精選小學四年級記事作文錦集十篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級記事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級記事作文 篇1

我的爸爸今年40歲，中等身材，挺帥的。可是，爸爸的普通話一般。我說：“爸爸，真希望您能說一口正確的，流利的普通話。”於是，爸爸，開始自學普通話，還經常請我們當考官。”誰知，第一次考試就來了個陰溝翻船。

那是一個星期天的中午，窗外下着小雨，我在房間裏聽廣播，媽媽在織毛衣，爸爸則讀普通話，忽然爸爸叫起來：“婉心，過來，老爸讓你做考官。”考什麼呀?”吵的人家的不得安寧。”“普通話嘛！”

爸爸開始句就讓我哈哈大笑這是個幽默的爸爸。

小學四年級記事作文 篇2

生活中總有許多事讓人覺得快樂，尤其是如果能夠自己動手做，更能讓人樂在其中，快樂一整天。

每個星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會到山上走走。不過，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當大家無聊的發慌之時，媽媽提議動手做創意饅頭，我們高興的動手準備麪粉和器具。

柔細的麪粉再加入水的調和後，變成黏黏稠稠的麪糊，再加入麪粉和發粉，不斷搓揉後，就變成一團可愛的麪糰。我們爲單調的麪糰分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接着就爲麪糰創造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車、兔子、甲蟲…等外觀的饅頭，各式各樣的造形和顏色，讓饅頭看起來好吃極了！

在經過一段時間發酵後，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭着看自己精心製作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點不一樣，但是還是覺得很漂亮，大家都捨不得拿來吃呢！最後大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動手玩創意，並且和家人一同分享，這種感覺真好，這真是一件快樂的事。

小學四年級記事作文 篇3

童年就像彩虹一樣五彩繽紛；童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像浪花似的充滿活力。我的童年有許多有趣的事，就挑一件給大家講講吧！

記得是七歲那年，媽媽帶我去九鯉湖玩，拍了幾張照片，媽媽說：“過幾天再去洗照片。”可是，過了一個星期，媽媽依然沒有去洗。我終於忍不住了。

星期日早上，我光明正大地拿出照相機，來到廁所，先接一盆水，然後拿出肥皂，在照相機上抹一抹，用水沖洗一下泡沫。我心想：照片應該一會兒就會出來了吧。過了一會兒，照相機沒有反應，我就很疑惑，心想：是不是沒加沐浴露啊？或者應該再接一盆熱水？接着，我去接了一盆熱水，然後再在照相機上面抹一點沐浴露，用熱水沖洗掉泡沫。又過了一會兒，照片依然沒有出來，我疑惑不解，就把照相機放在椅子上了。

媽媽回來了，看着溼淋淋的照相機，說：“傻瓜，照相機不是這樣“沖洗”照片的，而是藉助一種機器。”我聽後恍然大悟。

同學們，我小時候做的事是不是很傻呢？

小學四年級記事作文 篇4

鞦韆是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因爲它充滿了濃濃的童年味。

週末,我去公園盪鞦韆,夥伴們都擠在小小的鞦韆前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了鞦韆,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,鞦韆越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一隻美麗的蝴蝶。我高興極了,乾脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。

爬 山

爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

假期中,外號“假小子”的我約了幾個夥伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終於爬不動了,大家便坐在岩石上休息,吃點乾糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發了,通過努力,我們終於爬到了山頂。這時,我們對着天空大喊:“我們成功了!”

爬山是快樂的,盪鞦韆是幸福的,對於我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

小學四年級記事作文 篇5

在這一學期裏，我經常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個新鬧鐘，而且買一個鬧鐘這個想法早已圍繞在我腦中，今天終於願望實現了!

它穿着白色的“禮服”，頭上“戴”着一副“耳罩”，中間還有個小鐵錘，就好像隨時要把兩邊的兩個小鐵球敲破;再隨着白色的“禮服”來到一個圓形的綠色的“運動場”，場上分鐘、時針、秒針正在進行着比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經超過分針、時針一大截了!分針其次，把時針落在了屁股後面;時針最慢，但它從不放棄，堅持到底，它的精神讓我十分敬佩!

在你們家裏，是不是還在用手機做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機含有輻射，會影響孩子的發育，不過，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長，有時候，手機不一定可以叫醒你，因爲你如果睡得太香了，手機鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的鬧鐘可不會這樣，它的鐵錘可有力了!連續地敲着兩邊的鐵球，一陣陣聲音重複在一起，很輕鬆地就可以把你叫醒。

怎麼樣，我的鬧鐘很不錯吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起牀哦!

小學四年級記事作文 篇6

那天晚上，我和媽媽在吃飯，忽然，我發現自己左手背上面長了一個小水泡，我問媽媽這是什麼，媽媽也吃了一驚，會不會是手足口啊？我一聽可嚇壞了，一下子撲到媽媽懷裏哭了起來。

媽媽也覺得這事非同小可，趕緊領着我去醫院看看。到了那裏，大夫仔細檢查後說這是水痘，不用擔心。媽媽就問大夫吃點什麼藥。大夫說，吃點板藍根就行了，然後還囑咐了一些注意事項。

回家以後，媽媽就爲我衝藥，又 向 老師請了假。過了一會兒，我又開始發燒了，媽媽又是忙來忙去的。我心想，這下可好了，不用上學，可以在家玩個痛快。可沒想到在家的這些日子，比上學還要難受，尤其是水痘結痂要好的時候，癢得不得了，還不能用手抓。

媽媽警告我說：“你看沒看見過麻子臉，就是滿臉都是小坑，可難看了。如果你用手抓，要是抓破了以後就成了麻子了。”我一聽有點擔心了，我這麼漂亮的女孩，要是變成了醜八怪，那該多麼可怕呀！

從那天起我就發誓再也不抓了。當我癢得不得了時，我就用手拍打癢的地方，或是在房間裏來回地蹦，實在挺不住了，就讓媽媽給我上點紫藥水，涼涼的感覺，好多了。晚上睡覺時，媽媽怕我不小心去抓癢，就在牀邊守着，直到我睡着了。

就這樣，在媽媽的精心照顧下，我完全康復了，便迫不及待地回到了學校。平時，我不願意寫作業，總是希望自己生病什麼的，可我現在真的病了，才知道滋味不好受。這十幾天的戰“痘”時光，讓我明白了，有個健康的身體纔是最重要的。

小學四年級記事作文 篇7

我們在生活中，許多人在保護花草樹木，保護好環境。

今天，我來到了個小區，小區裏有人在吐痰，有人在亂丟垃圾。這時，我過去跟他們說：“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰，你們這麼做是不對的。”他們亂吐痰、亂丟垃圾，他們自己卻拔腿逃跑了。我就在小區慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上。這時，友人走過來，對我說；“小孩子，你真棒，你能夠把我們的小區的環境搞好。”我謙虛地對阿姨說；“阿姨，這是我們小孩應該作的事，老師說過，每個人都要保護自己的環境，不能破壞自己的環境。”

小區上的人在讚揚我，都說給別人聽，我爲城添光彩。

小學四年級記事作文 篇8

今天是個晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏着媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過的'快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛着捕蟲網，連蹦帶跳地來到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托着美麗的鮮花，清澈的湖水倒映着青蔥的大樹……我看夠了景色，這纔想起我的任務是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發現前方草叢裏有動靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一隻螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續尋找“獵物”，“啊！”我看到了一隻蝴蝶，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網，打開氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速從網裏拿出蝴蝶放進氧氣瓶裏。

今天的經歷真有趣！

小學四年級記事作文 篇9

今天是個秋高氣爽的好日子，我早早地來到學校，因爲是開學第一天，我非常激動。當得知我們換了新教室時，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，衝進四二班，啊！嶄新的桌椅、雪白的牆面……

當我正在欣賞教室時，班主任鞠老師對我說：朱宇飛，你帶幾個同學去圖書館領新課本。“我想：領書，小事，沒問題”。我二話沒說，帶着隊伍向圖書館走去。剛進圖書館，只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的，我拿了四二班裏面的100本數學作業本，雙手捧着，連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經滿頭大汗，停下來不住地喘氣，其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅持才能勝利，我再次捧起數學作業本，向教室一步一步地走去，儘管我已經大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說一聲“苦”，而是鼓足幹勁，終於把數學本送到教室。原來去圖書館領書也不是一件容易的事。

看到教室裏擺放着許許多多的書，我知道，新學期又增加了新的學習內容，這樣的話我肩上的擔子就越來越重了，但我會好好學習，掌握更多的知識，一步一個腳印地前進。

小學四年級記事作文 篇10

哈哈，我們第一場比賽的對手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因爲士隔三日當刮目相看，而且每天我們都能盾到我們在球場上練習，隊員們都坐下來和方老師談戰略……

“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環如剛從地獄裏放出來的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來，一個三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進了，同學們霎時，慌了神，正當他們放鬆警惕時，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛衝，過了一個又一個人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場外的同學，都在爲褚湘鳴加油，我們進球了，場外的觀衆都在歡呼，同學們都感覺到危險的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場結束了。

“鳴”，隨着哨聲，下半場開始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪，佘達眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦，但這時任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然後傳給吳瑞環，吳瑞環一個跳投，球進了。經過一番較量，下半場結束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

我們全班同學跳躍着，歡呼着，爲了球賽的勝利，更爲了班級的榮譽。