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【推薦】四年級的小作文錦集八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的四年級的小作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級的小作文錦集八篇

四年級的小作文 篇1

小蟎蟲華萃從小就有個願望:想成爲動物學校的打字員。可它的父母卻不以爲然,他們認爲華萃這麼微小,要實現這個夢想簡直比登天還難。

華萃知道父母有一臺神奇的時空穿越機。有一天,他趁父母不在家鑽進了時空穿越機,他來到了一家電腦專賣店,成爲了一名電腦推銷員,只不過它還是一隻小蟎蟲。突然,華萃看到一個方頭呆腦的“人”在不停的閃爍,它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎?”“人”沒有回答它。華萃又發現“人”下面有一隻大“老鼠”,它一動不動地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道:“請問你看到過電腦嗎?”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發現一片黑漆漆的大森林。一個念頭突然一閃而過,這會不會是一臺電腦呢?它禁不住打了一個寒戰,原來電腦有這麼大啊,我一隻小蟎蟲如何能駕馭它呢?

華萃現在終於明白了父母爲什麼不支持它,原來夢想離自己這樣的遙遠。他嘆了口氣,準備回家,打消這想當電腦打字員的願望。可在時光穿越機旁,它發現了一張字條,上面寫着:“親愛的華萃,事到如今,你這麼執着,爸爸媽媽很是感動,我希望你不要放棄。電腦雖大,你卻小巧而靈活,你是有可能戰勝它的。孩子,爲了夢想加油啊!”華萃望着熟悉的字跡流下了眼淚,它轉身離開時光機,走向了一個電腦培訓班。

剛到班上時,華萃只是一個無足輕重的小人物,它個子矮小,又沒有任何基礎,老師也不看重它,但它並不灰心,每當午休時,它會獨自一人把老師上課講的內容記下來。課間時,它會請教老師一些深奧的難題。上課時,它會認真聽講,甚至在放學後,它還會偷偷溜進教室,練習打字。堅持了半年後,它開始初放光芒,成績名列前茅,打字越來越快,成爲了老師的小助手。終於畢業考試的時候,華萃的打字速度一舉刷新了電腦學校的記錄,成爲了一個被大家交口稱讚的傳奇。

一年後,華萃乘坐時空穿越機回到了家裏。只不過,臨走的時候是懷着夢想的忐忑,回來的時候是實現理想的喜悅。小蟎蟲華萃終於如願以償的當上了動物學校的打字員!

四年級的小作文 篇2

“轟!”“啊!救命……”不用看,聽聲音就知道是那個“倒黴蛋”被“神祕人”的“枕頭陣”降住了。這個“神祕人”可比從天而降的UFO還“神祕”呢!而這個來無影、去無蹤的“神祕人”,便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。

說到孫騫,他可是個愛幻想的小男孩,昨天想變成變形金剛,今天又想變成奧特曼。因此,我給他確診爲“幻想症”。雖說這小子比我還小一歲,但惡作劇的本領絕對是天下無雙。什麼“羣魔亂舞枕頭陣”“三千麪粉雪花飄“水灑天下”……什麼“陣法”呀、“機關”呀,樣樣精通。想知道“神祕人”的“獨門絕技”嗎?請看看下面的故事。

一天上午,我和孫騫一起在家看電視。不一會兒,孫騫就不耐煩了,他眼珠子一轉,用那種標準的皮笑肉不笑的表情說:“哥,我先上個廁所,一會兒就回來。”說完,他飛一般地跑了出去,直奔商店,買了十幾個花花綠綠的小氣球,又買了一盒火柴炮,飛奔回來。他用水把氣球灌滿,又把火柴炮插在上面布好陣,點着頭炮,然後裝作興高采烈的樣子,大喊:“哥,快來,有好東西!”我一聽有好東西,想都沒想,“嗖”地躥了出去。剛推開門,“轟”的一聲,水氣球爆炸了,濺得我一身都是水。“哈哈!敵軍陷入埋伏!”孫騫邊說邊打開身後的門逃入了庭院。

我氣急了,衝進了院子,想徑直“飛”到孫騫那裏。剛“飛”到半路,又殺出個“程咬金”——周圍所有的地方都“譁”的`一聲濺起了水花,淋得我如落湯雞一般。原來“老奸巨猾”的孫騫在我經過的地點都佈置了水氣球,還點燃了相連的火柴炮。我一來,自然就吃了“太極水球陣”的虧!我只得聲嘶力竭地站在那裏大發脾氣。孫騫跟放肆了:“嘻嘻!俺可是臥龍!”

看,這就是我那個可氣又可愛的野蠻小友。

四年級的小作文 篇3

孫悟空取得了正經,閒着沒事就收了一個徒弟,這個徒弟很高傲,自封爲孫小聖。

一天,他和熊大哥去公園玩,孫小聖一下子跳上了小河裏的一塊大石頭上,做了一個張望的POSE,說哎呀呀!我的熊大哥,前面有個美麗極的小亭子!那我們去歇歇腳,怎麼樣?熊大哥提了一個好建議。好呀!孫小聖剛說完就一溜煙不見了。小聖,小小聖!等等等我!"熊大哥喘着粗心說。

有誰想到,我們的孫小聖以迅雷不接掩耳之勢到達了亭子。他想"若是在這麼美麗的地方,怎能白來一遭呢!有了,留下俺小聖的真跡!於是他取了一根毫毛,呼一吹,就變成了一隻毛筆,在柱子上寫下了孫小聖到此一遊幾個大字。快點下來!小聖冷不防被嚇到。小聖向後一看,原來是熊大哥在讓他下來,小聖說不下,熊大哥說:我走了孫小聖見狀,便趕忙下來了,熊大哥說保護環境,人人有責,每個人像你一樣世界不就越來越髒了嗎?孫小聖低下了頭,臉紅了。

於是他倆借來了鏟子,在他們的努力下,字被清除了。太陽公公也笑了,小聖也很開心,小鳥說:下次可別這樣嘍!

四年級的小作文 篇4

最近,學校宣傳我們婺城區要創建“浙江省衛生文明示範城區”,老師要求我們要愛護環境,自覺做保護環境的環保小大人。

週六這一天,我出來散步。突然發現有一個小角落的地方有很多垃圾,那裏臭氣熏天、蚊蟲成羣。

我想起老師的要求,於是就拿起附近的一個掃把認認真真地在角落來回打掃。不一會兒我就幹得大汗淋漓、腰痠背痛。正在我掃得起勁時候,突然,腳下一滑,身體失去平衡,重重地摔倒在了地上。“哎呦喂!”我大聲喊了出來。仔細一看,原來是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下,我疼得腰都直不起來了。

我有些氣餒,但我還是堅持掃下去,接下來是打掃牆角,我發現牆角上有一些黑乎乎的東西,掃把根本掃不乾淨,我就用鋼絲球死勁搓,終於弄乾淨了。看着乾淨的地面和牆角,我很高興,覺得好有成就感。

但如何讓大家都來愛惜我的勞動成果,一起來愛護環境呢?我想了想,在小店附近找了幾個垃圾桶,再從家裏找了一塊木板,在上面寫上“禁止亂扔垃圾”的告示牌。再用釘子把它釘在牆上。一切都搞定,看着煥然一新的角落,我開心極了:原來打掃乾淨了,亂糟糟的環境也會變得很漂亮。

我又在小區四周巡視一下,看見垃圾房四周也都是垃圾,我就去把那裏的垃圾都扔進垃圾房。

回家的時候,我突然發現,小區樓梯臺階上也很髒。“這樣也太不文明瞭。”我自言自語,“這麼髒人家都不敢走。”於是,我就叫來爸爸媽媽一起幫忙。“啊呀,是誰把口香糖扔這裏的,弄都弄不掉!”我叫爸爸過來和我一起弄。口香糖只能用剷刀一點點地刮除,爸爸和我費了九牛二虎之力才終於把口香糖去除了

好不容易把臺階給弄乾淨了,我又和爸爸一起,再做了一張告示牌:“禁止吐口香糖。”貼在牆上,希望鄰居們看見再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔。

回到了家,雖然今天很累,但是能幫助大家,愛護環境,是最開心的事情。

四年級的小作文 篇5

我有一個和諧的家,爸爸、媽媽和我就是這個家的成員,我們相互幫助,相親相愛,使這個家既和諧又溫馨。但和諧的家也會出現一些小紛爭。

星期六,爸爸帶着我從外面回來,一進家門,只見原來亂七八糟的家變得乾乾淨淨、整整齊齊,給人一種煥然一新的感覺,正當我們爲此高興志,媽媽氣喘吁吁地拿着拖把從廁所走了出來,看見我們,她習慣性地往地板上望去,然後她立刻皺起了眉,臉上烏雲密佈,眼看一場暴風雨就要來了。我和爸爸下意識地轉過頭向後看了看,哇,我們身後原本乾淨潔白的地板出現了一大一小兩串土黃色的腳印畫,原來我們又忘了媽媽的規定:進門前先換上拖鞋。我們馬上點頭哈腰地身媽媽道歉,爸爸打算將功補過,立刻走到媽媽跟前,打算拿拖把過來把弄髒的地板重新拖乾淨,誰知,他走過的地方又出現了一串大大的腳印,爸爸急忙脫下鞋子,再去拿拖把,在爸爸的努力下,地板上的腳印很快就沒了,可地板上卻留下了一大灘水,溼漉漉的。媽媽又看不過去了,她搖搖頭,一把奪過拖把,擰乾水,再拖一遍,地板又像原來那樣閃閃發亮了。我和爸爸正要誇媽媽能幹時,媽媽卻生氣地說:“你們總像小孩子,一點兒也不懂事,把家裏弄得亂七八糟,也不多幫我做做家務,可真要把我累壞了。哎,白天要上班,對着一羣調皮的孩子,下班後又要做家務。照顧你們倆,真夠嗆的。”媽媽頓了頓,又以命令的口吻指着我說,“以後收碗洗碗都歸你你做。”然後雙指着爸爸說:“你呢,就負責晾衣服。”“遵命。”我和爸爸異口同聲地答應了,還加上一個警察領命的動作。結果媽媽被這滑稽的場面逗得笑了起來,燦爛美麗的笑容又回到她的臉上。

這天,做家務的不只媽媽一人,還有我和爸爸,多麼和諧的一家。

四年級的小作文 篇6

我的學校是沈家門第一小學,簡稱沈一小。沈一小是一個美麗的學校,孩子們的樂園。

我們學校風景優美,是個美麗的小花園。從南門走進去,左右兩旁都栽滿了四季常青的冬青樹,它們像士兵一樣迎接着來來往往的學生和老師。右邊有一個拱形的體育館,體育館旁邊有一個三角形的大花壇,那邊種着幾棵高大的樹木,到了夏天,它們撐開綠色的巨傘,同學們經常在那裏玩耍。走過體育館、勤思樓就來到了探真樓的後面,那裏有個小花圃。春天鮮花盛開,火紅的映山紅、粉紅的桃花、金黃的迎春花競相開放。夏天綠樹成蔭,秋天丹桂飄香,冬天臘梅傲雪開放。好一派生機勃勃的景象!

我們的學校還是一個美麗的小型科技展覽館。在依心圖書樓一樓有個科技吧,那裏陳列着同學們用木頭做的飛機、泡沫做的船,還有水火箭……做工精緻,造型美觀。

我們學校的牆壁也非常美麗,那裏張貼着我們每一次活動的精彩瞬間和各種榮譽,有舟山鑼鼓的表演,有愛心義賣,有各種體育活動……每次走過那裏,我都要細細地觀賞,一股自豪之情就油然而生。

我愛我們美麗的學校!

四年級的小作文 篇7

在射洪城中,座落着一所風景秀麗的學校,這就是我最熟悉的校園——太和四小。

春天裏,走進校園,映入眼簾的是一幅如詩如畫的美景,一棵棵大榕樹健壯挺拔,枝丫上長滿了樹葉,一層層,一簇簇,密密麻麻的,不留一點兒縫隙。風兒姑娘輕輕的走過,榕樹便“沙沙”作響,似乎揮舞着雙手在對風兒姑娘說:“風兒姑娘,你好,你好!”

榕樹旁有幾個設計別緻的小花壇,花壇里長滿了各式各樣的花草,有小葉女貞、紫母槿、四季桂……其中,最引人注目的是小葉女貞,那一個個沾滿露珠的小嫩芽苞,有的含苞欲放,好象害羞的小姑娘;有的已打開一兩片葉子,像半開半閉的荷花;還有的綻開笑臉,在太陽公公的照耀下翩翩起舞!連低矮的小草也鼓起勇氣,探出了小腦袋,啊!美麗的春天來了!

繼續往裏走,便可以看到頗具文化特色的藝術精品——文化牆。文化牆上有許多圖文,有關於航天英雄楊利偉叔叔的故事;有關於偉大祖國的介紹;還有我們太和四小的成長曆程……這一切一切,讓人看了定會心潮澎湃,熱血沸騰。

沿着文化牆往裏走,就是學校的大操場了。大操場寬闊而又幹淨,每天早、中、晚都有同學自覺來打掃,“愛護環境,美化校園”的標誌牌也時刻警示着我們,使同學們養成了愛清潔,講衛生的良好習慣。

大操場的正方,便是學校的舞臺,每當有盛大的節日,學校都會同學們在這裏升紅旗,表演節目,我想到這些,似乎又看到那紅旗冉冉升起,聽到同學們優美的歌聲……

在學校食堂的圍牆上,還爬滿了綠油油的油麻藤。油麻藤雖然不像爬山虎一樣,有着結實的腳,但它還是靠着堅強的毅力,爬上了高高的圍牆。有幾株油麻藤不知哪兒來的一股力量,它們居然爬上了一邊的高到的榕樹,並將榕樹死死地纏住,它們順着榕樹的枝丫,爬呀爬,纏呀纏,越來越多,最終將榕樹一絲不漏的給蓋住了,遠遠望去,就像一個綠色的涼棚。榕樹下面,是幾株青翠的鳳尾竹,鳳尾竹的葉子又大又綠,就像一把把大扇子,一陣風拂過,大扇子便搖動起來,那景色確實好看極了!

走進太和四小,猶如走進美麗的花園,我愛太和四小,因爲這裏是我求學的地方!

四年級的小作文 篇8

在你眼中,這件事可能微不足道,但他對我的教育卻讓我記憶深刻。

在那個夏天,火辣辣的太陽無情地炙烤着大地。小賣部門前人山人海,人們爲了消除炎熱而去瘋狂地購買各色各樣的冷飲。很快,人羣逐漸散去了,但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路,對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老闆也坐在沙發上,翹着二郎腿,叼着香菸,開着空調,看着電視,一臉的不屑,好像什麼事也沒有發生似的。那老闆娘呢,她總該去撿撿吧!可是她也一樣坐在沙發上,樂滋滋地數着錢。

正當所有的人都躲在房間裏,享受着空調提供的清涼世界時,有一個人卻在辛苦工作着——那就是維護道路清潔的環衛工人。他望着那滿是紙屑的馬路,眉頭微微皺起,彎下腰,一個個地撿了起來,放進垃圾袋裏。可是,那麼多包裝袋,哪裏撿的完?路人小心翼翼繞過一個個包裝紙,像避開一個個地雷一樣;或者向自己的小孩教導道:好好學習,長大以後不要做這樣的人。環衛工人卻像什麼也沒聽見,繼續一個個撿着中午時分,太陽高高掛起,汗珠像斷了線的珠子不斷從環衛工人的臉頰墜落而下

一羣少先隊員正巧路過,見到這個場面便再也看不下去了,快步走了過去,彎腰幫環衛工人撿包裝紙。環衛工人事先愣了一下,他不知道這些孩子要幹什麼,是在給他搗亂嗎?但很快他發現這羣孩子在幫他撿包裝紙,並扔進垃圾桶裏。他撿紙的速度明顯慢了下來,感激的淚水模糊了他的視線

幫撿包裝紙的人越來越多,不僅僅是那羣少先隊員們,行人也紛紛加入了進來。人心齊泰山移,地面終於恢復乾淨了。那一對小賣部裏的夫妻,早已慚愧地低下了頭

或許,許多人都不知道,在乾淨的馬路背後,有着環衛工人的一份辛勤勞動,大家都要努力維護這份清潔,因爲這是我們共同的家園。