科技節作文小學四年級(5篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的科技節作文小學四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技節作文小學四年級1

今天，我校舉行了20xx年第二學期開學典禮和第二屆金蘋果科技節。

在科技方面，我參與了21個項目，比如“噴稻草”、“飄蛋”、“吸蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目是“疊杯羅漢”。

疊杯的規則很簡單，就是重複使用兩個裝滿水的杯子，保證兩個杯子裏的水保持在一杯水以上纔算成功。

起初，我對自己會成功充滿信心。但是我實際操作的時候有些困難。

當我把紙放在第二個杯子上，然後把杯子放在另一個杯子上時，我失敗了，因爲我沒有密封它。

第二次，我學了最後一課，把水用紙封在一個杯子裏，然後放在另一個杯子上，然後慢慢把紙抽出來，成功了。

這次科技節讓我明白，成功需要耐心、細心和毅力。

科技節作文小學四年級2

10月21日上午，天空晴朗，秋風涼爽。我們的校園很熱鬧，每個學生的臉上都洋溢着幸福的笑容，因爲一年一度的校園科技節就要開幕了！

莊嚴的升旗儀式結束後，校領導大聲宣佈：“化廢爲寶，無限創意”第四屆“秋恩”校園科技節開始。隨後，一羣小環境模特興高采烈地走上講臺。他們穿着耀眼的服裝看起來非常漂亮。

科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小製作，讓我們着迷。其中我最喜歡那個小電風扇，因爲是專門設計的。看完這些充滿奇思妙想的小作品，教室裏爆發出熱烈的掌聲。同學們紛紛議論，決定設計一個作品，在下一屆科技節上展示自己的才華。有趣的校園科技節以笑聲結束。我喜歡科技節，因爲它告訴我“科學研究不僅僅是科學家的事情。”願我們的校園永遠充滿對科學的熱愛、學習和運用。

科技節作文小學四年級3

5月22日，我校科技節開幕，我參加了高一高二的講故事大賽。比賽的時候，我一上臺就有很多雙眼睛看着我，心裏很害怕！說完，我立刻走下來，史東倒在了地上。

5月23日，我參加了高一高二的拼圖比賽。賽前，陳老師告訴我和幾個同學：“比賽期間不要慌張！找不到了，再找一個！”我們滿懷信心去看比賽。

5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦風暴”比賽。每個班分配三個學生，一個是組長。

5月27日是我們和一年級小朋友的扔紙飛機比賽。我們班還沒有選出任何同學參加比賽，期待在這次比賽中取得好成績。

科技節作文小學四年級4

秋風帶來涼爽，桂花香。江山市首屆中小學科技節開幕式在我校隆重舉行。

這一天，校園非常美麗，就像一個聖誕老人，穿着各種各樣的衣服。教學樓前，一盆盆鮮花爭豔；操場周圍，彩旗迎風飄揚；講臺前，有四個充氣的紅燈籠，歡迎人們！

八點半，開幕式以優美的音樂開始。最引人注目的'活動之一是“雞蛋撞擊地球”。我覺得雞蛋碰石頭——，雞蛋碰地球更誇張。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，用力把“降落傘”甩出去，“降落傘”帶着一個裝着雞蛋的盒子從天而降，就像一隻可愛的蝴蝶在風中飛舞。我看到了，心都跳出來了。從這麼高的地方掉下來的蛋會被打碎。又不是“飛娥撲火——自殺”！它落地後，我趕緊跑過去看看蛋完好無損，出乎我的意料。我和同學高興得跳了三尺高，操場上回蕩着我們的歡呼聲。

雞蛋掉到地上是打不碎的。我弟弟妹妹真的很會動腦。我們看起來都很羨慕。以後我會開動腦筋，向他們學習，這樣看起來不可能的事情就可以做了。

科技節作文小學四年級5

星期一下午，高一小學以“科技改變命運”爲主題的科技節拉開了序幕，結合學校的實際情況，爲充分發揮學生的潛能，學校開展了各類豐富多彩的科普活動，啓發學生探索科技奧祕的慾望，向學生普及科學知識，讓學生在科學實踐活動中全面提高自己的科學素養和人文素養。

通過科技節活動，學生樹立了你行我也行的思想。這屆科技節學生參與率達到了100%，科學實驗的展示充分發揮了學生的潛在意識和對知識的渴望，乾冰的知識，二氧化碳的利弊，氣流的原理……觀看化學實驗的過程中許多學生表現出對自然科學的濃厚興趣，隨後的互動環節更是激發了學生對學習科學的渴望。

通過活動讓學生體會到，生活中處處有科學，我們要做一個有心人，就一定會成功。