【精華】四年級故事作文300字彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級故事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級故事作文300字 篇1

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸燬的橋樑。一個一歲多大的小孩坐在軌道上無助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰？是可惡的日本鬼子！

這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽見好心的鄰居站在門外喊：＂日本鬼子來啦！快逃命啊！＂爸爸聽了，果斷地放下碗筷。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人羣。媽媽帶着小宇，爸爸帶着老人飛快地往前走着。這時，小宇因爲人太多，摔了一跤。媽媽想抱起小宇繼續走，可是隨着人羣的流動被擠到了前面，無法再回來了。媽媽瘋狂地揮舞着手臂，想要小宇自己走過來。可是小宇只有一歲啊！他根本不會走，只會爬。最後，媽媽不見了，人羣也不見了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號啕大哭。

一枚導彈飛了過來，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒死，可是他的家長卻不見了。食物、牀、水從哪裏來？小宇熬過了第一天，可是第二天他又該怎麼辦？

戰爭是多麼殘酷啊！它讓無數的孩子失去母親、讓無數的妻子失去丈夫。在我們這裏，是和平的。但是還有許多的孩子，還在遭受着戰爭帶來的痛苦。我們應該爲戰爭敲響喪鐘，讓每個人都能幸福的生活。

四年級故事作文300字 篇2

狐狸和小兔

有一天，一隻狐狸和一隻小白兔在一個山坡上遇見了，它們由於都要去考場，但卻都迷失了方向。原先狐狸見到了小白兔就心生邪念，想找機會吃掉它。但是由於考試的時光立刻就要到了，它們還是互相幫忙，戰勝眼前的困難。小白兔對狐狸說：“我明白大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方。”但是這四周沒有一棵大樹。

“對了，我帶指南針了！”小白兔對狐狸說：“我帶你去考場，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐狸點了點頭同意了。他們順着指南針指示的方向來到了考場。剛想進考場的時候，狐狸一把抓住小白兔的`尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應不吃我的嗎？”狐狸聽後哈哈大笑道：“我們狐狸從來都是說話不算數的，你上當了吧？”一邊說一邊向小白兔撲去。這個故事告訴我們，必須不要輕信像狐狸這樣的不受諾言的人，以免上當受騙。

四年級故事作文300字 篇3

文具盒裏住着鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們在文具盒裏和睦相處着。

突然，有一天，文具盒裏傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。

只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮。”

鉛筆眼珠一轉，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的只能是我。”

“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”

“不可能，”橡皮說：“我的功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，你們說你們誰能有這個本領。”

“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認輸，都認爲自己的本領最大。

這時候，文具盒說話了：“你們的本領都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團結起來，發揮自己的作用，才能發揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之後，紅着臉，低下了頭。

從此以後，文具盒裏再也沒有傳出吵鬧聲。

四年級故事作文300字 篇4

這個故事，發生在一位車主、他的汽車和大馬路以及其他動物的身上。

故事發生在夏天，那時候天是藍的、水是清澈的、汽車是稀少的。有一位富家少爺，用大量的現金買了一輛比普通汽車還稀有的房車。他非常愛護那輛房車，每天都用最乾淨的清水沖洗，最乾淨的抹布擦乾，怕太陽照壞車子，就用狗皮毯子把車子包裹的嚴嚴實實的。車子也彷彿感受到了主人對它的疼愛，在夜晚偷偷的去找善良的天使，請求天使賜予它說話的本領，來報答主人。天使聽了它的話也被感動了，將一藍色瓶子裏的粉子撒在了車子的身上，可天使的手一滑，一瓶子的粉子都灑下來了，整個世界一切不會說話的東西全可以說人話了。車子回到了了主人身邊。主人要到哪裏，它就以最快的速度開到哪裏，路上還講笑話給主人聽，他們的每一天非常開心的過去了。

有一天，馬路哥哥提醒車子：“兄弟，我看你每次載你主人都開，我在以前看見有兩輛車相撞，車裏的人全死了，如果你真心愛你的主人，就聽我的勸吧！”

以後，車子和主人都早些起來，路上開的也很慢，他們的每一天都是健康快樂的生活着，沒有任何煩惱。

四年級故事作文300字 篇5

“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”