實用的四年級成長的作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級成長的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級成長的作文 篇1

成長的過程中，我有過成功的喜悅，也有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……但我有一件特別難忘的事，好像已經把這件事深深地印在腦裏了。

陽光明媚，我和一個最要好的朋友去玩，突然看到了一隻活蹦亂跳的雞。我們輕手輕腳的走過去，那雞發現了，馬上跑到另一頭去了。我們也追了過去，每走一步，雞就離我們越遠。這時，朋友提議道：“我們用最快地速度跑過去。”“好！”我爽快地答應了。我們用最快地速度跑過去了，雞沒反應過來，還站在原地沒動。我們每人手裏都有一根爛了的電線趕雞。我站在左邊，朋友站在右邊。雞跑到右邊，朋友拿好電線嚇唬雞，雞又跑到我這邊來，我也拿電線假裝要打雞，雞可能是害怕了，蹲在原地不動了。我鼓起勇氣向雞走去，雞突然站來向我衝來，害得我差點摔跤了。休息了一會，我擡頭一看，驚訝地說：“哎，你看，那雞自己鑽進了那兩個桶的中間。”朋友也看了過去，開懷大笑，我也。跟着一起笑。我提議道；“我們把雞救出來吧。”朋友點點頭。說幹就幹，我們合力把雞救了出來。朋友說：“玩了那麼久，我們應該把雞抓起來吧！”我點點頭。這時又來了一個哥哥，說也要跟我們一起抓雞。最後，我們把雞捉了起來。

那件事真的讓我永生難忘，雖然過了很久，但仍是記憶猶新。

四年級成長的作文 篇2

走進我的校園，你會眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！美麗的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏着！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神振奮，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風，那叫一個享受。

走進我們的教室你會看到老師在講課，同學們的`眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認真地聆聽老師的講課，課堂上大家會因爲一個問題展開激烈的討論。當然在我們寫作業時候地下掉一根針，也能聽得到。同學們的認真的學習精神，讓人讚歎不已。

伴隨着一聲下課的鈴聲，同學們像脫了繮的哈士奇一樣奔向操場，頓時操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩遊戲、有的跑步……好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復安靜。

瞧！書法班的小夥伴們正在老師的指導下專心致志的練着毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學生都投去讚賞的目光。

聽！合唱團的同學們不論嚴寒酷暑都堅持排練，六一兒童節他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學們的一致好評！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團結一致的精神。

校園不僅給我帶來歡樂，還伴隨着我成長。我愛你，伴隨着我成長的智慧校園。

四年級成長的作文 篇3

隨着年齡不斷地增長，自己不斷的成長，擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成爲我們的煩惱。很多時候，當得到一些東西時，就會失去一些東西；相反，當失去一些東西時，又會獲得一些經驗。

初中是我們從少年到青年成長的關鍵。理所當然，我的煩惱增加了。剛到初中時，我馬上就有了一個大煩惱：在學校裏要自己照顧自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上學科增多，負擔加重，時間變得緊迫，我總爲自己難適應新生活而煩惱。

一個月下來，經過日夜鍛鍊，不停地提高自己的做事速度，總算完全適應了新生活。剛想爲自己解決了一個煩惱而高興時，另一個煩惱有誕生了——學科增多。每科都有作業，由於作業量大，我經常在晚自習後還在寫。當我寫完後已完全沒有複習與預習的時間。因此，我只能每天一大早起牀，儘量在6：45分之間回教室複習。可這樣又導致我睡眠不足，影響精神狀態。真是一波未平一波又起！所謂苯鳥先飛，經過我再三反思與環境所逼，我決定要把自己變成一個不管做什麼事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯，我都逼自己在最短的時間內以最快的速度完成，然後在6點30分之前到教室，比大家更先開始寫作業；爲了能讓自己寫得又快又好，我總是鍛鍊自己的思維，使思維變得靈活。這樣，我就能擁有充足的時間複習與預習，使自己的學習效率漸漸提高了。

煩惱，的確不是個很好的東西，它總令人悲傷、困擾。但有時，這種悲傷與困擾能轉成力量，激勵着我們向前。就像我那樣，由於在初中有了煩惱，纔會不斷地想辦法去解決，也因此在解決中改變了自己，提高了自己的做事速度，效率與質量。

煩惱，可能現在覺得它是憂鬱，但當過去了，就會覺得當時的煩惱是美好的，而它便會成爲親切的懷戀。

我們成長的煩惱，可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊

四年級成長的作文 篇4

雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒遊弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。

不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什麼，哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但後來，一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。

初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態讓我心生煩躁，不夠優秀，沒有老師讚許的目光，不夠落後，沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內心充滿着無助於迷茫。

初三即將迎來中考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午後悶熱的教室裏奮筆疾書，頭上的風扇吱吱的旋轉，在草稿本上演算着數學題，寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉着惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞彙。

漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。

在成長的路上，荊棘密佈，但要將這些化爲更爲努力的力量，只管全力以赴，以荊棘爲王冠爲自己加冕。告訴自己，以後的漫漫成長之路，化荊棘爲力量，一直走下去，做自己的王。

四年級成長的作文 篇5

今天，我們四年級要開展“十歲成長禮”。這意味着我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時煙消雲散。

好不容易熬到了下午，媽媽來了！我拿着準備給媽媽的信，牽着她的手，高興地走過了神聖的成長們。

我和媽媽等了好久好久，表演終於開始了！有精彩有優美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳着，好像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武術，哇！武術隊的人一個個生龍活虎，有的隊員居然一個轉身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰的；有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看着那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看着淚流滿面的媽媽，聽着臺上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的人表演了！這個朗誦我們已經排練了好多次，現在是我們展示的時刻了。我急忙脫下校服，微笑着向臺上走去，眼睛看着前方，有感情地表演完了詩朗誦。

活動結束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車老師在發蛋糕，於是我也吞了吞口水等老師發蛋糕。終於，輪到我了，我揹着書包，狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。媽媽則微笑着說：“慢點吃，不急。”

今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天！