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四年級有趣的作文300字錦集5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的四年級有趣的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級有趣的作文300字錦集5篇

四年級有趣的作文300字 篇1

今天我和媽媽去公園撈魚,撈了5條,其中一條是白色的,讓我們去看看它吧!

它長着一雙又大又黑的眼睛,身體上的白色鱗片格外引人注目,像是披着白色的婚紗。它的尾巴也是白色的,尾巴上有幾條細線,遊動的時候尾巴還一搖一擺呢。

它開始吃飯了,我把那小小的魚食撒了進去,它裝的像一個領導者似的',帶着那幾條紅色的小魚,在水裏吃我撒的魚食。

它不僅會吃,還很會玩呢,有一次,它和我玩捉迷藏,它躲在了那一塊白色的石頭後面,讓我把它的顏色和石頭搞混了,讓我以爲那塊石頭就是它。我把石頭給拿了起來,它終於現身了,這是我才知道它在石頭的旁邊。贏了我的它,十分的快活,在水裏到處遊。

到了晚上,它開始睡覺了。它是一個小小的“張飛”呢,它睡覺的時候,眼睛一眨也不眨,後來,我在書上知道了,魚是沒有眼皮的,所有的魚睡覺的時候是睜着眼睛的。

這可愛的小金魚,真是又有趣,又調皮啊。糟了,它跳出來了,我去救救它,拜拜!

四年級有趣的作文300字 篇2

我最喜歡的一件事就是捏陶泥。

星期天,姐姐帶我去她的美術學校參觀美術作品,到了那裏我看見有許多陶泥作品展現在我眼前,捏的栩栩如生,有小貓、小狗,還有小豬和大象。我一下子就喜歡上了這些作品,就讓姐姐給我買了一塊陶泥。我也不甘示弱,也學着別人捏了起來,我這捏捏,那兒按按,有時還在手上搓一搓,手裏一塊棕色的陶泥被我揉成了一個橢圓形,從靠上的部分一邊用手輕搓,一邊慢慢外拉一釐米左右,往回推一點兒, 一個豬鼻子便做成了,不一會兒,豬嘴、豬腿、豬尾巴也隨着誕生了。

最後我用兩塊同樣大小的陶泥,做成了兩個圓片,往豬頭兩邊一貼,這兩隻大耳朵耷拉下來,豬嘴往前撅,一對小眼睛笑眯眯的,十分逗人喜愛。由於我平常拿麪糰和橡皮泥練習捏,輕車熟路,又捏了四隻神態各異的小豬。姐姐也捏了小貓、小狗。

我喜歡捏陶泥!它不僅鍛鍊了我的動手能力,還是一件非常有趣的事!

四年級有趣的作文300字 篇3

寒假裏,我搜集了許多春聯,有通用聯、漁區用聯、僑鄉用聯,還用部隊、軍屬用聯、機關用聯和郵電用聯……這些春聯,讀起來非常押韻,比如“造林至上千重嶺,築壩橫阻萬清波”不僅押韻,還時刻提醒着我們要植樹造林,修橋築壩,保護環境。

通用聯都是我們平常在家裏貼的,如“春回大地千峯秀,日暖神州萬木榮”表達了一個美好的祝福。學校用聯也很多,如“兢兢業業育桃李,勤勤懇懇作園丁”說出了老師爲了培養下一代的辛苦。還有工礦用聯,體現了各個行業人們的辛苦勞動,如“企業自主幹羣意氣奮發,質量優先生產捷報頻傳”。

春聯各式各樣,象徵着我們中國文化的博大、深遠。春聯充滿了吉祥、團圓、安樂、幸福的美好之詞,正是這些樸素的詞語,用一種豔豔的紅和一種深深的黑傳達出一個平民對生活的小小祈求:平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙,黑黑的字,送走了一個又一箇舊歲,迎來了一個又一個新年。

四年級有趣的作文300字 篇4

七歲那年,我在洗手時,無意間發現了一件有趣的事。

洗手時,我不小心打翻了一盒牙籤,牙籤統統泡在水裏,我萬般無奈,如果不盡快處理好的話,牙籤就會被水泡軟,多少免不了一頓批評,我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。

過了一會,想到牙籤是木製品,打溼後有可能不能用了,年幼的我玩性大發,將錯就錯,開始在水裏玩起牙籤來。

我把口杯裏的梳子、牙刷等物品扔進水裏,擺弄起來。玩的不亦樂乎,但還覺得不過癮,見吧檯上有塊海綿,便隨手丟進水裏,這時,令我驚奇的事情發生了。

海綿一泡進水裏,衆多的牙籤都被黏在了海綿上,就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來,牙籤瞬間就靜止不動,放回去,又齊刷刷的被吸了回去。

年幼且無知的我十分疑惑,便反覆拿起、放下,想探個究竟。經過反覆的觀察後,我發現海綿在吸水時候,周圍會產生一些很小的漩渦,我頓時恍然大悟。

海綿吸水時,會產生些很小的漩渦,小漩渦會產生一定的吸力,而牙籤很輕,便順水一同被吸進海綿身上,不仔細觀察,不認真思考,還以爲是吸鐵石的原理呢。

一次無意間的玩耍,看似沒什麼,其實鍛鍊了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學問呀!

四年級有趣的作文300字 篇5

老師要帶我們去野炊,我們很高興,更多的是期待。我們大家都準備好了野炊的必需品,終於盼到了星期天,我們懷着興奮的心情來到了集合的地點,等人到齊了,我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。

我們路過了鳳凰廣場,來到了歐式商業街,緊接着就到了黃河大橋,我們在橋上休息了一會兒又出發了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這裏到處綠樹成蔭,空氣格外清新。

我們趕快鋪開餐布,大家分工一會兒就搭好了竈臺,鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了,這時,趙世超和吳崢昕的爸爸開車送來了柴草,我和張龍飛去抱柴,大家開始炒菜,不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃,老師說:“再等等,等大家都忙完了一塊兒吃好嗎?”我們等到人到齊了就開飯了。老師說:“孩子們不着急,慢慢吃,等吃飽了我們再走。”

這次野炊我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認識到自理能力是多麼重要啊!