關於四年級橋的作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的四年級橋的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級橋的作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起牀，習慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

以前，赤水河只有一座橋 ，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱着來來往往的車輛和人羣，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，於是，大家決定再建一座新橋 ，順便把舊橋改造一下，讓它不再那麼辛苦。

在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動的結晶啊，第一次走在新橋上的時候，我無比興奮，它終於可以替代老橋繼續爲人民服務了，舊橋不久也改造好了 ，它比新橋還漂亮呢，因爲舊橋現在只需供人行走， 所以剩餘的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場所，老人們在橋上聽歌跳舞，小孩子們在橋上跳皮筋，做遊戲，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣，真是熱鬧極了 ，這兩座橋緊緊地挨在一起，相互託着對方，就像一對相互幫助的兄弟 ，爲對方減輕負擔 ，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。

這兩座橋一直無怨無悔地爲我們服務 ，爲我們合江縣人民出行帶來了方便，但始終不求回報，我們學習它們不求索取，無私奉獻的精神。

四年級橋的作文 篇2

橋是倆岸連接的重要東西，但橋得結實。美觀。在我的幻想中，橋是非常神奇的，不信，我就說給你們聽。

在一個風雨交加的日子裏，道路上看也看不清，大風都要把橋給吹倒了，橋忽然長出了一對翅膀，飛上了天空，爲了不讓橋上的車子受傷害，橋頂上長出了一層保護膜，即使在大的風雨都吹不破，車子在裏面非常安全，橋會把車子送到安全的地方，直到雨停了，風不颳了，橋才飛到水面上，讓車子繼續通行。

在橋上，會有一些吸收汽車尾氣的機器，機器把尾氣吸進，排出來的卻是人類最有用的氧氣，約一天能排出500噸的氧氣，對人類有大大的幫助。橋上還有一些美麗的小飾品，這些小飾品不光能裝飾橋，還是對大家最好的交通工具呢！它會告訴我們前方規定現速是多少。不能開的是哪些車，要注意什麼……橋上有幾架電梯，這電梯能隨着人數變大變小，乘着電梯下去，你會光觀到水裏的動物，讓你大保眼福。

橋的顏色也非常引人注意，只要你一看到橋的顏色，一定會被吸引，這種顏色我們看也沒看過。見也沒見的顏色。這種顏色會讓人感到很愉快，很清新，讓人忘掉所有的煩惱，不會像我們現在這種單調的顏色。

不過，最特別的要算橋身了。橋身軟綿綿的，像棉花一樣。雖然橋很軟，但是很牢固，不管多重的東西，橋都不會斷掉。橋上還有一個安全報警系統，橋有雙眼睛，他發現可疑的人，橋就會自動報警。

這就是我想象中的橋，但我相信，我長大後一定會發明這種橋的！

四年級橋的作文 篇3

毓文橋，位於洲嶺鄉洲邊村，建於清道光十九年(1839年)，全長23米，寬4米，單跨7.6米，系石拱木廊橋。拱卷青石築砌，呈半月狀，橫跨兩山之中。

建廊屋七間，三層樓閣式，屋面重檐懸山式，屋脊有葫蘆頂，四翼角高翹，造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列爲泰順縣第四批文物保護單位。三層樓閣，二樓爲文昌閣，系石拱木廊橋。拱卷青石築砌，呈半月狀，與周圍古鬆、溪水融爲一體，是現存造型最豐富優美的廊橋。

在泰順的所有廊橋中，毓文橋最爲精雕細琢。此橋爲清朝道光年間所建，呈半月狀橫跨山谷之間，廊屋七間，閣樓三層，勾心鬥角，屋檐上嵌葫蘆頂，是謂別具匠心。我遠眺毓文橋，燈火通明，一盞盞燈籠掛在毓文橋上，顯得格外的美麗，毓文橋是一座三層樓格式，樓屋7間；毓文橋的裏面呢？有7間房子，一排排座椅，二樓，有一張桌子，四張椅子圍着它，古時候人們就在這裏談笑、喝茶。

毓文橋的下面格外的美麗，石頭光溜溜，小草綠油油，花兒綻開了臉，清澈見底的溪流在燈籠的照應下顯得火紅，叮叮咚咚的流向遠方……

四年級橋的作文 篇4

來到儒林鎮的東大街，你很會自然地看到一座橋，那便是“儒林橋”。遠看，它就像一條雨後的彩虹，格外美觀，橫跨於儒林東大河之上。

全橋由橋身和引橋兩大部分組成，長約百米，很是壯觀。橋面的寬度十二米，人行道、車道寬闊，能並行兩輛載重逾十噸的卡車。

此外，橋上的欄杆也十分的和諧、美觀。它們一組組地對稱着，挺胸昂首，像是一羣迎接老朋友的儀仗隊。它們的圖案是仿古式的，看起來覺得帶有古樸風味，而又不乏現代氣息。

在正橋的欄杆旁，還設有十二盞華燈，華燈由五個玉蘭花形的燈頭組合成的。夜間開放之際，光彩奪目，活像一簇盛開的玉蘭花。此時的儒林橋也顯得分外絢麗多姿！

儒林橋的橋身與聞名於世的趙州橋有許多相似之處，其中最顯著的就是都是獨拱，而且拱上有拱。大拱的兩肩各立有兩個小拱，其長度也在30米左右。這種造型不但美觀，而且牢固實用。

儒林橋爲了家鄉的繁榮和交通運輸，在默默地奉獻着自己的一切！

四年級橋的作文 篇5

一大早，雲兒在天上綻開了笑窩，太陽露着紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從牀上起來。吃完早飯，小兔就帶着高興的心情走向河對岸的`學校。

可剛踩上小橋，就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發愁了。它想:完了，獨木橋斷了，今天去學校肯定要遲到了。怎麼辦？我們的老師可是很嚴厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時，小猴也向這裏走來了。它看見小兔哭得這麼傷心，就問:“小兔，你爲什麼哭呀？”小兔帶着哭腔說:“獨木橋斷了，我不能去學校了。”小猴搔搔頭，想了一個辦法，它對小兔說:“有了，我去找根木頭，把橋修一修。”剛說完，小猴飛快地向前跑去。過了一會兒，小猴回來了，只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

經過小猴的一番努力，小橋的病終於被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個好心人。”

四年級橋的作文 篇6

現在，人們的出行越來越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當然，還有橋樑。

儘管如此，我還想發明一種橋，這個橋上面有一個表，表上面有數字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會變寬，按減號橋就會變窄，這種橋上有十個鍵盤，如果下雨了，可以按第一個鍵，開啓防雨盾，把雨擋住；如果你累了，可以按第二個鍵，就會出現一座亭子，一個亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個鍵，可以過海底去；如果想抓魚，用描準器瞄準，再按第四個鍵，就可以把魚撈上來；如果你想到上面，就按第五個鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個鍵，馬上就會出現一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什麼菜，按第七個鍵，就會有一個機器人出現在你面前，問你要什麼，你說出菜名或樣子，機器人馬上就可以做好；如果你想看書的話，就按第八個鍵，就會有機器人出來幫你借書；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個鍵，馬上就有一個機器人出來保護你；如果你想看看有沒有壞人，就按第十個鍵，可以讓壞蛋不能動，然後抓住他，這就是我想象中的橋。

我相信這種橋一定在不久的將來，一定會被人類建造出來的。

四年級橋的作文 篇7

嗨！我是外婆橋下的條河，我的名字叫長樂江。

以前，我是位健康快樂、人見人愛的美麗姑娘。岸邊碧綠的蘆葦是我婀娜多姿的長裙，奔騰不息的河水是我綢緞般的長髮，光滑的鵝卵石是我明亮的眼睛。小朋友特別喜歡我，到夏天，都忍不住撲進我的懷抱，在水裏盡情的嬉水玩耍。我和人類成了對形影不離的好朋友。

後來，隨着經濟的發展，人們開始不斷地傷害我。住在河邊的居民亂倒垃圾，染布坊的污水直接排進河裏，養殖場不管三七二十亂扔死豬，年輕人爲了捉更多魚，賺更多錢，就向我扔火力十足的炸彈，還 倒毒藥，每當我看到小魚“忽”的下彈上水面，口吐白沫，肚子向上，奄奄息，可我卻無能爲力。更悽慘地是我也身中劇毒，秀髮不再靚麗，身體漸漸發臭，我感到自己似乎成了又髒又臭的老婆婆。我也決定捉弄他們，讓河水變成黑河髒河，讓魚兒變成毒魚，當人們再次跳入水中游泳時，我就釋放毒氣，讓他們全身發癢生病。從此，他們不敢靠近我，我的身邊也沒有了生機和歡笑，可我的內心是多麼懷念以往的日子啊。

突然，有很多人來到了我的身邊，爲我清理傷口。有的幫我撈垃圾，有的堵住排污口，有的幫我挖污泥……我慢慢又變回了充滿活力的陽光美少女。

傍晚，西邊的晚霞映在我的臉上，看着河邊羣羣垂釣的人，還 有些摸螺螄的小孩，大家的臉上都洋溢着收穫的笑容。夜色漸濃，河兩岸星星點點，看着這江碧水，美麗得如幅水墨畫。

我和人類又成了好朋友。我滿懷希望刻不停地奔騰而下，把快樂和健康帶給沿河兩岸的人們。