【精選】四年級的夏天作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的夏天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的夏天作文 篇1

大家看了題目，一定很納悶，我爲什麼寫夏天老師？這有兩個原因，第一個：老師姓夏，第二個：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風趣，所以我稱老師爲夏天老師。

夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業時，推推眼鏡，像個博士呢！我還評價了一下老師：知識指數5顆星，幽默指數5顆星，人氣指數一億顆星。

有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門後，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時，這場笑聲大聯盟才平息。

夏老師雖然在我們面前幽默風趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛裏佈滿了一條條紅血絲。上課時，還時不時的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最後有沒有喝完那杯水。

夏老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是港灣，讓學生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對我們的關心，我們終生難忘！

四年級的夏天作文 篇2

雨就是一種很奇妙的自然現象，從柔和的細雨變成了狂暴的雷雨。在生活中有許多人都忽視了“它”，其實在夏天就有許多樣式的雨，太陽雨、雷陣雨、傾盆大雨、細雨……今天我就來介紹一下夏天的雨。

在夏日的一天，豔陽高照，晴空萬里，天上沒有一點雲彩。汽車在馬路上飛馳着，行人在街上悠閒地逛着街，兒童都在一片片樹蔭下玩耍着。太陽也沒有掃描想偷懶的樣子，一直高掛在天空中。我想這有可能就是雷陣雨的前兆。

果然不一會兒，太陽打了個呵欠，下班了，天空說變臉就變臉，烏雲密佈，天空中好像涌動着什麼。這時，從遠方傳來“轟隆隆”的響聲，就是雷聲。這時正在逛街的人們躲進了商店，兒童紛紛跑回了家。雨點像一隻只憤怒的小鳥，迎面撲來，雨點砸到地上，濺起了一朵朵晶瑩水花。

雨點有的砸到了屋頂，砸到了玻璃上，奏響了一支交響曲。剛剛只就是中雨，可隨着雷聲的轟鳴，雨越下越大，越來越猛，這支交響曲進入了高潮。這時，在街上的沒及時躲避的行人可就苦了，雨像黃豆粒一樣大，朝行人砸去，砸得行人痛得不得了。

就在我看人們搓手不及時，一道白光一閃而過，發出了一聲長吼，雨點更密集了，雨隨着旋風在天空中盤旋，樹葉被風雨打掉了不少，小草被打彎了腰，樹被折斷了手，花兒被吹倒了身軀。

這時，雲層透出了一絲陽光，雨變成細細的線條，太陽出來了，雨停了，空氣變得十分新鮮，天空中掛着一道淡淡的彩虹。天空淡藍淡藍的，美極了，雨把天空刷得乾乾淨淨的，好像所有的事物都煥然一新。

夏天的雨，真奇妙，像神兵突如其來，讓人們措手不及，但雨帶給了人們涼爽，帶給人們新鮮的空氣，這就就是夏天的雨。

四年級的夏天作文 篇3

夏風姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過，去過南極，去過大海，還去過北極呢！

夏風姑娘通過旅遊，長了見識，學會了許多知識。

夏天來了，夏風姑娘又要去旅遊了。夏風姑娘來到了廚房，她在廚房裏轉了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追着夏風喊。

夏風姑娘來到花園，她在花瓣打個滾，夏風沾滿了花香。調皮的花香追着蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起採蜜的的罐子，隨着夏風姑娘去了。

夏風姑娘親吻着綠油油的大森林，她給鳥兒帶來了好消息：森林裏真美妙啊！鳥兒們接到夏風的信，都跑到森林裏安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫，夏風帶着鳥兒的.快樂繼續旅行……

夏風姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風裏有了媽媽的味道。夏風碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽着夏風的裙子跑，夏風的那邊是媽媽嗎？

夏風姑娘去全世界旅行，她帶着香味，攜着花香，親着綠色……夏風裏還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風呢？

四年級的夏天作文 篇4

在夏天的每一天，每時每刻都會發出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個夏日的交響曲。

早上，一起牀布穀鳥就在“布穀，布穀”地叫着，知了也在扯着嗓子大聲地喊着，它們就好像在說：“許多！許多！該起牀了！”

我在刷牙的時候，牙刷彷彿在說：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白！”走出家門，一陣微風吹來，樹木和野草發出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。

終於走到了公交站臺，“叮咚”，公交車到站了，我砰地一聲跳上了公交車！哎！又有點堵車了，公交車走一步停一步，發出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說：“我的老腰啊，都快被壓得擡不起來咯！”。我終於來到了小荷，還好沒遲到！叮鈴鈴，上課了！一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見海棠老師走了進來，於是一天的課程便開始了。

到了中午，下課了，此時我的小肚子早已咕咕地叫了起來，好像在說：“我好餓，我好餓！我要吃飯，我要吃飯！”這時候，我透過外面的玻璃窗，看到了來接我的爸爸，待爸爸把車子停穩之後，我嗒嗒嗒地跑了過去，一把拉開了車門，坐了進去，“咣噹”一聲，車門被我關了起來。

中午，驕陽似火，我坐在車子裏吹着空調。看着窗子外面的行人，他們熱得滿頭大汗，臉上的表情就好像在說：“好熱啊！趕緊下場雨吧！”

到了晚上，夜深人靜的時候，大家都睡了。可外面，依然有鳥鳴聲，知了聲，鳥兒拍打着翅膀發出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音，風馳電掣般，速度很快！。

很多聲音匯聚在一起，就是一場有趣的夏日交響曲！

四年級的夏天作文 篇5

夏天是個讓人煩惱的季節，生病的人特別多呀，心情不好的人更加煩，頭像着了火一樣。

今年的夏天熱的要死，每天幾乎40 度，熱死人了。

知知，知知，是誰唱起了夏天的歌謠。可這個聲音聽起來沙沙的，看來就連知了也心煩氣躁了，在小區的南面，有隻泰迪露出舌頭，看那可愛的樣子，露出紅的舌頭，看起來想吃一個東西，實際想體會風帶給他快樂。

再看看我們的身邊，我們把目光投向城市美容師：清潔工，每天在驕陽似火的太陽下打掃着垃圾，她們穿着厚厚的工作服，大大的帽子，臉上捂着毛巾，儘管太陽那麼毒，天氣那麼熱，還是竭盡全力爲城市做貢獻，把目光投向那爲叔叔，他有扇子，還喝着可樂，把垃圾一扔，可清潔工彎下腰撿起可樂罐，扔進垃圾桶，還有更可恨的 ：有位人把吃好的東西：口香糖吐在地上，可清潔工還是那麼負責，拿起鏟子，慢慢剷除口香糖。不管是多少。我們應該尊重別人的勞動，少亂扔垃圾，文明城市，從我做起。

夏天還有許多在烈日下工作的人，我們都應該尊重他們的勞動。

夏天是個煩惱的季節，希望多多下雨，給大家帶來一絲清涼。喝一杯涼茶，消消火氣。

希望這個夏天快點過去，讓人神清氣爽的秋天快點到來。

四年級的夏天作文 篇6

那個夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風，暖暖的，帶着甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。

我們手拉手在大街上奔跑，任風吹亂我們的髮絲。每一天的這個時間，總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。

那條馬路，是我們上學的必經之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個夏天我們是否還會形影不離。

那個夏天，是一個思念的季節。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載着我們最美好的回憶。曾經認真地爲你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春裏走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季裏停留，溫暖了想念；誰有從誰的雨季消失，氾濫了眼淚？

下一個夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這裏奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會轉身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個夏天，在生命的畫卷裏留下一道淡淡的印跡，只在某個寧靜的夜裏清晰起來。

或許我不知道，在某個夏日的午後會在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當初的我們……

下個被風吹過的夏天，我在這條路等你們。

四年級的夏天作文 篇7

最近，我家的紗窗壞了，蚊子一隻一隻的進來，害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。

有一次，我在做作業。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包，我一發現，便很生氣，並決定把蚊子滿門抄斬。

接着，我便開始了我的殺蚊記。

我先用一隻手去抓，但是每當我自以爲把蚊子抓住後，卻發現手裏空空如也。然後，我用二隻手一起拍。我的眼睛死死的盯着蚊子，一見到好機會便給它一巴掌。後來，只聽“啪”的一聲，我想：現在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，當我把手打開的時候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒髮衝冠。只得使出我的殺手鐗——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來後卻不見蚊子的蹤影。我以爲蚊子怕我的新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰知，不多一會兒，蚊子又來“搗亂”了。接着，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會兒追到東，一會兒追到西。忽然，它停在牆上不動，彷彿沒了力氣，正在大喘氣。在這時，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無路可逃。不一會兒，只聽見“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。

然後，接着做作業。現在沒有了蚊子的干擾，我做得又快又好。

四年級的夏天作文 篇8

夏的旋律，有時寧靜，有時聒噪，有時輕鬆，有時緊張，有時簡潔，有時繁複……

初夏

天空猶如一塊玻璃，明淨、通透；恰到好處、不深不淺的藍襯托着的悠閒的浮在空中的白雲，如同輕薄棉花；溫暖的陽光並不刺眼，散射的柔和的光線，將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金；陽光透過葉脈清晰可見的樟葉，將一個個金色的小光點投映在地上，錯落有致地分佈着，重疊着。

就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發一樣，棕色土地上的細草漸漸長成一片濃密的厚發，原本隨處可見光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長牆；輕飛慢舞的蜂蝶不見了，卻換來夏天的詩人——蟬兒，它潛在樹葉間，高聲地歌頌着夏天，一聲聲，此起彼伏，連綿不絕，彷彿要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無休止的工作當中。

仲夏

火紅的太陽考驗着青黃的大地，麥浪翻滾着，撲打着遠處的山，天上的雲，像一層層海浪，涌着一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶着麥香的風浮動着，飄過田野，吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。

所有生物在夏天都是很努力的，它們要使勁長呀！你看，水稻才插過秧，田間那挑着兩三片綠葉的幼苗，就挺直了腰板，擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的生命力。這時，它們已不是在春雨中享受着滋潤，悠閒地成長，而是在暑氣的蒸騰下，輕快地蓬勃地向秋進發。

暮夏

夏天，人們的每一根神經都被繃緊。你看，田間那些揮鐮的農民，彎着腰，流着汗，只是想着快割，快割；大白菜上場了，又想着快種，快種。他們起早摸黑，真是夠苦的，半夜醒來還要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了雲。水稻割完了，該鬆一口氣了，又得趕快去給幼苗追肥、澆水。“田家少閒月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑着沉沉的擔子。

春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是這樣的特別：寧靜裹藏着聒噪，輕鬆過後是緊張，簡潔之中孕育繁複……