關於四年級的老師的作文300字集錦六篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字 篇1

嶄新的一學期開始了，這個學期教導我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗，長得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛，就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的，挺巧的鼻子筆挺的'，嘴巴是天生的蜜桃色，聲音也溫柔可敬，十分的柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個王老師卻十分的嚴肅。我還以爲年輕的老師是很和善、溫柔的呢！

上課的時候，這個老師更加嚴肅了，板起面孔，講的內容竟然是生動有趣的，但是她的臉上課時就是偏偏笑不起來。而且她自己不笑也就算了，還不讓我們下面這幫學生嘻嘻哈哈的，說我們這樣不像讀書的，讀書就要嚴謹，必須一絲不苟，嚴肅地對待，不能夠像玩一樣，只有不馬虎，認真嚴謹，刻苦仔細了，才能學到真正的知識，才能學到屬於你自己的知識，永修不忘……雖然這個老師十分的嚴肅，但是我們卻都深深地明白，這老師對我們的是滿滿的愛，她希望我們學有所成，不要半途而廢！

這“嚴肅”的老師真是惹人喜愛！雖然她很“嚴肅”，但是她這樣做更是處於對我們這幫學生的愛……

四年級的老師的作文300字 篇2

我喜歡的老師是王老師。

王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由於辛勞，皺紋已經悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。

他生氣的時候，樣子非常可怕。有一次，我們班的同學家庭作業只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進教室“啪”的.拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這麼大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴脣都發白了，全身在瑟瑟發抖，一雙眼睛嚴厲地盯着我們，氣沖沖地說：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來。”下午一個個家長都來了，老師把這件事說了，家長都批評了自己的孩子。

她高興的時候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做遊戲……是那麼的和藹可親。

她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是颳風下雨，他都從不間斷。

這就是我的王老師，嚴厲又和藹可親。

四年級的老師的作文300字 篇3

“我身邊的好老師”，看見這個題目我不禁浮想聯翩。

那是四年級剛開學的幾天，我心裏很亂，完全沒有進入學習狀態中，作業還做到十一、二點，媽媽打電話給馬老師“彙報情況”。第二天，馬老師把我叫到辦公室，用嚴肅的目光望着我，說道：“孫羚呀，你是一個好學生，開學了，不是暑假了，要進入學習狀態呀！我中午就佈置作業了，你要做。不能再這樣了。”一股暖流頓時流遍了我的.全身。事後，馬老師還經常幫助我提快速度，使我的速度有所提高。

馬老師不僅對我的學習如此關心，對我的生活也十分關心。

以前，我在家裏吃飯慢，要一、兩個小時，又讓馬老師知道了，她讓我把每天吃飯用的時間寫在本子上，我聽了很不樂意，可是當她看到本子後，流露出欣慰的微笑的時候，我明白了老師的苦心。頓時，一個簡簡單單的微笑又使得一陣強大的暖流流遍我的全身。

馬老師對我處處都十分關心。生病了，馬老師對我噓寒問暖；做錯事了，馬老師對我嚴厲指出；作文寫得好，馬老師對我進行鼓勵……

想着，想着……我不知不覺地在作文本寫上了“馬老師”三個大字。

四年級的老師的作文300字 篇4

人們經常用來讚揚老師的一句話是：老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗，在園丁的辛勤撫育下茁壯成長。

記得我二年級時的老師姓陳，她有着無比的親和力，她很胖，一雙葡萄般的眼睛炯炯有神，她笑起來很可愛，給人一種平易近人的感覺。

她很照顧我們，經常給我們過生日，記得有一次，媽媽接我接晚了，全班同學都走光了，只有陳老師陪我一起等我媽媽，我媽好久都沒來，老師就說：“你在這等我，別亂跑，我去給你買根雪糕！”儘管我再三推辭，陳老師還是進了校門口的小賣店，爲我買了一根“手拉手”雪糕，就在這時，我媽來接我了，我和媽媽跟陳老師說一聲再見，就匆忙地走了。還有一次，我們班有一個同學發燒了，老師特別着急，先給那名同學家長打電話，然後給那名同學拿熱水袋，還讓我們到衛生室給那名同學取藥，不一會那名同學的家長趕到了學校，他萬分感謝陳老師，而陳老師只是一笑而過。

雖然她已經不再教我們了，可她那親切的笑容，溫和的`眼神還深深地印在我的腦海裏，讓我永遠都無法忘懷。

四年級的老師的作文300字 篇5

當老師不在的時候我們十分安分，那老師不在的時候呢？

老師不在的時候我們可“活潑”了！你看，我們的'“高音小王子”——王“天王”，他正在深情地吟唱着由陳奕迅的《十年》所改編的歌曲“十年之前你是條黃狗，蹲在大門口，跟着主人 走……”這是我們“才華橫溢”的王“天王”。那我們幽默風趣的“胡說八道”同學呢？看！他正在和“丐幫幫主”互掐呢！他拍了拍“幫主”小臉蛋，“幫主”無可奈何，說了一句：“我靠……” 這時坐在“四面八方”同學們都開始起鬨：“說髒話打臉！！”“幫主”無可奈何拍了一下自己的臉，這時WULI“胡說八道”同學又開始打“小廣告”了，“彈彈彈，彈走魚尾紋，只要998歐萊雅彈彈彈 帶回家！”原本就想笑的同學們聽了這番話爆笑起來。教室裏十分的吵鬧，班長不得不出來維持紀律“安靜！”，班長大喊了一聲，這時我們的“謝美女”站起來，說“我就是安靜，班長大人叫我有何用 。”這話剛落地，走廊上就傳來一陣腳步聲“咚咚咚”。老師來了！

這就是老師不在的時候。

四年級的老師的作文300字 篇6

李老師是這個學期剛從自己的大學畢業的老師，做我們的班主任。我們都可以喜歡她了！她剛剛畢業，也有着我們這個年紀的純真，十分理解我們的繁忙的苦衷，十分理解我們作業的多，更是十分的平易近人。她從來都不擺什麼老師架子，不和我們玩，嚴肅地和我們上課什麼的。怎麼，你們還不信，嘻嘻，就讓我來和你們說說吧……

李老師經常下課的時候和我們一起聊天，經常給我們講她們老師的一切趣事，讓我們瞭解老師也不是那麼無趣的，如果我們有什麼難言之隱、悄悄話什麼的也可以儘管和李老師說，李老師可以和你分享，傾聽，她可是不會說的偶！哈哈，我可是深有體會。而且上李老師的.課，那可就不無聊啦！她還十分的幽默，以她自己生動的方式給我們講課，使我們身臨其境，不由得理解到了這篇文章的主要中心，這個公式的意思。如果上完了課，還有了多餘時間，李老師還會體貼地給我們玩一些有趣的小遊戲什麼的，比如：捉迷藏、帖樹皮等等……可好玩啦！

怎麼樣，我們的李老師多平易近人啊！