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【精品】四年級成長的作文彙編五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的四年級成長的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級成長的作文彙編五篇

四年級成長的作文 篇1

小時候的我,很膽小,怕蟲,怕狗,更怕高。而現在,我覺得我長大了。那是因爲我戰勝了自己,戰勝了心裏的惡魔。

這一天,我和媽媽去哈你運動館,映入眼簾的是一根比一根高的綠色的柱子,好似的音符高低起伏。聽工作人員說,只有爬上最高處的人,纔是勝利者,這個項目有個非常詩意的名字叫“雲中漫步”。

我看看最高處,呀,不愧是勝利者的地方,這根最高的柱子起碼有兩層樓這麼高,像高不可攀的綠人,嚇得我直哆嗦。

媽媽說:“你試試。不用怕,上面有安全繩子保護着你的。”

我害怕地說:“真的不敢,我非常怕!”

媽媽有點生氣,“叫你去你就去,你不爬,我們就回家!”

我只好點點頭。媽媽又說:“你還要站在最高處才能下來!”

懊,NO!我連前幾根柱子都爬不上去,還讓我站在最高處。最上面的柱子搖搖晃晃,隨時都會被掉下來,這不是送命嗎?好吧,就用生命賭一次。

工作人員用繩子系在我的衣服上,我猶豫不決地向前走,但我的腳彷彿被壓了塊大石頭,費了很大的勁才能走一步。但我不想被聲音比獅吼功還大的媽媽發脾氣,只好拿着小命繼續向前走去。

第一步,我站在了第一根柱子上。然後,我走過了第二、三、四根柱子。我不禁把頭往下一看,嚇死我了,這可是一棟樓。柱子開始搖晃,我變得沒思維了,但媽媽卻不停地鼓勵我:“加油,兒子,向前看,向前看,不要往下看!”

我緊張得雙腿都軟了,那恐慌,如惡魔般朝我撲來。我哭了,淚水淹沒了我的底氣,媽媽也更賣勁了,“兒子!要相信自己!”

對要相信自己,不管暴風雨怎樣攻擊你,但你必須有信心。我擦乾眼淚重新站了起來,心裏不斷對自己說,相信自己,要相信自己!雖然柱子越來越高,卻沒擊退我的信心。我一鼓作氣,與暴風雨鬥爭到底。最後,我站在最高處,向兩邊伸展雙手,彷彿登上了勝利的天堂。霎時,淚水從我的臉上流下來,瞬間打溼了我的臉。我知道,我戰勝了自己,戰勝了惡魔與暴風雨。

媽媽說得對,要相信自己,要往前看,戰勝自我,才能不斷成長!

四年級成長的作文 篇2

成長道路上,每時每刻都有事在發生,或許這些很瑣碎,但如果你細細品味的話,你會品嚐到一種淡淡的味道,我想,那,就是成長的味道吧。

因爲滿足,幸福的.時光不在暗淡。看着喜歡的書,不由自主地笑出來;聽着喜歡的音樂,跟着節奏搖搖擺擺;舔着香甜可口的冰激凌,體會着冰在嘴裏慢慢融化的感覺;望着夕陽西下的美景,心中激動不已,不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一個溫馨的字條。個人生活美滿,集體和睦相處,國家風調雨順。貧困中的人能享受到溫飽,莘莘學子能考取滿意的分數,一個職員能獲得上級的獎賞,這種種都是幸福。因爲成長,這其中往往有幸福那甜蜜的味道,我想這就是成長的味道吧!

成長中的每一天都有酸甜苦辣,而成長的味道也因此一點一滴轉變而成。成長,它不會停滯,也不會消逝,只有經歷過的人,纔會明白成長那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成爲一顆香甜的果實的。

四年級成長的作文 篇3

最近,我讀了一本很有意義的好書,名叫《成長的滋味》。這本書收編了許多獨立的短文,組成若干個不同主題的章節,其中,最讓我感動的一個章節是——“走不出的母愛”。裏面共有四篇短文,分別從不同的角度講述了發生在作者身邊的母愛的故事,每一篇讀來都使我感慨萬千。

第一篇名爲《秋天的懷念》,寫的是一位患有重病的母親面對雙腳癱瘓的兒子,忍受着傷心和病痛,千方百計鼓勵和幫助兒子堅強地面對生活。但最後,母親自己卻因病情太重而去世了。這是一篇短短的散文,文中並沒有直接描寫作者對母親感情的文字,但是作者通過細膩的筆觸,栩栩如生地刻畫了與母親有關的每一個細節。這每一個細節都表達出作者對母親永遠的摯愛和懷念,我情不自禁地被那份濃厚的感情所深深地感染。我覺得母愛既是偉大的,也是永恆的,即使當有一天母親離我們遠去,那份對母親的記憶也永遠不會淡忘。

還有一篇散文《醜姆媽,醜姆媽》。文中的醜姆媽是一位歷經苦難卻純樸善良的農村婦女,他把屬於一個鄉村婦女的全部的關心和疼愛都傾注在了一個沒有血緣關係的養子身上。文中作者以平實的筆墨,描寫了醜姆媽與養子之間細微而又感人的生活瑣事。我覺得,醜姆媽感動我們的地方並不在於他的高尚和偉大,而是在於她的平凡和善良。在她的身上同樣閃耀着母愛聖潔的光芒。

是的,母愛是人世間最無私、最溫馨、最美好的感情!這份感情實在是太深、太濃了,也許有時已經超出了語言可以表達的範圍。這也正是我們讀到有關歌頌母愛的文章時,常常會產生強烈共鳴的原因吧?

四年級成長的作文 篇4

快樂的童年如一幅畫,深藏在我記憶之中,可我知道,這畫中的場景卻再也無法重現了。

當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時,腦海中又浮現出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來,着無疑是一個巨大的挑戰,更是邁出成長的第一步。

那是一個炎熱的夏天,恰好那天風和日麗,家裏來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子裏獨自玩卡片,顧不上管我。玩了一會兒卡片,我覺的百無聊賴,只好自己去找樂趣。我到屋子裏找了賽車玩具準備去街門口玩,可不料災難悄悄的在向我逼近。

走到街門口,發現臺階下有一盒火柴,當時我還不知道那玩意兒是火柴,在好奇心的驅使下,我一個箭步衝了下去,就在坡的半中央,兩條腿絆到了一起,接着我就摔在了臺階上,腦子一片空白。腿上,手上,臉上全是摩擦後刮傷的痕跡。我咬着牙自己堅強地站了起來,可還沒堅持一會兒,淚水就忍不住直流,我呆站在原地大哭起來。

聞聲而來的媽媽看到眼前的一幕着實嚇了一跳,她驚訝我是怎麼站起來的。但那一刻也顧不上那麼多,抱起我回屋子擦拭傷口了。

後來媽媽誇我摔倒後還自己站了起來,挺勇敢!我接了句:我都傷成這樣了還開玩笑,站着說話不腰疼。

成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去,悄無聲息地埋藏在我的腦海,但我知道我永遠不會忘記……

四年級成長的作文 篇5

時光如流水般匆匆而過,不知不覺中,我度過了十四個春夏秋冬,漸漸長高了,也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真,使我時常對許多事情產生疑惑,給我帶來了許多煩惱。

進入初中後,學校的考試科目由小學的三科猛增到七科,練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山,讓我難以招架。在小學,總是覺得自己的學習成績很不錯,在班裏算得上是名列前茅,可進入初中後,儘管我很努力,起早貪晚地學習,成績卻一落千丈,使我名落孫山。對此,我十分煩惱。

現在我長大了,曾經幼稚的我多了幾分成熟,我逐漸有了獨立的思想,有了自己對人生的見解。漸漸的,我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷裏撒嬌,對他們百依百順,而是與父母之間產生了隔閡。我變得什麼事情都憋在心裏,不想與父母溝通,我感到十分煩惱。

漸漸的,我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲;師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵牆,把我們遠遠地隔開,使我們無法交往,這使我十分煩惱。

人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨着年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的來完成。其實,我知道他們是爲我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起,我的成績就成爲家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什麼?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想,成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻着幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。