四年級的我作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的我作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

我喜歡張老師。

張老師20多歲，剛剛畢業。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍着智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會着迷，因爲她上的課太生動、太精彩了。

我喜歡聽張老師講課是因爲無論多難寫的數學題，只要經她一講，就變得不難寫了。這有什麼訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那麼生動、有趣，她講得那麼投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子裏會生出很多想寫的內容。你說，這樣的課能不願意聽嗎？

別看張老師那麼幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就捱過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我後悔莫及啊。不過批評過後，張老師好像什麼事也沒發生過似的，照樣衝你笑着講課，好像暴風雨過後又見彩虹一樣。

這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。

四年級的我作文 篇2

你要問我什麼動物最可愛？我想一定只有奶奶家的那隻小白狗了，它的名字叫“毛毛”，它給我帶來了快樂，我非常喜歡它。

“毛毛”披着白色的棉襖，潔白無瑕，像是用漢白玉雕刻而成的，用手摸一摸，軟綿綿的，像剛彈過的棉花，讓人心曠神怡。它身材嬌小玲瓏，四肢卻很壯實。“毛毛”的尾巴又短又軟，翹起來像一朵大菊花，特別漂亮。

“毛毛”真是一隻忠於職責的狗。那次，我和爺爺，奶奶都出去了，“毛毛”在家，它在門口轉來轉去，好像在巡邏。一會兒蹲着，一會兒站着，一會兒東跑跑，一會兒西跑跑，如果發現沒有情況，它就會跑到沒人的地方，好好的睡上一覺。說也奇怪，我們還沒到家呢，它就一早跑出來迎接我們。到了晚上，我們都睡覺了，只有它沒睡，可能睡不着吧！它還在自己的“崗位”上轉來轉去，爲我們“站崗”。

“毛毛”看起來雖然瘦小，但飯量卻很大，特別貪吃。

有一次，奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃飯，“毛毛”好像也聞到了香味，跑了過來，見我沒給它東西吃，便使出了“討食大法”。第一招，衝着我不停的搖尾巴，時不時還用舌頭舔舔嘴，我還不理它，便使出第二招，大聲叫喚，一副惡狠狠的架勢，我就是不理它，它會使出看家本領——“六親不認”，我只得給它了幾塊肉，它便歡喜的在我腿上咬來咬去的，好像說，謝謝你。

這就是奶奶家的“毛毛”，我難道不喜歡它嗎？

四年級的我作文 篇3

春姑娘帶着和煦的陽光，溫暖的春風和細細的春雨，邁着輕盈的步伐，悄悄的來到了我們的身邊。

午後的公園裏，和煦的陽光照射着長廊附近的大廣場。廣場上人頭涌動，大夥都來到太陽底下享受着春日裏溫暖陽光，有些人還躺在廣場邊草坪附近的長椅上，打起了盹兒。孩子們則在草坪上追逐，嬉戲，有的則在廣場上滑冰，跳繩，打羽毛球……每個人臉上都洋溢着春天般溫暖的笑容。

一陣春風拂面而來，小徑旁的桃花展開了迷人的笑容，迎春花也探出了黃黃的小腦袋，柳條兒隨着春風跳起了優美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的隨着春風，從柳條上紛紛的“飛”下來，滿天飛舞的柳絮有的漂落到小河中，隨着水波在河面上展開了“龍舟比賽”。有的漂落到地面上，風兒一吹，就不停的往前“爬”着，像一隻只正在覓食的毛毛蟲。

春雨來了，濛濛的細雨好像是一個音樂家，地球家園則是他的一件大樂器，雨滴們嘀嗒嘀嗒要把地球敲響。雨滴打落在嫩葉上“沙沙沙沙”，雨滴落在小河裏“叮咚叮咚”，……好像是在演奏一首美妙的《大自然交響曲》。

這就是我眼中的春天，溫暖，美好，如詩，如畫！我愛春天，我愛春天裏美麗的大自然。

四年級的我作文 篇4

貝利是我小姑家的一條狗，它才兩個月，一雙眼睛像珍珠一般黑，兩隻尖尖的耳朵，一張小小的嘴巴，四條擅於奔跑的腿，還有一個毛絨絨的尾巴。

在所有人的裏，貝利一直都喜歡和我玩。每次我去小姑家，它都會搖尾巴歡迎我的到來，還拽我的褲子讓我去拿膠皮球來和它玩。

貝利吃飯的時候狼吞虎嚥，我給它裝了一碗狗糧，就去玩電腦了。大約過了十分鐘，我再去看它，發現一碗的狗糧就剩下了幾粒，貝利在旁邊不停的舔着嘴巴。

有一次，貝利生病了。我們都非常着急，它一動也不動的躺在牀上，表情很痛苦。小姑正在給貝利喂藥，我在電腦前查資料。突然，我看見了一條資料，原來貝利沒有病，只不過是因爲喝了牛奶，不到四個月是不能喝牛奶的。我們按資料上的辦法對它進行治療。過了幾天，它又歡蹦亂跳起來，像沒有那回事一樣。

這就是我最喜歡的小狗貝利。

四年級的我作文 篇5

我長大了！我長大了！我已經成了一位“大人”。從天真幼稚的小班生，變成成熟懂事的大人是多麼的不容易呀！這需要經受父母的嘮叨，克服自己的怯懦，經歷人生的風雨，走過生活的坎坷，才能夠真正長大。不過我已經衝過了重重的“關卡”，到了大人的“終點線”，成爲了一個名副其實的小大人。

想要成爲大人必須具備：一，知識，至於知識嘛！我還是蠻淵博的，就拿“知”這個字來說吧！它在字典頁，意思是（1 ）知道（歲的小孩抱着腿，全身蜷縮在一起，像個大肉球似的。我以光速一般把他抱起，仔細觀察他的傷口。呀！他的小腿全部都是血，傷口處還在不停地流血，我嚇呆了，又把他放在地上，低頭開始沉思：“我應該聯繫他的家長呢，還是找保安？”一擡頭，我突然看見一個阿姨把一個小孩報上樓，我以爲就是那個受傷的小孩，心想：“好人不留名，一定會有好報。”轉過頭，我才發現那個受傷的小孩依然在原地，哦，原來，那個阿姨抱着另外的小孩呀！我這時顧不了這麼多了，我還是以光速度將他抱起，迅速的用紙巾把傷口包紮好。接着就急切的問：“小弟弟，你住幾樓幾號呀？”“嗚，3樓5號。”“幾單元呀？”我又急迫的問了這個問題。“嗚，3單元。”“第幾棟？”哎，我這人，真是健忘呀！這時來了一個老婆婆，他一下把孩子抱過去，給我聚了一躬，衝進了一棟房子。

我看着他們離去的背影，一方面，我爲小孩的傷口而揪心，另一方面，爲我的行爲而驕傲，因爲，我可以向全世界宣佈：“我長大了！”

四年級的我作文 篇6

我家養了一隻小烏龜，這是我爺爺送給我的。有一次，爺爺帶我去公園玩，看見有賣烏龜的，爺爺問我：“你喜歡烏龜嗎？給你買一個！”我高興地說：“特別喜歡!”於是我挑了一個最喜歡的，還買了一個裝烏龜的`盒子和糧食。爺爺說：“你買了就要好好的養它，要負起責任來，每天給它換水，還要喂糧食。”我嚴肅地點了點頭。

我的烏龜有一雙又黑又小的眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴和一個長長的脖子，還有一個小尾巴，背上揹着一個又黑又硬的殼，殼上還有許多的花紋。就像漂亮的地圖一樣，好看極了！這個殼對烏龜來說是非常重要的，遇到危險時就會把頭縮進去，別人就傷害不到它了。

有一次，我回老家一個星期纔回來，我趕緊去把它拿出來看看。我擔心它被餓死了，於是我用手敲了敲它的殼，它的頭伸了出來，一會又躲進去，好像生氣了，彷彿在說：主人你怎麼纔回來，我都快餓扁了。我又敲了一下，對它說，小龜快出來吧，給你好吃的。它彷彿能聽懂我說的話，頭很快就伸出來了。媽媽跟我說烏龜很耐餓的，不會那麼容易餓死的，我趕緊給它放到水池裏洗澡，它在水池裏游來游去，歡快極了。然後我把它的盒子洗乾淨，換了乾淨的水，餵了糧食，我給它的糧食很快就吃完了，我也就放心了。

烏龜還有一個美稱，＂千年的王八＂它的壽命很長。

這就是我的烏龜，我很喜歡它！

四年級的我作文 篇7

清潔工是一個不怕髒不怕累的人，就是他讓我尊敬。

有一次，我5點鐘就起牀，是要去爬山。我要出門，就看見在收拾，打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什麼的，全打掃得乾乾淨淨。

你看，他滿頭大汗，擦也擦不幹呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦溼。他的衣服都潮溼了，像是被水潑到似的。他的神色邊得很嚴肅了。清潔工拿着桶，走進廁所。在水龍頭下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他爲了節約水，把水盛到還沒半桶，卻能拖得這麼幹淨。水多髒兮兮的了。清潔工還是不換。

他走進我家的工廠裏，不小心把衣服弄髒，弄破了還是不管。照樣清洗。

清潔工這種頑強的精神，堅持不懈的精神，讓我們好好學習。難怪人們都稱他們爲城市美容師的稱號。