，哪怕他打我幾拳都可以啊。
“叮鈴……”上課鈴響了，老師回來了，同學們異口同聲地說：“老師，趙宇航把同桌打哭了！”老師把目光投向我，這目光像是兩把閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像是數九寒天懸着的冰凌，讓人感到一股寒意。老師說：“以後千萬不要打人了，聽到了嗎？”我小聲地說：“聽……聽見了……”我長長地鬆了一口氣，一顆懸着的心終於放了下來。
現在想起這件事，我的心還怦怦亂跳，告誡自己不能再犯這樣的錯誤了。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇11
去年暑假裏經歷的那件事，至今讓我心驚膽戰，現在想起來，還一直心跳不已。
那天，媽媽帶我們去運城附近的水上樂園玩。我們在排隊等候的時候就聽到不時傳來的震耳欲聾的尖叫聲，我心裏就開始打起了退堂鼓。“不行，不行，聽着都害怕，我還是偷偷溜走吧”。我剛想當逃兵溜走，就被媽媽一把拉了回來。“有什麼好怕的，看我的”媽媽胸有成竹地說。
“吹牛，到時不把你給嚇個半死。”我心裏小聲嘀咕着。
果然不出我所料，媽媽在滑梯上的尖叫聲驚動了整個遊樂場。哈哈，這就是吹牛皮的代價。
媽媽讓我也體驗一下，我鼓足勇氣，利索的爬上滑梯。眼睛緊閉，雙手合十，還沒來得及調整心情，人早已順着水流滑了下去……腦子裏頓時一片空白，身上有一種飛一樣的感覺。突然，滑梯上鼓起一個大的水波，一下子把我撞到了空中，我的心開始劇烈的跳動，又是害怕又是刺激。“我該不會被摔死吧？”“不會的，這麼多人都在玩呢。”我安慰自己，可越安慰越害怕。就這樣，撲通一聲，我又重新落回到了水面上，身上早已冒出了一身冷汗。
同學們，你們有過心兒怦怦跳的感覺嗎？那種感覺可真不好受，至今想起來，我的手裏還捏着一把汗。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇12
我拉着母親的手，鑽進了那光線慘淡的上海鬼屋冒險。一進入鬼屋，就傳來“嗚咦咦嗚呀呀”的怪聲響，像是鬼哭狼嚎，被人毛骨悚然。宛若進了蒲松齡的聊齋世界，我一連打了個冷顫，後悔進了這鬼門關。無可奈何，看着母親那探索的目光，只得打腫臉——充胖子，繼續向黑暗的深淵挪動。
忽然，傳來了撕心裂肺的“哇哇”的哭聲。我魂不守舍地朝身後看去：一個看起來像被吊死的孩子的嘴，吐出一尺多長的舌頭，一張一合，我冷汗直冒，再也忍不住了，“哇”地大叫一聲，拉起母親的手逃之夭夭。前面是一個門簾，我一掀開，感覺手上黏糊糊的，像是粘了好多泡泡糖似的。不看不知曉，一看嚇一跳！手上沾着鮮紅色的血！
“啪啪啪……”母親的驚呼聲吸引了我的注意。“如何了？”我關切地問。“那兒有……有……有鬼魂！”我順着母親手指的方向看去，果然，有幾個藍色的東西在跳躍，看起來怪嚇人的……很不容易到了出口，中途不時有的“轟轟”的響聲，像是在打雷，又像是幽魂的叫聲，彷彿在說“還我命來！還我命來！”
我和母親捂住了耳朵，雙眼朝下，馬不停蹄跑出了出口。我“呼哧呼哧”喘着粗氣，心有餘悸地拍了拍拍胸膛，長長地呼出了一口氣。再看看母親，她的臉沒了血色，面如白紙，呆若木雞地站在那兒。
鑽出了鬼屋，看到了陽光。我細細一想，其實世界上哪有鬼呀？鬼不都是人造出來了的嗎？想到了這兒，我的心坦然了，膽量又大了起來！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇13
過新年了，爸爸對我說：“乖兒子，你又長大了一歲，是不是該一個人睡覺了？”我一聽後背直冒冷汗，爸爸說：“你真是一個膽小鬼！”一聽這話，我不服氣地說：“今天我就一個人睡，看你還笑話我！”
晚上我抱着枕頭來到了那間好像被鬼附身過的小屋子裏。我剛躺下，耳邊就響起了“砰！砰！”的聲音，是不是鬼來了？我的心跳好像加速了一百倍，在這個屋子裏，沒有人給我講故事，沒有人陪着我，我哪能睡得着啊？
我自己勸自己，沒事的，不就是一個人睡覺嗎！就在這時，四周的牆都向我“擠”來，我直冒冷汗，心臟又“怦、怦”地跳了起來，彷彿要從胸膛裏蹦出來似的。天越來越黑了，恐怖再一次襲來！感覺被子和牀好像飛了起來，我急忙把被子拿過來蓋住頭。心想：完了，完了，鬼又來了。漸漸地，眼皮直打架，困得實在挺不住了，睡着了。在夢裏夢見了一隻殭屍追着我，要把我吃掉……
咦，我怎麼看見天花板了？原來是天亮了，我趕緊摸了摸手和腿，還好殭屍沒把我吃了！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇14
從我呱呱墜地到十年後成爲一個有理想、有拼搏、有想像的翩翩少年，這十年發生了許多事情、有開心的、有傷心的、有親人團聚的喜悅，也有與朋友分別的悲傷。但有這樣一件事情，至今想起來，還令我的心兒砰砰跳。
望着臺下人頭攢動、並伴着雷鳴般掌聲，讓我頓時回過了神。我轉身向我的搭檔看去，只見她臉上火辣辣的，像一個漲得通紅的蘋果。
這事還要從兩個星期前說起。
當我接到老師的“任務”——上主席臺說相聲，我的心一下提到了嗓子眼。我心想：在全校兩千多人、兩千多雙眼睛的注視下，要演砸了，那該多麼尷尬啊！但轉頭再想想，什麼事還沒有第一次呢？於是我便打起十二分的精神去背臺詞、找語感、和搭檔對臺詞，進行了一次次的彩排，我們甚至還找了專業的老師，對我們進行了精心的輔導。
一個星期、兩個星期過去了。當我登上主席臺的那一刻，我的懷裏像揣了只兔子似的。我趕緊調整呼吸，想象着底下的觀衆就是彩排時的老師。於是我順利的完成了這次“任務”，直到臺下又想起了一陣陣的掌聲……
這次的懷裏“揣兔子”我不禁感嘆到：“只要付出足夠多的努力，多做練習，第一次胡事情也能做好”。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇15
每個人的一生都會有無數個第一次，而我最難忘的是三年級時第一次參加學校演出。
終於等到了登臺的那一刻，當老師報到我們節目時，我微笑着興奮地隨大家一起走上舞臺。音樂響起，鎂光燈、攝影機和臺下無數雙喜悅的目光都凝聚在舞臺上時，我忽然緊張起來，心裏突然變得有點害怕了，心砰砰直跳，手心微微出汗，腿有些發抖。我在心裏默默地對自己說：加油，陳品蓉，別緊張！
第一首歌結束，全場響起了熱烈的掌聲，聽到這掌聲，我的心這才漸漸恢復平靜。第二首歌，我雖然只是配角，也唱得格外賣力。第三首輪到我站在前排領唱，展現自己的機會終於來了，我越想越開心，情不自禁笑得更加燦爛了。音樂響起，我壯着膽子大聲地歌唱，再也不感到害怕了，一整套動作輕鬆流暢地完成，全場再次響起了雷鳴般的掌聲，我心裏樂開了花。
演出圓滿結束，我的第一次演出也就順利成功。舞臺讓我找到了前所未有的自信和快樂！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇16
同學們，你們往往在遇到什麼事情時心兒怦怦跳呢？是激動的'時候，緊張的時候，擔心的時候，還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經歷吧。那還是在上三年級時，老師告訴我們要打預防針，於是我們排着整齊的隊伍來到校醫務室。
剛一到醫務室門口我的心跳就開始加速，如果我是最後一個多好啊。隊伍每向前走一步我的心就跳快一點，越是害怕就越是感覺隊伍走得快。當輪到我前面的同學的時候，我的心簡直就要蹦出來了，耳朵裏也只剩下自己的心跳聲了。
糟了，糟了，到我了！看着醫生把藥水熟練地吸進注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩着地，只等挨那一下了。過了一會兒，只聽醫生說：好了，能夠走了。什麼時候打的？怎樣沒有感覺到疼就打完了？醫生的技術真好！我回到教室，心跳早就恢復平靜，原先打針沒有想象的那麼可怕呀！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇17
這學期我想競選體委一職，有好幾個男同學都想競選這個職位，他們當中有的身體壯實，有的跑得很快，有的跳繩很棒，我很怕被他們比下去，緊張得臉都紅了。“撲通，撲通”心兒像一隻正在逃跑的兔子，急速地跳動着。
參加競選的同學一個接一個上臺演講，有的準備了PPT，有的準備了演講稿，他們準備得都很充分，說的也很精彩，我的心裏七上八下，“撲通，撲通”的心跳聲震得我大腦一片空白。
很快輪到我上臺了，我一手拿稿子，一手不停地摸衣角，忐忑地走到黑板前。還沒開始讀稿，“撲通，撲通”除了自己的心跳聲什麼都聽不見了。整個過程中，我不敢看稿子以外的地方，不敢停頓，一口氣唸完稿子回到座位，那“撲通，撲通”的心跳聲才漸漸消失。
那次競選結束後，我選上了副體委，對於這個結果我很滿意，但那緊張的心情使得我暗下決心，要在平時多發言，多鍛鍊，下次競選時我的心兒才能不再那樣紛亂地怦怦跳。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇18
打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧!
記得這件事就發生在上一個月裏，老師火冒三丈地走進教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心裏想：完蛋了，這次肯定全班同學都沒考好，包括我。接着老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的錯了，上來捱打!”
開始發試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了，我伸出我的手準備捱打，可結果卻令我出乎意料，老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒卻變得溫柔似水。老師慢慢地對我說：“這次考的不錯，下次繼續努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢裏嗎?你趕緊拍了一下我的臉，確認不是在夢裏。
直到現在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇19
數學成績出來啦！
“王梓牧，99分。”
我的腿不由自主地顫抖了起來。
“袁子云，100分。”
我的心在不停地打着鼓。
“王藝雲，98分。”
我縮成了一團。
“陳天琦，99分。”
天吶！我瞬間石化。才考99分？到底哪裏出了錯？口算？填空？應用題……通通不可能！想來想去，還是沒想到。
“咋了這是，沒考好啊？”王藝雲笑嘻嘻地走過來。
我瞪了她一眼：“大小姐，今兒個沒帶耳朵沒帶眼啊。”
“我打聽過了。”她湊了過來，“你那一分吶，扣就扣在豎式結果寫錯了！驚不驚喜，意不意外？”
“豎式結果寫錯了？”我目瞪口呆。
“沒錯！”王藝雲點了點頭，“下次可要細心再細心呀！”
“你不才考98分嗎？怎麼好意思來教訓我哦？”嘴上這麼說，可心裏卻很贊同她的話。
考了99分，真是司馬光砸的那玩意兒——“杯具”！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇20
我是班裏的運動健將代表班級參加比賽，只聽見“砰”的一聲槍響，比賽開始了。
我身後的同學，怎麼甩都甩不掉？簡直像我的影子一樣。於是，我咬住牙使勁跑，不一會兒，我的兩條腿就像麪條一樣，軟趴趴的沒有力氣。我心想：壞了，這可怎麼辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見一個又一個的同學從我身邊擦肩而過。
我一看他們都超越了我，開始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來。但轉念一想：我不會是最後一名，我要拿第一名！同學們在觀衆臺爲我鼓勁加油，我感覺到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前衝，不知不覺衝過了終點線，贏得了比賽。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇21
在一個雷雨交加的夜晚，我獨自一人在家寫作業。
我坐在明亮的燈光下寫作業。突然，燈光閃了一下，又亮起來。我覺得很正常，於是不把這當作一回事，繼續專心致志寫作業。
不一會，燈光突然熄滅了，我的面前一片黑暗。我頓時身體變得僵硬起來，一動不動的。
時間一分一秒的過去，豆大的冷汗從我的額頭上劃過我的臉峽。我心跳加速，一次比一次快，活像一隻兔子在上上下下跳着。
我摸黑站起來，移步到牀邊，迅速躺下牀，正準備用被子矇住頭。就在這時，外面傳來了敲門聲，我的心已經跳到了嗓子眼那麼高了，趕緊用被子矇住頭，塞上耳朵。
突然，燈光亮起來了，把黑暗吞噬了。我鬆了一口氣，心跳慢慢恢復了正常，身體不再僵硬。“喵”，哦，原來是我家的一隻貓，我笑着把貓抱回桌旁，繼續寫着我那剩下的作業。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇22
每當我想起那次在家，都會讓我的心怦怦跳。
那天早上媽媽對我說：“晚上我會晚回一會兒，你自己在家吧。”我答應了。
放學回到家，天已經黑了，我把所有燈都打開，這時門“嘭”的一聲關住了，我嚇的轉過頭，當時我以爲小偷來了，後來才明白是風颳的，我跑進臥室時，第一眼看見衣櫃，就覺得衣櫃裏有一個小偷坐着，那時候我嚇得腿直髮軟，擡也擡不動了，我使出渾身之力跑到了牀上。我朝上躺着，腦袋裏一片空白。這時，我覺得天花板有一個惡魔伸出手向我伸來，我嚇得只好側着身，但是側着睡也不是那麼安穩，因爲我覺得有一個女鬼在我背後吹涼風，用手抓着我沒辦法，我只好鑽進了被子裏，過了一會兒，我出了汗，有點吸不上氣，就在這危急關頭，媽媽終於回來了，我鑽出被子，覺得一切都正常了。
第一次在家真叫我害怕。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇23
百米比賽我獲得了冠軍，馬上要上臺領獎了，此刻的我十分緊張。
緊緊的抓着班主任的手，我感到自己的小心臟已經快要跳到嗓子眼了，喉嚨也開始發乾。班主任看到我這個樣子，她拍拍我的肩膀，笑着對我說：“別緊張，這是多麼榮譽的一件事情呀！”是啊，聽了班主任的話，我一下子輕鬆了許多。
我大步跨上了領獎臺，看着臺下烏泱泱的人羣，此刻的我臉變得通紅，彷彿要滴出血，心跳越來越快。校長給我頒獎時，我顫抖着雙手接過獎盃，哆嗦着嘴脣說了一句“謝謝“。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇24
每當我想起那次朗誦比賽時，心裏還在一直起伏不定。
記得剛入場時我的心就狂跳不止，我戰戰剋剋地坐在座位上，手心裏直冒冷汗，頭皮也發麻，懷裏像揣了一隻兔子似的，七上八下。李天佑安慰我說：“放寬心，不要太緊張了，慢慢放鬆一下。”我沒有理會他，我知道他現在比我還緊張呢。我的心一直在發出怦怦的聲音，。輪到我們上臺表演了，我的心一下提到了嗓子眼，我努力想把心平復下來，可是它還是一直跳阿跳，我硬着頭皮上了臺，看到臺下黑壓壓一片的人羣時，我的心又不由自主的劇烈跳動起來。我開始朗誦起來，心情漸漸平靜下來。慢慢的朗誦的聲音也提高了，心也沒有以前那樣起伏了，朗誦完之後，我的心已經沒有像以前那樣怦怦直跳了，我的心已經恢復了一如既往的平靜了。
現在的我有時心還是怦怦的跳，但是那是自信滿滿的跳！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇25
雖然已經提前做好了充分的準備，可真的要上臺發言時，我還是抑制不住自己心裏的緊張。馬上就要輪到我了，演講稿已經被我攥出了褶皺，紙張邊緣被手心的汗水打溼。
深呼吸，我不斷地深呼吸，告訴自己不要緊張，可越是這樣，心跳的越是厲害，彷彿揣了一隻小兔子一般。我默默地看着自己的演講稿，關鍵時刻卻打起了退堂鼓，我是去還是不去呢？
爲了當上班幹部，我還是上臺了，我緊張的兩腳發軟，差一點就摔倒了。我不敢看同學，磕磕巴巴的讀完了我的發言稿。不出所料，我的競選失敗了。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇26
那是一個寒冷的冬天，放學後我突然接到媽媽的電話，她工作忙，沒時間接我，讓我自己回家。我獨自一人揹着沉甸甸的書包邁着沉重的步伐，走在回家的路上。
冬天的大街冷清寂靜行人寥寥無幾，我不禁打了一個寒顫，我嘆了口氣，懷着一顆忐忑不安的心，慢慢地走着，總感覺身後有一個人在悄悄的跟着我。我稍稍扭頭，用眼角的餘光看了看身後，空空如也。我暗暗安慰自己：不要怕，不要怕，不要自己嚇自己。
突然傳來了一聲貓叫，聲音悽慘無比。這雙貓叫聲，彷彿撓在了我的心上，嚇得我一路狂奔，眼淚奪眶而出。終於到家了，我常常的出了一口氣。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇27
記得有一次，我媽媽帶我看了一個電影，叫做《八佰》。
電影開始了，講述了上海淪陷，日本人攻擊四行倉庫，戰士們基本都是種地的農民。
其中有一個片段使我難以忘記，就是陳樹生綁上炸彈，從六樓跳入敵人的鋼板陣中與敵人同歸於盡，那時我的心裏像有一隻兔子一樣到處亂撞，腿一直髮顫，我的呼吸也變得很急促。
還有一個片段讓我熱淚盈眶，就是戰士們護旗，每當旗子升上來，日本人就會打下來，但戰士們說必須升旗。在第二天早上升完旗後，日本人便開着飛機向黨旗上打炮彈，戰士們都爭先恐後地在天台上護着旗，有的戰士被打得滿身傷痕，但還是用自己的一絲絲力量把黨旗護住不讓它倒下。那時我汗毛都豎起來了，心也撲通撲通的跳着。
電影結束了，我出了電影院後，心還在打着鼓，我想這個電影是改編的，如果是真的，那不得更加殘忍呀，電影裏的一句話讓我記憶深刻：“戰場就是我們的墓地，我們一定要牢牢記住使命，不辜負他們的希望。”
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇28
爸爸，今天要回來了，我已經半年沒有見他了。平常睡懶覺的我，今天起了個大早，和媽媽早早來到了火車站。
我和媽媽在出站口等着爸爸，我看着出站口的鐵門，心裏不住地思索着：已經半年沒有見爸爸了，他現在身體還好嗎？這次回來又會給我帶什麼禮物呢？上次和爸爸視頻通話，我和他說喜歡吃四川的冷兔，他會不會給我帶回來一份呢？想到這裏，我情不自禁地掛上了一抹笑容。
火車進站了，熙熙攘攘的人羣從出站口蜂擁而出，我看到了爸爸的身影，高興的原地跳起來，使勁地向他揮着胳膊，不住地喊着：”爸爸，我在這裏，我和媽媽在這裏。“
爸爸穿過擁擠的人羣，急匆匆地向我們走來。我和媽媽也急忙迎上去，我緊緊的抱住爸爸，不肯鬆開，就像一隻掛在樹上的小猴子一般。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇29
假日裏，我和小妹看到一羣大孩子正在騎車比賽，我悄悄對小妹說小妹你看他們都會騎車，要不然我們也學習騎車吧，開學我們就能騎車上學啦！
我和小妹回到家找到護具穿在自己的身上，然後把自行車從院子裏推了出來，到了外面我和小妹的內心真有點小激動呀，我倆小心翼翼地騎上了自行車，結果我剛上去就摔倒了，小妹卻能騎上一騎。我馬上爬起來又一次騎了上去，可我就像喝了酒似的，一會兒騎哪兒去，一會騎別處，我一次次摔倒一次次地爬起來，我的精神把小妹都感動了，小妹跑過來說：“她能幫助我。”霎時我的眼睛裏似乎看到了救兵。小妹一邊從後面推着自行車一邊對我說堅持就是勝利。
終於我學會了騎自行車，這時，我額頭上已經滲出了細細的汗珠。
騎車還真累呀，不過心裏還是很甜的，雖然摔得全身都是傷，但是自己學會騎車是多麼的開心呀，在這裏我明白了一個道理：“失敗是成功之母。”只要我們不放棄，一定會取得勝利。
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇30
等待的時候總是那麼令人怦怦心跳。
在車站等爺爺時，我就十分激動，心忍不住地怦怦跳了起來。爺爺平時對我十分嚴厲，有一次我作業不小心沒完成就被爺爺狠狠得打了。剛想到這件事時車到啦，爺爺一下車我就抱住了他。吃過晚飯後，不出所料，爺爺第一句問我的就是你最近學習怎麼樣？哦，天吶，最近我的學習不太認真。我可怎麼回答爺爺呀？看來，我以後得好好學習，這樣就不會出現這種尷尬的情況了。
一波未平一波又起。爺爺的又一個問題令我的心再次狂跳不已。你最近對奶奶怎麼樣？唉，爺爺你就別再問這種問題了吧。我昨天剛罵過奶奶呀。而且這幾天我也沒有幫奶奶做家務。這可怎麼回答呀？看來以後我真的要好好的尊重奶奶呀。
爺爺看我兩個問題都沒有回答，就知道不但學習有點小問題，而且也沒怎麼尊重奶奶。不過爺爺幸虧也沒怎麼責怪我，只是教訓了我一下，然後就放我走了。
今天爺爺的到來，讓我的心兒怦怦跳呀！
四年級我的心兒怦怦跳作文 篇31
打開記憶的閘門，我經歷了很多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次兒童節，我要上臺表演手拍鼓，由於大家是2、個節目，所以留給大家訓練的時間並不多。
就要輪到大家了，我的兩隻小手搓來搓去，兩條小腿直髮抖，心裏緊張極了。終於到大家了，我緊張地上了臺，看到觀衆盯着大家，我更緊張了。
音樂響起，哎呀！完了，如何跳來着？此時的我心想：糟糕了！還好我是最後一排，我看着前排的同學，跟着跳了起來。到了最難的一部分，可我跳不來，心都提到了嗓子眼，旁邊的小夥伴輕輕地說：“你背背老師的口訣。”對啊！口訣！我揹着口訣，靈巧地像一隻鳥兒在天空上飛翔。伴隨音樂慢慢結束，我完成了這次表演。
是啊！我如果早想起口訣，就不必這樣提心吊膽了。目前回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一塊，怦怦地跳動着。
