四年級夏天的作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級夏天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級夏天的作文 篇1

“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。”七月的夏天，透藍的的天空，懸着火球似的太陽，雲彩猶如被烈日融化也消失的無影無蹤。

夏天的早上活力十足。天空澄碧如洗，湛藍的天空彷彿一片寧謐的大海，深邃神祕，偶然間躍然於其上的幾朵淡雲好似柔白的棉花糖，輕輕飄蕩。碧綠的樹枝上站着一羣早起的鳥兒，它們在晨光中“嘰嘰嘰喳渣渣”練習大合唱。人們在充滿清新空氣的林間小徑上散步、晨跑享受着難得的悠閒時刻。

夏天的中午驕陽似火。此時的天空中掛着一顆大火球，它讓全世界都變得炎熱無比。老人和孩子們在如綠色大傘般的樹蔭下乘涼、下棋、玩耍。也有在噴泉邊嬉戲的身影，感受噴灑的水花帶來的陣陣清涼。只有遠處荷塘，一朵朵粉紅色的荷花猶如披着輕紗的仙女沐浴湖中似乎沒有被暑氣所傷，盈盈欲滴，一陣清風襲來伴隨縷縷清香，沁人心脾。正如那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

夏天的夜晚涼爽怡人。晚飯後人們紛紛來到公園裏，有的在輕聲細語聊着一天的見聞，有的閒適慢步，還有的在隨着節奏明快的樂曲跳着韻律緊湊的廣場舞。娛樂過後，公園又恢復了原有的寧靜祥和。

我雖然不是巧手的畫家，無法拿着調色板描繪出夏天的五彩繽紛和色彩斑斕，但我深深的愛着這充滿活力和多姿多彩的夏天！

四年級夏天的作文 篇2

美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。

夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，麴院風荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來。那些荷花千姿百態：有的才展開兩三片花瓣；有的已經悄然綻放了，露出一個個小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看着眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

夏天的西湖，水面是平靜的。陽光照在上面，閃着粼粼的波光。偶爾有幾條小魚游過來，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過來了，船槳有規律地在水裏划動，那聲音就像一支樂曲。

夏天的西湖，陽光十分強烈，岸邊的柳樹鬱郁蒼蒼，知了在樹上叫個不停。偶爾一陣微風吹過，柳枝微微擺動着他們柔軟的身姿。

夏天的西湖真美啊！我愛夏天的西湖！

四年級夏天的作文 篇3

有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

我喜歡夏季，更喜歡夏雨過後的傍晚。

天上的雲像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫着：受不了，受不了…這時起風了，隨風還落下了雨滴，天氣頓時涼爽多了。不知什麼時候雨已經下大了，雨水沖刷着樹葉，澆灌着快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸着這從天而降的甘露。它們個個都挺直了身板，隨着風輕輕的點頭，我想它們一定是在感謝這場雨。

到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從雲層中露出了笑臉，擡頭看看天，是湛藍的，在那遠處，還架着一座彩虹橋，呈現出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。

走出家門，踏在那溼漉漉的地上，呼吸着新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消雲散了。不時的聽見幾聲鳥叫，使人彷彿置身於仙境。

這時，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應和着，呈現出一種溫柔而又和諧的美。

我喜歡夏季，喜歡夏雨過後的傍晚我不需要用華麗的言辭去讚美它，因爲它在我心中永遠是最美麗的。

四年級夏天的作文 篇4

清晨時分，天氣涼爽，奶奶帶着我和弟弟到附近的公園遊玩。

當太陽開始高升的時候，溫度也在不斷的攀升，汗水從毛孔裏逐漸滲透出來，讓人的心情不免變得糟糕。

忽然，天邊傳來一聲響雷，淅瀝瀝的雨點不期而至，像一個久未謀面的老友，帶來了輕柔的問候。

我沒有理會奶奶的呵斥，獨自走進細密的雨幕，任由雨點滴落在臉龐，感受着絲絲的涼意，這是夏天帶來的饋贈，錯過未免也太過可惜。

但我的任性並沒有持續太久，雨點越來越大，像連串的珍珠從空中重重的落下，狠狠的砸在地面，那濺射開來的水珠，好似天然的水晶一般，晶瑩剔透，讓人不勝欣喜。

奶奶帶着我和弟弟早已躲入屋檐下，和很多陌生人站在一起，我們每個人的身上都沾染了一抹溼氣，卻無人抱怨，相反我們都面帶笑容，興高采烈的討論着這一場雨。

我將手伸出屋檐，看着雨點滴落在手心，那感覺癢癢的，酥酥的，好像有羽毛在手心撥動，我嬉笑着，將水潑向身邊的人，他們並沒有責怪我這不懂事的舉動，只有奶奶的責怪聲縈繞耳邊，我做錯了嗎？他們爲何都在大笑呢？

大雨來得快，去得也快，它彷彿無意讓我們享受太多，又急匆匆的趕往下一個地點，將這涼意帶給另一羣人。

太陽重新冒出了頭，地面上的熱氣混合着溼氣撲面而來，毫不講理，面對這橫行無忌的肆虐，我的心情又開始變得沉重，可是髮梢上殘存的雨滴卻在提醒我剛纔的經歷。

是啊，爲何總要貪心呢，我搖搖頭，曾經擁有不是更顯珍貴嗎？

四年級夏天的作文 篇5

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，但我喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是一個炎熱的季節。太陽像一個大火球似的掛在天空中，白雲熱的都分散身體了嗎？太陽烤着地面，河裏的水燙着手，荷花熱的都耷拉着頭，有的還躲在荷葉裏。狗熱的吐出舌頭，青蛙水池裏開心極了！在水池裏“呱呱”……地叫着。知了在樹上叫個不停，好像在說“熱死了，熱死了。”人們一出門又被炎熱的太陽曬了一身汗，還有的'人出門不久，就被曬成了“黑人"。

夏天又是一個有趣的季節。夏天裏的蒼蠅特別多，在我的耳朵邊“嗡嗡"的叫個不停，然後我就和蒼蠅來了一個打蒼蠅大賽。夏天去游泳的人人山人海，夏天我去抓蝌蚪了，蝌蚪非常的難捉，身體就像一條線，擺擺就逃跑了。夏天我們去釣魚，爸爸說釣魚不能一心二用。夏天我們去種向日葵一顆一顆的放進土裏然後倒上水向日葵就做好了，下一次不知道向日葵都長多大了。

美麗的夏天，我愛你。

四年級夏天的作文 篇6

清晨，我在雷聲中醒來，發現外面已經下起了傾盆大雨。

夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴嘩啦啦地下，而不是淅淅瀝瀝一點點地下。

夏天的雨，最大的特點是雨後特別涼快，我感覺已經快入冬了，唯一不同的是青蛙還在快樂地歌唱。

這雨讓我浮想聯翩：我想，會不會是上帝的兒子尿牀了，上帝洗了雲彩牀單之後，把水擠了下來？這雨會不會是神仙洗完澡後的洗澡水？會不會是南海觀音終於把仙魚池裏的水換了換？........

下雨的時候，近看雨水亂如麻、遠看霧裏千百家。

在剛剛開始下雨的時候，我聽見的雨聲是打在地上的濺起來水聲，後來，這聲音變成了雨點打在水上的聲音，那麼急促，刻不容緩。這時，我發現樓下已經快成一條河流了。這是今年最大的一場雨。

晚上，我聽見樓下全是青蛙的歌聲，剛開始我聽的感覺不錯，可是，越來越煩直到我把耳朵堵上，實在聽不下去了，因爲我正在寫這篇文章。

好了，文章寫完了，我去睡覺了。

四年級夏天的作文 篇7

夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人嚮往的。

不知不覺中，夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見了，卻引來了煩人的知了，潛在樹葉間的樹幹上發出一聲聲蟬鳴，歡樂的吸食着樹汁，火紅的太陽烘烤着金黃的大地，太陽主宰了世界，熱浪翻滾着，撲打着公路上的汽車，熱風拂過田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時已呈現出一種蓬勃之勢。

夏天的色彩是金黃色的，收穫已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，朝天仰起的高粱，它們已經不再是在春雨的滋潤中滋長，而是在夏天磅礴之勢中蓬勃生長。

夏天是一個忙碌的季節，農民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農民們既高興又發愁地度過了這個夏天。

古代詩歌中有不少讚美春天、秋天和冬天的，卻很少有讚美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩人，怎麼會喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎麼說，我卻最喜歡這多彩的夏天！

四年級夏天的作文 篇8

夏天的雨說來就來。這不，剛纔還晴空萬里，現在天空中則有兩團大烏雲，黑壓壓的，讓人心情很壓抑。

“嘩啦啦……”伴隨着一聲聲雷鳴，下起了瓢潑大雨，只見那雨像斷了線的珠子從天而落，真真實實打在人身上，還微微有些疼痛。大雨似勤勞的清潔工，沖刷着地面、房屋，大雨又似辛勤的園丁，澆灌着花朵、小草。它們早早就張開了大嘴，等待着雨水的滋潤，柳樹也趁此洗起了頭髮，花兒草兒喝的很飽，咧起了嘴巴，泥土變得鬆軟，像是被雨感化了。人們還沒料到要下雨，遮着頭飛奔到家裏。先前那些活躍的小動物們早已不知去向，也許它們躲到什麼地方避雨去了。雨依然嘩嘩地下着，路上的行人也漸漸少了，似乎都在等着雨變小了，再次出門。

漸漸地，雨小了起來，如一顆顆豆大般的珍珠，冰涼的雨水落在河裏，激起一圈圈漣漪。那雨聲、風聲奏成了一支交響樂，更爲雨天增加了些情趣。人也多了起來，一把把雨傘猶如盛開的花朵絢麗多彩。天氣似乎也沒有先前那樣燥熱，聒噪的知了也都出來唱起了小曲。

雨停了，出現了漂亮的彩虹，太陽也不再躲藏，笑着出來了，空氣格外清新，不知是不是青蛙也感到了愉快，唱起了歡快的歌，柳樹洗完頭髮也讓天然的吹風機吹舞蹈起來。一切都變得順暢起來。

陽光彩虹總出現在風雨之後，只有歷經艱難險阻才能收穫美好。

我愛夏天的雨，也愛雨無私奉獻、默默無聞澆灌花草樹木、清潔街道的品質。