實用的四年級感動的作文彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級感動的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級感動的作文 篇1

今天下午發生了一個重大的消息，我把頭給撞傷了，事情緣於我和表弟玩鬧時，我不小心從沙發上掉下來，結果撞傷了頭，然後我住進了醫院的病房裏。

現在陽光酒滿了莞城區，燦爛的陽光沒有使我的臉頰紅潤起來，桂樹開花了，哥哥說：“你聞到香味了嗎？”我說：“我聞到了一點點。”其實我是沒聞到的，我只是讓哥哥開心點。哥哥又說：“你看天空多麼的藍啊！你看看太陽多麼的紅啊！就是大畫家也畫不出來啊。”

我知道哥哥是轉移我的注意力，我煩燥的心情一下子消失了，變得開心了。我想起以前：我跟哥哥打鬧時我摔到頭了，他直接跑了，我號啕大哭，他好像沒聽到似的。沒想到，他今天變得那麼好了，我的眼淚情不自禁的流下來了。

哥哥看到我的眼淚，認爲我的頭開始痛起來了，哥哥說：“流血，流汗，不流淚，男人的血就是淚，男人不能流淚。”我聽後，就不哭了。

直到我好了，上學了，哥哥才放心，我想說：“哥哥，我永遠都愛你。”

四年級感動的作文 篇2

說起感動的事情，我就想到了一個我的好朋友，她叫小紅。以前我一直不喜歡小紅，因爲小紅的爸爸媽媽在外地打工，而她是讓她的奶奶帶着，所以，她穿的衣服褲子我覺得很土，頭髮看起來亂亂的，平時我走路總是躲着她，直到後來發生了一件事，讓我非常感動，而感動我的，就是我一直討厭的小紅。

一天早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎麼西邊有烏雲，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看錶快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊麪包向門外跑去。媽媽在後面喊：“拿傘!”我一邊跑，一邊回答到：“不用了。”我跑到了學校。剛放學，我聽到嘩嘩-嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒着雨回家了，我剛走出教室，突然，小紅叫住了我，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打着回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉身就冒雨跑回家了，這時的我，喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要流下了，我拿着傘，呆了呆呆的看着小紅跑去的身影。

第二天，小紅沒有來上課，後來老師說她感冒了，我知道，她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那麼善良。從此以後，我和小紅就成了好朋友。

這就是感動我的事情，也正是這件事情，讓我明白看人不認看外表。

四年級感動的作文 篇3

童年，如同熹微的晨光，宛如夜空中一閃一閃的星星，又好像壟生的幼芽。它們有的使我皆大歡喜；有的讓我憤憤不平；還有的令我感動萬分，它們都在我腦海中呈現着。今天，我不如來妨採擷一件平凡的小事，和你重溫童年的美好時光。那一次，在期中考試上。

明天就是期中考試了，我的心裏像有一隻調皮的小兔子在怦怦直跳。第二天，要考試了，我的心懸得更緊了。我在心中默默祈禱：一定要做仔細，一定要做仔細......考試卷發下來了，我先在正面寫上名字，在看看正反兩面的題，嗯，挺簡單的，但媽媽常說：“越簡單的題，陷阱越多，千萬要做仔細。”

一路過關斬將，眼看我就做到畫圖題了，我正要畫角的時候，就順手去拿量角器，可我不管怎麼找，它都躲得遠遠的，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，旁邊的周筱像只機靈的小猴子，看見我正在找量角器，就拿起自己的量角器，說：“我借你吧，反正我還沒做到那一題呢，就先給你用吧。”“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”有了周筱的幫忙，考試終於順利結束了，我也順利地答完了卷。

春天的雨露，滋潤着我們乾涸的心靈；夏日的涼風，沁人心脾；冬日裏那溫暖的陽光，讓人感覺倍感溫暖。這一把小小的尺子，聯結着同學之間深厚友誼。幸福是一次感動！

四年級感動的作文 篇4

有一個熱愛學習的孩子，他家有一個患病的父親，母親已經去世了。

後來，他家附近開了一所免費小學。哪個孩子因爲愛學習，所以每天早 睡早起。那他的父親怎麼辦呢？總不 能把他綁在家了呀？那個孩子的一舉一動深深地打動了我，他竟用自己全身的力氣背 他的父親一起去上學。他遇到一條河，便把自己的褲子紮起來，把腳放進水裏，揹着父親，踏着沉重的腳步。到達了學校，患病的父親肯定要坐着，如果不坐的話病 就會復發，他不坐，讓他的父親坐，回去的時候，暈倒了。“啊！發燒了，怎麼樣，下午要上學，還是打電話跟老師說說吧。”父親說。那個孩子用微弱的聲音說： “不，爸爸，我挺得住，不用打電話了，下午我去上學。”父親說：“那這樣，你去上學，我在家裏。”這個孩子說：“不行，沒人照顧你，我要揹你一塊去上學。 “說完，站了起來，準備被父親的時候，又倒了下來。父親說："我還是留在家裏，打電話讓人送藥，我可以照顧好自己。”那個孩子用最大的嗓門說：“不用了， 留着打電話的錢去買藥吧。”說完 ，站起來，便把父親背起來，哪怕自己倒下，也不會讓父親受傷。一次次倒下，一次次站起來，跌跌撞撞地向學校走去。

一天天過去了，他們的生活費也漸漸變少了，夜晚那個孩子努力賺錢，一天二十四個小時沒睡一個小時，到學校上課的時候，精神不足，他只是揉了揉眼睛，便投入到以前的學習狀態中。下課後，同學們紛紛問他爲什麼上課的時候常常揉眼睛呢？難道是哭了？那個孩子不想告訴同學們真相。

鄰居把這件事寫成了一篇文章，傳到學校，傳到全國各地。學校自從知道了這件事，發起了捐款活動，人們紛紛寄來了錢。他們有了錢，還是像以前一樣省吃儉用，只是有時買幾本書看看。

生活還是一樣，家也還是一樣，他們只是愛心增加了，因爲人們爲他們的付出，那個孩子永遠留在心裏，從不忘懷。

我相信這個孩子長大以後一定會賺大錢，將生活變得更美好，這個孩子的精神難道不值得我們學習嗎？我相信這種精神可以震動全世界，甚至可以震動全宇宙！

四年級感動的作文 篇5

感動是什麼？我常常在想。

我坐在電視機前，看到了這樣的場景，心裏不由自主的多了一份感動—一個陽光明媚的下午，一位老奶奶站在一條斑馬線上，望着兩邊川流不息的汽車。她剛踏下一步，就立即縮了回去，像是怕汽車駛過來。卻還是收了回來。如此循環，一下子就浪費了好長時間，老奶奶看看錶，立即焦急起來，臉上也多了幾分皺紋，可她又不能長上翅膀飛上去，只好像根木頭似的立在那。

時間毫不停步的走着，老奶奶的心情也隨着緊張起來。就在這時，一位小夥子朝這走了過來，他親切的對老奶奶說：“您好！您是要過馬路吧？我扶您過去好了。”說着，攙上老奶奶就走，老奶奶的皺紋一下子舒展了開來，嘴裏悄悄應了一聲，便跟着小夥子走上了人行道。

過了馬路，老奶奶竟說不出一句話來，只能眼睜睜地看着小夥子遠去的背影……

我的心一下子熱了起來，電視裏的那個小夥子也在我的眼中愈走愈大……

四年級感動的作文 篇6

感動是母親端來的一杯熱牛奶，感動是老師的諄諄教誨，感動是自己傷心難過時朋友的一聲問候。

母親拿着毛衣針，手刷刷的動着，正如那一寸寸的光陰，織起了母親眼角旁的皺紋。

母親有一大愛好織毛衣。只要他一拿起毛衣針，就刷刷刷得織個沒完，任憑誰也勸不走。早晨起牀，先織毛衣，再洗漱、吃飯；中午，一向愛睡午覺的母親寧可困得連連打哈欠也要織毛衣；考英語單詞時，考一個單詞，織十分鐘毛衣；晚上爲織毛衣九點前未睡過覺終於，那一天，我忍不住了。

那是一個隆冬的夜晚，我坐在書桌旁寫作業，母親照例坐在椅子上織毛衣。不知母親批評了我一句什麼，我的火氣一下子竄上來了。我衝着母親大吼大叫道：“那也比你強！你看看你，一天到晚就知道織毛衣，把正事都耽誤了！”母親一陣沉默。我又批評了母親兩句，就繼續寫作業了。

事後，我想，我說的話是不是有點重了。

那一夜，我和母親都輾轉難眠。

第二天，母親仍默默地織着毛衣，我沒有批評她，也沒有爲昨天的事道歉。

無數天過去了母親把它織好的毛衣織給我的毛衣遞到我手中。那一刻，我的手心變熱了。我深深地向母親鞠了一躬。

四年級感動的作文 篇7

夏天，強烈的太陽光烤着大地，知了也軟綿綿無力地叫着：“熱死了！熱死了！”而人們則躲在家裏，吃着冰涼的西瓜，吹着送出涼風的空調，哼着小曲，真是好不自在！而每當這個時候，就有一個拾荒的大爺，吆喝着“收破爛”，那聲音似綿羊般無力，如斷了線的風箏樣高低起伏，聽得人心煩意亂。而母親出於同情，讓我下去幫他一把，我出於不忍，又迫於無奈，只好下去幫他推車。

許是那大爺覺得車一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過頭來，猛然間看到我正在後面推車，而我，則嚇了個半死——我從沒見過那樣的人：兩邊的頭髮緊緊貼在頭上，兩隻眼呆滯無神，臉頰的肉凹陷下去；雖說還沒有營養不良的程度，但也算是皮包骨頭了；渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉着我問起話來，他的聲音如破風箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒接觸過新潮的東西，他的眼裏竟露出了一絲憐憫，然後從口袋裏掏出一卷錢，悉數塞給我，然後騎上車子，疾馳而去。

我看着大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……

每個人都有自己的無私大愛，每個人都能感動他人，每個人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高！

四年級感動的作文 篇8

今天，我翻看相冊，看見一張令人感動的照片，它記錄着老師與我們的深厚感情。

那是一個陽光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的`教育之恩，我愛你，老師！

這張照片不知是哪位家長爲我們拍下的，記錄下了這樣感人的場面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個關於老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優越的城市環境到鄉村工作，直到患了肺癌都捨不得離開他的學生。第二個故事，講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親，她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試，之後才往老家趕，可是這時，她的母親已去世了。最後一個故事講了一個最美教師，她推開了處於危險的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的最後一句話是：我的學生沒事吧？這時我們都泣不成聲了，這是多麼崇高的奉獻精神啊!他們神聖偉大，把無私的愛獻給了自己的學生。李教授說：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學們都爭先恐後向老師跑去，擁抱着我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。

我久久地凝視着這張照片，眼淚又在我的眼眶裏打轉。這張照片讓我學會了感恩，感謝老師，感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可裏面包含着我們對老師感激之情，它就是一個無價之寶，我會將它永遠珍藏。

四年級感動的作文 篇9

那些令我感動的大愛 我永遠不會忘記那股時刻，20xx年5月12日14：00時28分，里氏8.0級的巨大地震。這巨大的震動裂幹了祖國母親那美麗的面龐。那一刻，時間凝固了，定格在那一張恐懼的臉上。 強烈的地震面前，含着眼淚，帶着期盼，深陷災害——中國汶川，成爲世界關注的焦點。

天搖地動，混天暗地。瓦礫的飛落，房屋的倒塌，震後的災區就像遭遇了一場殘酷的戰爭，讓人難以相信這裏以前的模樣。

一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震過後的廢墟下救出已被困了百餘小時的姑娘樂劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。“我相信會有人來救我的，一定會，我相信你們！”這個從未掉過一滴眼淚，看上去灰頭土臉的妙齡弱女子始終微笑着。

災難從來不能帶來真正的毀滅，它只會讓我們更加堅強。

武警戰士在坍塌的房屋廢墟里找到一具死屍，她的姿態很特別，膝蓋曲着，雙手撐在地上，身體已砸得變了型，戰士在她的身子下邊陶了很久，掏出一個熟睡的孩子。細心的戰士發現又一部手機夾在小孩子的衣服裏，上面競有一條打好了的短信：親愛的寶貝，如果你還活着，一定要記得我愛你。一個姿勢一句話藏了多少愛戀，也許她想讓孩子知道，雖然沒有媽媽的陪伴，但愛永遠不會消失。